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[期刊] 统计与决策
[作者]
同勤学
平衡记分卡运用于高校教师绩效考核,可以克服以往教师考核中存在的弊端。平衡记分卡主要从财务、客户、内部流程、学习与成长四个角度对组织的绩效进行考核,强调绩效考核的战略性、全面性、平衡性和发展性。构建高校教师平衡记分卡绩效评价体系,有利于客观公正科学地评价教师工作,从而实现对教师的有效激励,提升高校的竞争力。
关键词：
高校教师 平衡记分卡 绩效考核 远景战略
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
赵琛徽 吕默
本文将平衡计分卡(BSC)与层次分析法(AHP)相结合,探讨了企业绩效考核指标体系的设计过程与方法步骤,并以实例介绍了该方法的具体应用。
[期刊] 经济师
[作者]
李青 黄永胜
在对我国教学型高校教师绩效考核的文献资料进行总结、分析的基础上,将教学型高校教师绩效考核指标设置为师德师风、教学、科研三个内容。目前高校的学科类别有文科、理科等13种,教师类型有教学型、教学科研型、科研教学型和科研型,教师职业成长划分为初级、中级、高级3个阶段、12个等级。为使教师考核更具针对性和实用性,采用分学科、分类型、分阶段的指标设置原则,将13种类别、4种教师类型、3个教师发展阶段进行教师绩效考核指标体系的优化设计,以文科教师为例,并计算出指标的权重值。
[期刊] 企业经济
[作者]
殷姿 李志宏
本文通过对国内研究型大学教师绩效考核发展进程的考察,深入地分析了当前国内研究型大学教师绩效考核指标体系存在的种种缺陷,并在平衡记分卡理论的核心思想指导下探讨了如何科学有效地构建国内研究型大学教师绩效考核指标体系。
关键词：
研究型大学 教师绩效考核 平衡记分卡
[期刊] 会计之友
[作者]
左锐 舒伟
地方高校在区域经济发展中承担着重要的责任,地方高校要为区域经济发展服务,首先要实现自身的发展,其中教师工作绩效评价成为发展的重中之重。文章针对陕西地方高校教师绩效考核的现状及存在问题,引入平衡计分卡(BSC)的思想,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度分析并构建陕西地方高校教师绩效考核体系。与以往将财务维度作为辅助维度不同的是,文章将财务维度列为与客户维度平行的首要维度,以实现高校管理方法的应用创新,期望为我国地方高校教师绩效考核提供可借鉴的依据,进一步推动教育强国战略。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
时惠敏 严兆府
高校教师绩效考核是高校教育改革与发展的核心问题,也是推行高校岗位设置与聘用制改革的必然要求。本文以TD大学为调查个案,综合运用多种绩效考核方法,构建了系统的教师绩效考核体系。依据调查问卷的统计数据,运用层次分析法(AHP法),确定了绩效指标权重体系,以期为高校教师绩效考核提供借鉴。
关键词：
高校教师 绩效考核 体系构建 层次分析法
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张有绪 陈伟
一、引言高校教师绩效考核是人力资源管理的核心环节,构建系统、科学的考核指标体系与考核方法直接关系到教师绩效考核结果的公正性和合理性,进而影响教师个人的发展和学校战略目标的实现。由于目前的教师绩效考核体系缺乏科学性和系统性,因而制定科学、系统的绩效考核体系是教师绩效考核的重点,也是难点之一。本文首先在充分调研的基础上,设计出教师绩效考核指标;然后运用层次分析法对其权重进行了分配;最后使用模糊数学方法进
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁志政
作为高校利益分配的主要参照因素和评估与改善教师工作表现的一种有效手段,高校教师绩效考核指标系统对高校的发展战略、学校整体目标的实现具有直接的影响作用,因此业界对它的建立与实施关注度较高。不合理的高校教师绩效考核指标会导致学生的学习效果降低,学生无法适应社会的需要。当前,我国高校的全体教师们需要迫切解决的课题是如何在满足体现高职教育教学特点的基础上,加强针对性和实用性。这对学校以及学生的生存是至关重要的。
