- 年份
- 2024(8464)
- 2023(11992)
- 2022(9916)
- 2021(9672)
- 2020(7833)
- 2019(18504)
- 2018(18415)
- 2017(34471)
- 2016(18972)
- 2015(21783)
- 2014(21690)
- 2013(20726)
- 2012(18313)
- 2011(16182)
- 2010(16121)
- 2009(14237)
- 2008(13928)
- 2007(12281)
- 2006(10418)
- 2005(8990)
- 学科
- 济(68202)
- 经济(68130)
- 管理(61670)
- 业(55137)
- 企(47855)
- 企业(47855)
- 方法(36757)
- 数学(32255)
- 数学方法(31501)
- 财(21004)
- 农(18294)
- 中国(16924)
- 理论(16253)
- 业经(16072)
- 务(14770)
- 财务(14699)
- 财务管理(14657)
- 教学(14008)
- 企业财务(13827)
- 制(13172)
- 农业(12143)
- 学(11577)
- 和(11560)
- 技术(11372)
- 贸(11220)
- 贸易(11210)
- 划(11193)
- 地方(11126)
- 易(10930)
- 银(10671)
- 机构
- 学院(250786)
- 大学(248145)
- 管理(102348)
- 济(94537)
- 经济(92238)
- 理学(87205)
- 理学院(86315)
- 管理学(84501)
- 管理学院(83996)
- 研究(70896)
- 中国(56722)
- 京(51503)
- 财(46006)
- 科学(42697)
- 江(39002)
- 中心(36243)
- 财经(36120)
- 范(34379)
- 业大(34315)
- 师范(34028)
- 农(33785)
- 所(33158)
- 经(32926)
- 北京(31669)
- 州(31312)
- 技术(30296)
- 研究所(29783)
- 经济学(28387)
- 财经大学(27089)
- 师范大学(27019)
- 基金
- 项目(168566)
- 科学(133258)
- 研究(128158)
- 基金(120438)
- 家(103212)
- 国家(102323)
- 科学基金(90186)
- 社会(78722)
- 社会科(74637)
- 社会科学(74618)
- 省(67340)
- 教育(63841)
- 基金项目(63047)
- 自然(58455)
- 自然科(57147)
- 自然科学(57138)
- 自然科学基金(56084)
- 划(55976)
- 编号(54886)
- 资助(50035)
- 成果(43436)
- 重点(37833)
- 课题(37598)
- 部(37469)
- 创(35955)
- 发(34857)
- 项目编号(33753)
- 创新(33434)
- 大学(33408)
- 教育部(33160)
- 期刊
- 济(101213)
- 经济(101213)
- 研究(69941)
- 中国(53179)
- 教育(41978)
- 管理(41871)
- 财(40051)
- 学报(32866)
- 科学(31530)
- 技术(30410)
- 农(29184)
- 大学(27191)
- 学学(24778)
- 融(20756)
- 金融(20756)
- 农业(20076)
- 财经(17704)
- 业经(17370)
- 经济研究(15312)
- 经(15287)
- 图书(14867)
- 职业(13416)
- 财会(13360)
- 技术经济(13121)
- 业(12807)
- 统计(12466)
- 问题(12410)
- 版(11827)
- 理论(11805)
- 会计(11323)
共检索到369875条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
马振 庄明辉 唐彪 牟立婷 吕迎 湛兰
《焊接生产及管理》课程是实践性和应用性较强的专业课程,为了培养符合企业需求、国家需要的应用性人才,采用CBE教学模式改革,以培养学生全方位能力为中心,对教学内容、考核方式及学生学习主动性等方面进行创新改革,以提高学生思维创新、岗位技能及解决问题的能力,从而提高育人的教学质量。
关键词：
焊接生产 CBE模式 人才培养
[期刊] 商业时代
[作者]
刘晓静
本文认为,在现代物流管理课程中采用基于工作过程的项目教学法,针对不同的知识点设计多种教学方法,能够提高学生的学习兴趣以及分析、解决问题的能力,让学生在实践过程中学会物流专业知识和技能。
关键词：
现代物流管理 项目教学模式 探索 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓阳 张玲潇
高校教学中很多课程存在着理论与实践严重脱节的问题,为大学生就业带来了困难。公共关系作为应用性、实践性很强的一门学科,在教学实践中以CBE理论为指导、以能力培养为本位,从教学目标、教学内容、教学方法三方面改革和创新公共关系课程教学模式,有利于提高学生的公关实践应用能力,为学生将来走上工作岗位从事相关工作奠定良好的基础。
关键词：
CBE理论 教学模式 公共关系
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
潘金霞
当前，高等院校商业银行经营管理课程教学存在理论性偏多而实践教学偏少的特点，这不仅不利于学生实际应用能力的培养，而且与用人单位的需求不符。要解决该问题，应该在商业银行经营管理课程中加大应用性教学比重，将实验模拟引入教学体系中，弥补理论教学不足。同时，引入沙盘演练及角色扮演等来提升教学效果，培养学生实践能力。
