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[期刊] 教育与职业
[作者]
谢攀 陈存恩
针对目前我国工程教育存在的问题,文章提出基于CDIO工程教学理念的土木工程施工教学改革模式。该教学模式紧紧围绕土木工程施工课程能力培养大纲,让学生身处土木工程项目逐渐实现的真实情景中,以问题学习的形式和探索性的项目设计为载体,使学生进行自主学习,最终实现对其综合能力的培养。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费以原
笔者围绕高职土木工程专业教学改革应以培养应用型人才为出发点,结合学校教改实践,从培养结构的调整、课程内容的更新、教学方式的改革、实践能力的培养、多证书制度的实施、师资队伍的建设、培养层次的升格等方面,从理论与实践结合的角度,对高职土木工程专业的教学改革进行了探讨。
关键词:
高职 土木工程专业 教学改革
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李志永
承包商的施工进度时常受到降雨的影响,尤其是在非洲存在旱季、雨季区分的地区,给承包商造成进度延误和成本增加。如何界定承包商和业主各自应该承担的风险,如何提出合理的工期延长并得到工程师的认可就显得尤为重要。本文基于对FIDIC土木工程施工合同条件(红皮书,1987版)的理解,结合某国际工程项目索赔的经验,对FIDIC合同条件下非正常降雨引起的索赔进行了详细分析,以期能够与各位同行共享和探讨。
[期刊] 建筑经济
[作者]
卜炜玮 周振 徐锦楠
JCT合同条件不仅在英国本土得到广泛使用,也被很多英国以外的国家和地区所认可。从合同结构、第三方合同管理者的权限、付款程序和内容、材料设备运输中的风险分配、工程索赔、争端解决等方面对新版JCT《标准建造合同》和FIDIC《土木工程施工合同条件》进行比较研究,发现与FIDIC合同条件相比,JCT合同条件在合同管理者对承包商人员变动的干预权方面的规定更有利于业主,而在业主对承包商选择分包商的确定权、工程付款程序、材料设备运输中的风险分配等方面的规定更有利于承包商。
关键词:
JCT FIDIC 合同条件 比较研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘超群
土木工程施工仿真游戏型教学软件是模拟土木工程施工过程,将仿真和游戏相结合的教学软件,可为学习者提供一种富有真实性、趣味性和挑战性的学习环境,提高学习质量。本文就该软件设计与开发过程中的研究成果和经验进行了梳理,希望能为相关人员提供参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
唐艳娟 何明胜 江煜 夏多田
对土木工程专业经济管理类课程教学过程中面临的问题进行认真审视和分析,把课堂管理模式、项目驱动法和专业竞赛与课程有机结合,倡导以学生为主体的教学改革,调动学生的学习自主性、积极性和创造性,培养学生的创新思维、创新精神和合作能力。通过教学改革也提高了教师的工程素质能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文仲
分析地方高校土木工程专业实践性教学环节的重要性。从宽口径育人、实践能力培养、实践教学模式、新技术新方法新设备的应用、地区特色等方面论述了土木工程专业实践性教学环节的改革与实践。
关键词:
土木工程 实践教学 改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄正均 苗胜军 张磊 刘彩平 刘钰 张栋
根据我国工程教育专业认证的评估标准,结合土木工程专业的行业特点和土木专业的特色优势,总结分析初评过程中专家组意见和建议。通过整合实验教学资源、改善教学条件、修订重构教学课程体系、完善实验教学内容、改革实验教学模式、强化教学过程指导和保障评价及实验教学师资队伍建设等措施,对土木工程专业实验教学改革进行了探索实践。
关键词:
工程教育 专业认证 实验教学 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
苏成 王湛 陈庆军 季静 李静 蔡健
以卓越工程师教育培养为背景,对土木工程专业培养方案中的实践教学模式进行了探索。从校内及校外2个方面,介绍实践教学改革特色、相关措施及成效。详细地对校内基地建立、特色课程建设、学生科研创新训练及校外基地建立、校企合作思路及校企合作成效等多方面进行了探讨阐述,提出了具体的实践教学模式,以期为其他相关高校提供借鉴参考。
关键词:
卓越工程师 实践教学 改革探索
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王圣程 禄利刚 张朕 高嵩
针对土木工程材料实验教学与工程脱节的问题,结合自身机场混凝土道面的科研资源,提炼出不同强度混凝土单轴压缩实验。引入混凝土破坏的能量计算方法,分析混凝土破坏的能量演化机制,并判断其突然劣化危险性等级。这种“科研—实验—拓展—辩证—工程”五位一体实验教学方案,使学生对土木工程材料知识产生更深层次的理解和认识,提高学生辩证分析工程问题的能力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王振山
<正>伴随着当前科学技术的快速发展,社会逐渐进入到了信息化时代,高校需要与时俱进,以信息化、智能化推动教育改革发展。高校正在全面推进互联网大课堂的教学理念,而各种新技术、新理念在高校课程中的应用越来越广泛,教学共享资源日益丰富,这为线上线下混合式教学模式在高校土木专业教学中的应用奠定了基础。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴凌壹 丁志坤 隋莉莉 王家远
在国内外BIM发展的大背景下,BIM实验室已经成为土木类院校寻求专业教学创新、提高毕业生就业竞争力的一个重要突破口。该文介绍了深圳大学土木工程学院BIM教学实验室建设的一些经验,针对BIM技术的应用特点,通过对实验室的BIM协同平台和虚拟仿真实训平台等实践教学平台的建设,旨在对传统的实验教学方式进行革新,培养专业人才的综合素质,提高学生的就业竞争力。
关键词:
建筑信息模型 BIM实验室 实践教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋功业
砌体结构工程施工技术是建筑工程专业从业人员必须掌握的专业技能。依据调研分析,可以选择临时设施施工、填充墙砌筑施工和砖混结构房屋建造三个典型工作过程作为砌体结构工程施工课程学习任务,用以解决砌筑作业问题、砌块施工管理的一般问题,以及砌体结构工程中复杂的系统管理问题,以使学生全面掌握砌体结构工程施工的技能。
[期刊] 物流技术
[作者]
乔红学
在外贸单证课程的教学中引入CDIO工程教育理念,改革传统教学中重理论轻实践、强调个人而忽视团队协作的种种弊端,能够有效提高学生的实践操作能力和就业竞争力。
关键词:
CDIO 外贸单证课程 教学改革
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