关键词：
目标管理 高校 教师绩效考核
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹桂华 曹国亮
引入平衡记分卡理论,以学生维度、教师责任维度、教学维度以及学习和成长维度,围绕技师学院人才培养目标,构建技师学院"双师型"教师绩效考核指标体系。在"双师型"教师绩效管理实践中,加强理论学习,提高认识;确定学校战略目标,提升组织绩效;明确管理职责,提高绩效管理效果;完善激励机制,调动教师的工作积极性和主动性。
[期刊] 企业经济
[作者]
刘睿
人力资源经理绩效考核指标体系的构建,对选聘、培养和考核人力资源经理,对管理好企业的人力资源都有着重要的意义。基于企业的战略目标确定人力资源经理的职位目标,运用职位分析,把人力资源经理的职位目标分解成8个一级指标及22个二级指标,设定权重并进行一致性检验。通过对绩效考核指标的计量、标准化,突出了可操作性。通过试测、反馈、循环完善,最终形成符合企业实际需要的人力资源经理绩效考核指标体系。
关键词：
人力资源经理 绩效考核 指标体系
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
吴文斐 荆丽梅
目的:以上海市某三级甲等公立医院及相关职能部门为研究对象,研制以公平性、科学性、客观性、激励性为原则的绩效考核方案。方法:运用德尔菲法、360度绩效考核法、访谈法进行定性与定量研究。结果:三轮专家咨询的支持率、专家权威程度和专家意见协调性均较好,最终确立的绩效考核指标体系包括"基础绩效考核""岗位考核"和"附加绩效考核"3个考核模块,"工作职责""工作服务""个人能力""岗位考核"和"奖惩事项"5个考核指标类别。结论:建立的绩效考核指标体系可为公立医院及机关事业单位绩效考核改革提供依据。
关键词：
公立医院 职能部门 绩效考核
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘剑
通过分析比较,指出我国高校教师绩效考核体系缺乏激励机制,只有建立高效、公正、具有激励机制的完备的高校教师绩效考核体系,才能最大程度激发教师的潜能,提高教师的素质,保障高校的办学质量。
关键词：
激励 完善 高校教师 绩效考核
[期刊] 统计与决策
[作者]
张洪英 陈红
文章通过调查分析首先确定了高校教师绩效考核评价指标体系,针对高校教师绩效考核评价指标过多的问题,提出利用主成分分析来对评价指标进行降维,并用C均值聚类方法将高校教师按绩效分为C类,最后提出以聚类中心加权综合值作为类间排序标准,以高校教师绩效评价第一主成分作为类内排序标准,实现了对高校教师的绩效分类定级和排序。
[期刊] 物流技术
[作者]
李博
基于已有成果初步建立物流企业员工绩效考核指标体系,物流企业员工绩效考核指标体系的设计内容分为:财务业绩指标、经营效率指标、竞争能力指标、服务质量指标、社会贡献指标和能力指标等方面。考核方法采用KPI法和因子分析法,把绩效考核的结果运用在奖金发放、薪酬调整和职务晋升调整等方面。
关键词：
物流企业员工 KPI 因子分析 绩效考核
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王光彦 李元元 邱学青 李敏
教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价指标不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展。因此,在确定高校教师的绩效指标时,必须全面把握高等学校的办学目标和教师队伍建设的目标,紧密结合教师个人的职业预期、生涯设计、发展目标的实际,需要学校、学院(系)和教师共同参与,从中提炼出评价指标。笔者对教育部所属的42所高校有关教师绩效评价现状进行问卷调查并深入分析,为高校教师绩效评价指标分解管理体系构建理念、运行范式和操作原则的研究提供实证依据,为确定教师的绩效指标提出思路框架,为教师绩效评价管理体系的有效运行奠定理论支撑。
关键词：
高等学校 教师绩效评价 指标 管理体系
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