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[期刊] 图书馆建设
[作者]
李世娟 张影
随着信息技术的发展和数字阅读的出现,国内外的数字阅读推广活动日益受到重视。本文借助经典的拉斯韦尔5W传播模型对外国有代表性的数字阅读推广项目加以分析,其几大特点为:推广主体多元结合(主体),推广对象专业细分(客体),推广内容类型丰富(内容),推广模式灵活多样(媒介),推广效果长效评估(效果),以期对我国数字阅读推广带来启示。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
陈雅梅 翟雅楠
本文阐述了5W传播理论应用于公共图书馆群组阅读推广服务的适用性与可行性,分析了基于5W传播理论的公共图书馆群组阅读推广服务模式构建要素,最后提出相应策略,以促进公共图书馆群组阅读推广服务的完善。
关键词：
5W传播理论 公共图书馆 群组阅读推广
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈桂香
代际阅读是全民阅读的重要组成部分。基于血缘关系的代际阅读推广在国内外发展非常成熟;而基于非血缘关系的代际阅读推广在国外发展迅速,在国内却刚刚起步。因此,学习和借鉴美国代际阅读推广的经验,运用著名的拉斯韦尔5W模式,以主体、内容、方式、客体、效果5要素为切入点,分析非血缘关系的代际阅读推广中每个要素的内容和发展,有利于促进我国非血缘关系的代际阅读推广普遍发展。
关键词：
代际阅读 全民阅读 5W模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王琳
认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容,在分析英国"阅读起跑线计划"(Bookstart)和美国"出生即阅读"(Born to Read)以及"每一个孩子准备在你的图书馆阅读"(Every Child Ready to Read@ your library)这3项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上,结合我国现已开展的儿童阅读推广活动,提出基于拉斯韦尔5W传播模式的婴幼儿阅读推广方案,其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体,以阅读礼包为推广内容,以现场活动和网络媒介为推广渠道,以0-3岁婴幼儿为推广对象,达到婴幼儿阅读推广总目标。
关键词：
早期阅读 婴幼儿阅读推广 阅读指导
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
淳姣 姜晓 姜婷婷 于姝 樊伟
介绍CBBE模型,从用户认知、评估需求和评估方法分析该模型引入图书馆阅读推广的适宜性,构建评估方法,并以CASHL为例探讨其在阅读推广评估中的应用。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘晓莉 张雷
数字经济时代，短视频受到普遍关注，高校图书馆也开始探索短视频这一阅读推广新模式。从现有研究来看，图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS，阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值，基于SICAS模型分析了高校图书馆短视频阅读推广现存的问题，最后从精准营销、内容营销、关系营销、整合营销、社群营销五个方面提出了具体解决策略。
[期刊] 情报科学
[作者]
张丽
【目的/意义】公共图书馆阅读推广多元合作模型的构建对于提高阅读推广效率,实现馆藏价值具有重要的地位和作用。【方法/过程】本文在分析公共图书馆阅读推广合作模式现状的基础上,对多元合作的维度进行剖析,遵循系统性、以人为本、针对性以及常态化等原则完成阅读推广多元合作模型的构建。【结果/结论】通过研究发现多元合作模型由馆内馆外合作、线上线下合作以及政企民合作三个维度构成,通过三维度相互作用最终形成合力,共同促进阅读推广高效有序的进行。
关键词：
公共图书馆 阅读推广 多元合作 模型构建
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
谢蓉
数字时代人们的阅读行为发生了重大改变,图书馆作为传统阅读的重要阵地,正努力使阅读变得更加精彩。文章分析参与阅读推广活动的主要实体,构建阅读推广模型,并通过对三个典型案例的探讨,重点提炼和总结数字时代几种初露端倪的阅读推广模式。
