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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 施发富  许春漫  
在介绍信息共享空间与CRM(Customer Relationship Management,客户关系管理)内涵基础上,论述了信息共享空间建设引入CRM的意义,提出了基于CRM的信息共享空间概念模型,并从核心理念、管理体制、虚拟环境、物理实体和技术支持等方面阐述了信息共享空间的建设策略。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蒋丽丽  卢志国  任树怀  
首先介绍了 IC 的概念与类型,然后从实体层的核心构成要素、虚拟层的资源建设和网站建设以及支持层的组织模型、IC 服务队伍三个方面论述了 IC 的构建,最后对 IC 组织与管理中的 IC 人员培训和服务质量评价进行了探析。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 田红梅  任延安  聂茸  
文章以信息共享空间的概念及特征为基础,阐述了军校图书馆引入IC理念的必要性,对建设军校图书馆IC学习环境进行了可行性分析,并尝试性地构建了军校图书馆IC学习环境模式。
[期刊] 图书馆  [作者] 王知津  徐芳  
本文研究了信息共享空间的概念与特征,分析了图书馆实施信息共享空间的案例,提出了图书馆信息共享空间构建与实施方案及需要注意的一些问题。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 任树怀  盛兴军  
在介绍信息共享空间向学习共享空间发展的基础上,以协作式学习模式在高校兴起为背景,论述了大学图书馆构建学习共享空间支持学生协作式学习和研究的必要性。认为学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和重要分支。从实体环境、虚拟环境和支持环境等几大方面阐述了建构学习共享空间的基本原则和应思考的问题。表明学习共享空间的构建是一个相对复杂的过程,布局合理、功能齐全和引人入胜的实体环境是其构建的基础,基于社区生态特征的虚拟协同环境是其构建的重要部分,跨学科和跨部门协同的支持环境是其构建的关键。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 戴维民  孙瑾  
信息共享空间是一种高度整合的信息服务模式.是适应现代人们需求的学习和交流空间。信息共享空间在国外,尤其是国外大学图书馆已很流行,但在国内只是在近两年才少量出现。信息共享空间能适应人们的信息和学习需求,满足人们信息能力培养的需要,有利于提高图书馆的价值和社会地位,有利于推进知识化城市建设。图书馆应进行自身改革,大力发展信息共享空间。参考文献19。
[期刊] 现代情报  [作者] 张绍丽  郑晓齐  张辉  
教育大数据作为一种重要的资源,只有通过资源共享,才能达到最大化的利用。本文从教育大数据与资源共享关系出发,构建教育大数据信息平台,并对平台的构建机理、框架结构和功能效用进行详细阐述。最后,从开放获取、分类存储、整合共享、技术支撑和管理协同五个方面论述平台的运行机制,旨在推动大数据背景下的教育大数据信息资源的开放与共享。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 蒲青  余建新  王玉  
以云南广播电视大学图书馆新馆建设为背景,结合信息共享空间基本理念,提出具有该馆特色的信息共享空间构建设想。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 赵生辉  
综合运用技术和管理手段,消减多民族语言文字差异性所带来的沟通障碍,是我国民族地区公共信息机构服务创新的重要内容。本文基于系统思维和管理实践视角,以"中华民族多元一体格局"理论为指导,以图书馆界研究和实践多年的信息共享空间理论为基础,提出具有我国民族地区信息资源管理特色的"多民族语言信息共享空间"的概念,分析论证了其内涵特征、体系架构、构建策略等问题。多民族语言信息共享空间在我国民族地区政务信息中心、图书馆、档案馆、博物馆、文化馆、纪念馆等领域有着广泛的应用前景,其建设对我国民族团结与交融的整体格局有着重要促进作用。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 李永忠  郑滔  
运用云计算技术,结合政务信息系统的现状,构建一个从业务部门到最终信息共享的云计算政务资源平台模型。分别从每一节点出发,解决在信息共享过程中的关键技术和复杂的组织关系,实现物理连接和逻辑运行链路并行,打造一套符合现实国情的、可行的人机结合系统。完成信息资源的整合与共享、数据交换和部门间的业务协同,解决政务与行业数据(信息)资源共享的问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 任树怀  
在论述信息共享空间(IC)实现目标和构成模型的基础上,指出IC规划与建设的步骤和实现方法。分别从实体层、虚拟层和支持层3个组成部分,详述在规划与建设时必须认真思考的馆舍空间、硬件配置、资源建设、软件配置、虚拟环境建设、组织与管理、人员与培训和服务质量评价等问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王翠英  
技术、信息和学习环境的革命性变化逐渐削弱了图书馆作为获取信息和知识的首要机构的地位。学习共享空间是社会网络环境下支持学生协同学习、个性化学习的学习社区和学习资源中心。图书馆员要将服务融入大学生学习的过程之中,明确交互关系、网络规模、认同感等影响大学生社会学习过程的因素,引导学生合理利用基于标签的分众分类法,使之构建交互关系,发现、讨论、评价、注释和推荐他们自己的学习资源。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王会丽  
信息共享空间(IC)是新兴的以读者为中心的合作式学习环境和一站式服务模式。文章分析了高校图书馆独立的IC在建设中存在的缺陷,主张构建阅览室IC。阅览室IC的建设可以弥补独立IC存在的缺陷、解决当前高校图书馆阅览室发展面临的困难,促进高校图书馆向复合图书馆的成功转型。
[期刊] 资源科学  [作者] 高梅  仪清菊  接连淑  张文华  王超  倪允琪  
用先进的网络技术 ,建立了气象信息共享网络环境 ;选择Sybase作为气象信息共享的数据库平台 ,建成了 5个内容丰富的气象信息共享数据库 ,具有网上浏览 ,查询 ,下载等多种功能。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 盛小平  
为促进信息共享空间建设与应用,探讨信息共享空间知识管理与电子化学习的融合模型。由于知识管理与电子化学习具有相关性与互补性以及信息共享空间为知识管理与电子化学习的融合创造了有利条件,因而知识管理与电子化学习的融合是可行的,但是面临来自于观念、技术、功能、内容、交互性等方面的障碍。利用模型方法设计面向代理的知识管理与电子化学习融合模型,该模型把多代理系统、知识管理系统、电子化学习系统集成起来,能够利用信息共享空间、大学图书馆提供校园范围内的知识管理与电子化学习。
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