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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘晓琴 戴桂君 代显华
多媒体教学有效性指标权重赋值关乎多媒体教学有效性的评价。通过问卷调查和统计获得多媒体教学有效性指标的权重,然后在此基础上运用层次分析法计算出多媒体教学有效性指标的最终权重,经检验具有相当的一致性,在实践中为评价多媒体教学有效性提供一种科学手段。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周忠晓
近几年来多媒体教学在高校蓬勃发展,日益成为高校教学的主力军,渐有传统媒体被取而代之的趋向。高校的多媒体教学到底应如何定位,高校的多媒体教学是否存在着弊端,传统媒体是否可以被取而代之,高校如何将多媒体与传统媒体进行有效的融合,本文拟对这些问题进行初步探讨,以促进高校教学的高效性。
关键词：
高校 多媒体教学 传统媒体教学 融合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蒙晓华
随着时代的不断发展,音乐教育由传统模式逐渐向信息化、职业化等方向发展,这对音乐教育的教学方式、方法和理念提出了新的要求。音乐教学与语言、自然科学等学科的教学方式存在着明显差别,这种差别是由音乐教学本身的特点所决定的,不同音乐领域的教育方式、计划都存在着差异,传统教育模式渐渐难以满足教学需求。为此,由陕西理工大学艺术学院崔雅撰写的《高校音乐教学与多媒体技术应用》(中国社会科学出版社,2018年7月版)一书,对高校引入多媒体技术进行音乐教学创新作了全面深入的研究,
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳敏 吴广智
随着高校教学硬件与软实力的不断提高,多媒体辅助教学已经成为了各大高校主要依托的教学方式与教学手段,多媒体教学为高校教学提供的便利是十分明显的。在当下高校使用多媒体教学的过程中仍然存在若干问题,文章在分析了现存问题的基础上提出了高校多媒体教学的有效途径。
关键词：
高校 多媒体 教学 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘昕 郑莆燕
文章结合目前高校多媒体教学的现状和存在的问题,从多媒体教学的优势、适用范围、要点等方面积极探索研究,提出组建多媒体教学软件制作队伍、加强对多媒体教学设备和教室的建设和管理、加大对多媒体教学软硬件投资的力度、加强对多媒体教学的监控等对策,以期进一步提高多媒体教学质量。
关键词：
多媒体教学 探索研究 现状 对策
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯建玲
本文分析了开展多媒体教学所面临的问题 ,结合具体实践经验 ,指出要深入有效的开展好多媒体教学应树立正确的指导思想、注重课件建设、讲求教学实效、营造良好“软件环境”,并从这四个方面尤其着重对课件建设和教学实效两个方面进行了初步探讨
关键词：
多媒体教学 课件 远程教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
侯冠华 屠祎博
独立思考被普遍认为有助于锻炼学习能力，但线索标记、提示等辅助信息可能对学习者学习有潜在帮助。为探索多媒体教学中受助类型对学习效果的促进原理，本研究采用眼动追踪技术，分别让参与在独立学习时获取工具型受助和情感型受助，开展完全随机实验。其中，工具型受助按照添加位置分内线索受助、外线索受助和综合线索受助；情感型受助按照情绪诱发性质分积极情绪受助和消极情绪受助。结果表明，内、外线索受助在不同学习环节各具阶段性优势，内线索受助适用于迁移学习，外线索受助适用于保持学习；学习者获取内线索受助时师生交互体验最佳，视觉注意最集中；消极情绪受助能激发学习者竞争意识，增强学习投入，促进新知识迁移。上述研究结论为优化多媒体教学效果提供了实证依据。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘静平
高校传统英语教学手段已经不能适应新世纪教育发展要求,以信息技术为核心的多媒体技术和网络被广泛运用于高校教育的各个领域,尤其在高校英语课堂教育中能够以声像图文俱佳的多媒体表现形式,让英语课堂教学活跃起来,让学生在身临其境的英语对话情境之中感受英语口语的生动性,大大激发了大学生学习兴趣,提高了英语教学效果和质量。由鲁子问与康淑敏合著的教师教育精品教材《英语教学设计》一书,对多媒体教学在高校英语教学中的设计与运用
[期刊] 企业经济
[作者]
陆音
为适应高校教育大众化要求,高校负债发展成为必然趋势,而高校融资风险预警也已成为目前研究热点。本文首先构建高校财务风险预警指标体系,通过借鉴运用层次分析法,依次进行各层次各指标权重计算,并对判断矩阵进行一致性检验,以保证赋权的合理性,为确定高校财务预警指标的权重提供了可行方法。
关键词：
层次分析法 高校财务预警 权重
[期刊] 科技管理研究
[作者]
韩林彤
信息技术的快速发展衍生出了许多先进、更加科学与高效的教育教学方法,其中较为突出的便是多媒体技术的运用。由于高校音乐教育的自身特点使其与多媒体技术的融合得到了可行性发展。目前,合理使用多媒体技术、打造多媒体课堂环境已成为许多高校音乐教育的发展方向。由崔雅编著、中国社会科学出版社出版的《高校音乐教学与多媒体技术应用》一书,首先介绍了多媒体技术的教学相关应用,然后剖析了多媒体技术在高校音乐教学应用过程中出现的不当问题,最后给出了相关参考意见,具有很强的理论借鉴价值。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赖晓葭
在英语教学中使用多媒体技术可以有效地激发学生学习兴趣,陶冶学生思想情感,促进学生学习技能发展。当前普遍存在的问题是,多媒体技术应用较随意、手段较单一,学生学习能力发展受到忽视等。因此,要创设教学情境、关注学生学习需要,丰富教学手段、关注学生思想情感,提高教学技能、重视学生学习能力发展。
关键词：
多媒体技术 英语教学 有效性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王洪才在《复旦教育论坛》第2期撰文说,目前人类社会已进入到信息技术的时代,大学校园正在经历着一场以数字技术为中心的校园革命。在把信息技术运用到教学过程中,大学面临多媒体技术对课堂教学的全面控制、教师教
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨立华
随着计算机科技的迅猛发展,计算机辅助教学尤其是多媒体技术越来越多地应用在高校教学活动中。多媒体辅助英语教学固然带来一些优势,但是目前也存在几个误区。本文从将英语教学和多媒体辅助教学结合的角度出发,针对多媒体教学所带来的几个主要弊端展开讨论,提出了如何合理运用多媒体辅助英语教学的注意事项,以期提高高校英语的教学效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘睿智
一、关于高校多媒体教学现状的调查为掌握高校多媒体教学的真实情况,针对本文所要研究和解决的问题,论者根据多媒体教学模式涉及到的有关内容,从抽样调查开始,通过调查收集第一手材料,形成研究数据。途径主要是通过问卷调查、发放统计表和样
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张小林
多媒体与网络技术的发展使得情景化与个性化外语教学成为可能。它不但突破了传统的教学模式,提供了丰富的学习资源,还拓展了外语教学时空的维度,为合作学习、分组学习、同伴学习、探究学习提供了基础,使学生能够全身心地把情感和理智投入到创造性学习中,从而实现了人本主义所主张的以学生为中心的教学形式,建立起一种开放平等的教学环境,最终实现教学手段和目的相一致。
关键词：
多媒体 网络 外语教学
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