关键词：
阅读 图书馆 阅读推广模式
[期刊] 图书馆
[作者]
孙红蕾 郑建明
"互联网+"大环境下,传统的封闭静态阅读模式逐渐淡出人们的视野,社会化阅读逐渐成为国民阅读新趋势。文章对新市民阅读困境及成因进行了总结,分析了社会化阅读理念应用于新市民阅读推广工作的价值,并基于社会化阅读的理念,从主体、内容、形式、效益四个方面提出了面向新市民的阅读推广路径。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李洪晨 张志强
[目的 /意义]《“十四五”公共文化服务体系建设规划》《出版业“十四五”发展规划》都要求广泛开展全民阅读活动。本研究通过ARIMA模型对全国国民阅读调查结果进行预测，从而为实现“十四五”期间公共文化服务体系建设规划提供参考。[方法 /过程]以图书阅读率、纸质图书人均阅读量、报纸人均阅读量和阅读率、期刊人均阅读量和阅读率、数字化阅读接触率、电子书人均阅读量、国民综合阅读率作为被观测数据，对未来国民的阅读接触率和阅读量进行预测。[结果 /结论 ]研究发现纸质阅读人均阅读量、图书阅读率、电子书人均阅读量、数字化阅读接触将继续保持增长状态，其中图书阅读率2022年或将超过60%。期刊阅读率将继续下降，但是期刊人均阅读量在2022年可能出现近年来的首次增长。期刊产业应把握这一机遇，加强主题出版和学术出版建设。报纸阅读率和报纸人均阅读量仍将持续减少。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
黄红梅 张泽梅
图书馆微信公众平台的应用为阅读推广服务带来新的影响,阅读推广需要立足微信公众平台功能特征,运用符合微信公众平台软文推广模式的阅读推广思维。文章重点剖析阅读推广软文模式服务定位的着眼点及其内涵,在此基础上结合大连外国语大学图书馆阅读推广实践提出阅读推广软文模式优化的三项策略:定制阅读推广内容、感知用户需求引起阅读共鸣、创新服务理念增强服务活力,并结合优化策略探讨阅读推广软文模式优化效果的科学测评,详细分析测评原则、指标及其相应内容。
关键词：
阅读推广 软文模式 微信公众平台 优化
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
李明
阅读推广主体多元化趋势日益显著,需要更多的民间介入和读者的积极参与。文章详细介绍并论述了个体作为阅读推广多元化主体之一,主要通过独立阅读推广人、图书馆平台、民间读书会和阅读活动志愿者等途径开展的推广活动。个体阅读推广具有成员众多、手段丰富、积极性高和影响深远等优势,但也存在着推广方向、持续性和有效性等问题。提出需要健全法律、创新体制、整合推广,构建长效的阅读推广活动机制的策略。
关键词：
阅读推广 个体 学习圈
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张泸月
［目的 ／意义］基于社交网络开展群组式阅读推广，有利于扩大社交网络对阅读的积极功效，实现读者系统性、深层次、有意义的阅读。［方法 ／过程］对基于社交网络的群组式阅读推广的内涵意蕴、环境构成要素、实现策略进行论述，并在阅读推广过程中，对该模式进行实践应用。［结果 ／结论］案例研究显示：基于社交网络开展群组式阅读推广具有提高读者阅读成绩与思维层次，增强阅读主体意识及交互激励行为的应用效果。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈蔚
儿童阅读推广是缓解儿童阅读危机、培养儿童阅读习惯的活动,其核心理念是鼓励儿童阅读经典作品,同时尊重儿童自主选择读物的权利,通过各种方式引导儿童进入书本的世界,并将儿童阅读指导融入日常生活。针对儿童的阅读习惯与特点,儿童阅读推广中选择的读本多为绘本。绘本由于图文结合的表现形式,赋予了阅读更加生动、形象和鲜明的体验。阅读绘本有助于儿童通过图画人物和故事情节认识自我、感受世界、体验生活,充分调动他们的好奇心与求知欲,培养阅读兴
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
常本瑞 谢瑞东
从“5W”模式探讨获取最佳科技传播效果的途径与方法 ,以期对我国的科普工作 ,甚至对充分发挥图书馆传递科学信息的作用有借鉴意义。
关键词：
科普工作 “5W”模式 科技传播
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