关键词：
商业银行经营管理 实验模拟 沙盘演练
[期刊] 图书馆
[作者]
赵蓉英 王旭 亓永康 魏绪秋
知识经济时代,知识作为重要的资源,迫切需要进行管理。高校作为人才培养的摇篮,其知识管理课程的教学模式也应有所变革:将CDIO教学理念引入知识管理课程,并从构思、设计、实现、运作四个环节对课程进行设计与实践。CDIO理念下的知识管理课程教学模式不仅培养学生掌握知识管理基础知识,还提升了他们的协作、沟通与表达能力,符合社会对知识管理人才的需求,值得推广。
关键词：
CDIO 知识管理 教学模式 课程改革
[期刊] 物流技术
[作者]
靳荣利
分析了高职供应链管理课程教学面临的困境,提出了高职供应链管理课程改革的思路,在此基础上对课程教学内容的项目化设计、教学载体的开发、职业能力体系的构建、考核方式的改革、课堂教学的实施及理实一体化教材的编写进行了实践探索。
关键词：
虚拟商业社会 供应链管理 课程 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张吉祥 应斐
基于工作过程的"三段式"课程教学模式,适时调整教师和学生在不同学习阶段的作用和地位,让学生由最初的学着做、到试着做、最后独立做,在实践中学会专业知识和技能,是一种符合高职生源现状的有效的课程教学模式。
关键词：
教学模式 教学方法 三段式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛彦登
本文对山东劳动职业技术学院经济管理类基于工作过程进行课程教学设计,创建"学习团队"式教学组织形式,建立体验式教学模型和考核评价体系的专业课程一体化教学改革进行了介绍。
关键词：
课程改革 一体化教学 体验式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张丽芳
本文分析了高职管理学课程一体化教学模式的构建过程,认为应创建"学习团队"式教学组织形式,以"课程模拟公司"为基本活动组织形式,并在改革实践中初步建立了体验式教学的模型和以工作过程为导向、以实战项目为驱动的实训模式。
关键词：
高职教育 课程改革 教学模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孟香惠
基于网络课程的融合式教学模式是应用网络课程开展网上教学和面授导学,并借助网络课程对网上教学和面授导学进行一体化设计的教学模式。本文首先阐述了基于网络课程的融合式教学模式的设计;然后以"管理线性规划入门"课程为例,介绍了该网络课程的主要栏目及应用这些栏目实施融合式教学模式的具体过程;最后运用有效教学理论,从两个角度分析了该模式的有效性。实践证明:基于网络课程的融合式教学模式能促进学生的学习,提高教与学效果,推进网络课程的应用。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黎华 王红 姜静 庞萍
《高级英语》作为英语专业高年级学生的必修课,在训练学生综合英语技能,培养学生对语言的敏感性、提高学生的思辨能力方面起着非常重要的作用。在教学实践过程中,《高级英语》课程小组摸索出了4I教学改革模式,即Informative(增加信息)、Interactive(互动教学)、Innovative(鼓励创新)和Instructive(教书育人)。本文在总结教学改革模式的基础上,提出了在课程建设和改革教学方法的过程中应注重教师角色的转变,注重教学过程,强调实践和进一步改革考核方法。
关键词：
《高级英语》 互动教学 探索 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘成尧 韩承江
文章讨论了高职专业课程项目化教学模式的不足,提出跨课程项目设计和对应的跨课程项目教学模式。以电子信息工程技术专业为例,分析该专业的知识技能特色,紧密结合地方产业经济,探讨如何构建跨课程项目和实施跨课程项目教学模式,并给出具体的项目实施方案和分析了实际的教学效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡文艺 阚瑷珂 王华军
针对软件工程课程的特点和教学研究现状,提出以课堂理论教学为引导、案例分析为基础、项目实践为关键的创新TAP教学模式。实践证明,TAP教学模式符合软件工程课程的特点,有益于提高学生学习的积极性、主动性和软件工程能力,对于软件工程人才职业技能的培养具有一定的指导意义。
关键词：
软件工程 TAP 教学模式 项目实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴让军
高职院校会计专业是一个技能型非常强的传统专业。会计信息化课程作为会计专业的一门核心课程,在传统教学模式中存在教学软硬件咨询配备严重不足、学生入学层次低学习能力不足、课程定位不准教学方法落后、教学效果不能得以准确检验等问题。内江职业技术学院针对问题开展会计信息化课程教学改革,摸索出"2443"教学模式,即分2个模块分层教学、实践操作贯穿4个学期、4项实践操作内容和举办和参加3级技能大赛。
关键词：
高职院校 会计信息化 教学模式 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡志刚 刘浪 程娟
《软件工程》课程是计算机类专业开设的一门重要专业课程。随着对软件人才水平要求越来越高,部分高校对这一课程进行了一些双语教学的试点,但在专科层次中尚无先例。本文对当前该课程教学中存在的一些问题和认识上的误区做了较为仔细的分析,阐述了在专科层次中实践双语教学的若干原则和方法,实践中取得了较为明显的教学效果。
关键词：
双语教学 软件工程 教学模式 实践教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
