- 年份
- 2024(6896)
- 2023(10371)
- 2022(8917)
- 2021(8709)
- 2020(7478)
- 2019(17571)
- 2018(17250)
- 2017(33251)
- 2016(18271)
- 2015(21080)
- 2014(21391)
- 2013(20851)
- 2012(19161)
- 2011(16739)
- 2010(16596)
- 2009(15083)
- 2008(15031)
- 2007(13171)
- 2006(10747)
- 2005(9286)
- 学科
- 济(69732)
- 经济(69660)
- 管理(54788)
- 业(51071)
- 企(42978)
- 企业(42978)
- 方法(38391)
- 数学(34748)
- 数学方法(34210)
- 财(32715)
- 农(18441)
- 中国(17747)
- 务(17664)
- 财务(17622)
- 财务管理(17566)
- 企业财务(16725)
- 理论(13804)
- 制(13677)
- 地方(13653)
- 业经(13513)
- 财政(13325)
- 学(13259)
- 贸(12649)
- 贸易(12647)
- 易(12305)
- 教学(11796)
- 农业(11784)
- 政(10790)
- 和(10688)
- 技术(10047)
- 机构
- 学院(251398)
- 大学(250231)
- 济(99708)
- 经济(97665)
- 管理(97557)
- 理学(85153)
- 理学院(84254)
- 管理学(82632)
- 管理学院(82160)
- 研究(75649)
- 中国(56381)
- 财(54191)
- 京(50527)
- 科学(47001)
- 财经(40063)
- 农(38541)
- 所(37345)
- 江(37321)
- 中心(37057)
- 业大(36622)
- 经(36325)
- 研究所(33735)
- 范(33435)
- 师范(33061)
- 经济学(31051)
- 北京(31020)
- 农业(30473)
- 财经大学(29615)
- 州(29120)
- 经济学院(28377)
- 基金
- 项目(169917)
- 科学(132999)
- 研究(125183)
- 基金(122053)
- 家(105153)
- 国家(104288)
- 科学基金(90517)
- 社会(77227)
- 社会科(73289)
- 社会科学(73268)
- 省(67988)
- 基金项目(65218)
- 教育(61416)
- 自然(59230)
- 自然科(57892)
- 自然科学(57874)
- 自然科学基金(56813)
- 划(56563)
- 编号(52129)
- 资助(50520)
- 成果(41878)
- 部(38456)
- 重点(38405)
- 课题(35850)
- 创(35468)
- 发(35221)
- 教育部(33524)
- 大学(33481)
- 科研(33465)
- 创新(33136)
- 期刊
- 济(100523)
- 经济(100523)
- 研究(71350)
- 财(48960)
- 中国(47351)
- 学报(37173)
- 教育(34148)
- 管理(33561)
- 科学(32901)
- 农(32702)
- 大学(28928)
- 学学(27046)
- 技术(25756)
- 农业(22229)
- 财经(20175)
- 融(18469)
- 金融(18469)
- 经(17227)
- 经济研究(16887)
- 业经(16108)
- 财会(14229)
- 问题(13678)
- 统计(12645)
- 技术经济(12292)
- 会计(12257)
- 版(12206)
- 业(12172)
- 理论(11551)
- 策(11302)
- 商业(10831)
共检索到357591条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会月刊
[作者]
王兰
本文基于CDIO理念,从教学大纲构建、教学环境设定、教学方法设计、学生成绩考核办法制定四个方面对财务分析课程进行了详细的教学设计并付诸实践。实践结果表明,学生各方面能力获得提升,教学设计有效。
关键词：
CDIO 财务分析课程 教学设计
[期刊] 财会通讯
[作者]
温琳 杨贤慧 王慧
类似以产品研发的CDIO生命周期为教学载体,财务分析课程也可通过构造财务分析实际工作的CDIO过程进行教学设计。本文通过CDIO教育理念与财务分析课程的融合,将CDIO教育理念向前延伸和向后拓展,提出了IE-CDIO-CMM教育理念的基本框架,并对财务分析课程教学大纲进行了细化研究。
关键词：
CDIO 财务分析 教学大纲
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘念萍 唐锋
基于当前大众创新、万众创业的环境,从高职院校"双创"教育的定位和目标出发,分析《财务管理》课程中融入创新创业理论的必要性,进而提出从创新课程教学目标、创新课程教学资源、创新课程教学过程和创新实践教学等方面探索《财务管理》课程教学与双创教育的有机融合,提升学生的创新创业能力。
关键词：
高职 创新创业 财务管理 课程改革
[期刊] 物流技术
[作者]
乔红学
在外贸单证课程的教学中引入ＣＤＩＯ工程教育理念，改革传统教学中重理论轻实践、强调个人而忽视团队协作的种种弊端，能够有效提高学生的实践操作能力和就业竞争力。
关键词：
CDIO 外贸单证课程 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪英姿
阐述CDIO的含义和文献检索课程的性质,从教学方法、教学实践和师资三方面指出目前高职院校文献检索课程教学的不足,从转变教育理念、教师培训、改进教学方法以及重视实践环节等四个方面探讨基于CDIO教育理念的教学模式的构建。
关键词：
CDIO 文献检索 教学模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡志刚 任胜兵 吴斌
课程教学是现阶段我国高等工程教育的主要手段,包括理论和实践两种形式。工程能力培养的缺失在课程教学方面较为突出,依据产业界对工程人才的需求和我国产业发展战略布局,进一步深化课程教学改革,是我国高等工
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘名旭 许世英
一、CDIO培养模式概述CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,是由美国麻省理工学院、瑞典哥德堡查尔姆斯技术学院、瑞典皇家技术学院和瑞典林克平大学等4所工程技术大学发起的一项工程教育改革计划,并成立了以CDIO命名的国际合作组织。CDIO的设计灵感源于工程产品/系统的生命周期,其教学模式是以产品生命
[期刊] 财会通讯
[作者]
许秀梅 王秀华
财务分析是财会类学生非常重要的一门专业课,运用专门的财务分析工具与方法,通过对企业财务活动及结果的分析,对企业的经营状况从各个角度进行分析与评价,为不同的各方利益主体提供所需信息。从内容上看,财务分析是一门应用性非常强的课程,主要培养学生分析企业财务问题的能力。因此,这门课程的教学效果应以学生分析能力的提高为标准。相应地,专业教师对这门课整个授课过程的设计也应以培养学生的分析能力为目标。目前
[期刊] 财会通讯
[作者]
高丽华
一、引言《成本核算实务》是财会类专业课程体系的核心课程,对高职学生职业素养的养成和职业能力的培养起着支撑作用。该课程重点介绍成本核算专业知识和专业技能,具有成本核算工作上的系统性、操作程序上的前后衔接性和课程之间的关联性等特点。在传统教学中,重理论、轻实践,往往以"课本为中心、讲授为主",许多教师只注重生产费用的数据演算,缺乏对成本信息的来龙去脉、隐含于不同类型企业成本核算程序的方法、理念及实施方案等思维方式的培养,也忽略了账证表实际操作能力的演练,即使
[期刊] 会计之友
[作者]
毛国育
现代信息技术优化了传统的财务管理模式和手段,信息化、标准化、流程化的管理成为今后财务管理工作的发展方向和趋势。然而,现行的高校财务数据采集与挖掘平台建设还不够完善,这与高校内涵式发展的要求不相适应。文章在分析高校工作流技术与财务数据业务流程基础上,探讨了高校财务数据采集与挖掘模式,并具体针对预算管理数据采集与挖掘、会计核算数据采集与挖掘进行了阐述。最后结合某高校的财务数据管理平台建设情况分析了财务数据采集模式的应用与实现。
关键词：
高校财务 工作流 数据采集 挖掘
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄波 殷玉华
提出将国外先进的CDIO工程教育理念引入大学生信息素质教育的思想。通过对大学生信息素质项目工程四年不断线、层次化整体课程教学设计和多样有效的教学方式,实现从通用层次、学科层次到专业层次信息素质教育坚持"项目化教学设计"的创新人才培养目标。介绍了在信息素质课程教学设计中"基于项目的教育和学习"方法的具体应用。
[期刊] 图书馆
[作者]
赵蓉英 王旭 亓永康 魏绪秋
知识经济时代,知识作为重要的资源,迫切需要进行管理。高校作为人才培养的摇篮,其知识管理课程的教学模式也应有所变革:将CDIO教学理念引入知识管理课程,并从构思、设计、实现、运作四个环节对课程进行设计与实践。CDIO理念下的知识管理课程教学模式不仅培养学生掌握知识管理基础知识,还提升了他们的协作、沟通与表达能力,符合社会对知识管理人才的需求,值得推广。
关键词：
CDIO 知识管理 教学模式 课程改革
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
尹美群
本文分析了在全球经济一体化背景下进行财务管理教育国际化的必要性,论述了如何树立财务管理教育国际化的理念,并讨论了财务管理专业教学模式国际化与进行国际合作的可行方式,指出只有以本土化为根基的国际化才是财务管理教育的最佳出路。
关键词：
财务管理教育 国际化 理念 实践
[期刊] 高等农业教育
[作者]
史颖刚 刘利 王转卫 郭文川 陈军
借鉴CDIO工程教育模式,融入卓越工程师教育培养计划通用标准的要求,探索并分析了机电一体化综合训练实践教学中存在的问题及其原因,依托机电专业课程体系,构建了机电一体化综合训练实践教学体系。提出解决实践教学中学生学习热情不高、实践效果不理想、创新能力和工程能力没有提高等问题的对策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张炯
IPHONE应用开发是一门实践性很强的课程,该课程特别强调利用专业知识进行创新能力的培养。本文应用CDIO工程教育理念,实施产学合作,以企业真实项目为主线重新构建课程、创新LSI项目教学方法、拓展学生国际化视野和完善课程考核方法等几个方面大胆探索和实践。通过课程的设计与实施,着重培养学生项目实施和运行能力、自主学习能力和使用所学知识推理创新能力。
关键词：
CDIO LSI项目教学法 课程改革
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
