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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 任云良  
通过对交互性资产特点的分析,将安全性、效用、效益和满意度作为交互性资产绩效管理评价的一级指标,并在一级指标下面甄选二级指标,采用1-9标度法,分别对一、二级指标构建比较判断矩阵,得出每个指标的权重值,并进行一致性检验,满足一致性要求。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 谭静  李艳芝  
引入绩效管理理念并探索适合我国国情的行政事业性国有资产管理绩效评价体系是国有资产管理突破性进展和公共财政管理目标实现的有效手段。绩效指标的合理设计则是整个行政事业性国有资产管理绩效评价的重点和难点。应当按照差异化的设计思路,分类别、分层次地设计评价指标,具体包括资产保障水平、资产管理能力、资产运行效率、资产管理与运行效果等四个一级指标和若干个二级、三级指标。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 刘旭强  
本文结合基层外汇局履职特点和业务实际,采用定性与定量相结合的方法,对外汇管理绩效审计的制度框架和评价指标体系进行研究,对各指标权重运用层次分析法进行科学测算,并对评价结果的合理运用进行了探索。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王相玲  方新普  
依据体育赛事无形资产的内容,运用因子分析法,对体育赛事无形资产运营管理绩效评价体系的构建问题进行研究其对于正确评价体育赛事无形资产运营管理绩效发展状况、促进体育赛事无形资产的深度开发具有重要的理论指导作用。
[期刊] 统计与决策  [作者] 卞继红  
文章基于利益相关者理论,应用绩效棱柱的思想和方法,构建了产业集群综合绩效评价系统,并从利益相关者满意、战略、流程、能力和利益相关者贡献五个内在相互匹配的维度对产业集群绩效评价指标体系进行了初步设计,在层次分析法确定各指标权重的基础上,运用功效系数法对产业集群绩效进行综合评价。
[期刊] 会计之友  [作者] 蔺汉杰  
随着科教兴国战略的实施,教育事业迅速发展,高校国有资产规模日益庞大,在国有资产的管理工作中,出现了权责不清、奖惩不明、监督不力等管理机制方面的问题,这些问题的根源在于高校国有资产管理绩效评价体系的缺乏和不健全。文章在分析绩效评价主体、评价内容和评价原则的基础上,从资产质量、资产效益、资产效果、体制和机制建设、财务管理、预算管理等方面构建高校国有资产管理经济效益和社会效益的综合评价指标体系,旨在为加强国有资产管理、促进管理机制的实施、完善高校绩效评价体系提供参考。
[期刊] 企业管理  [作者]
树立"拥有资源不是财富,就是包袱"的理念,发挥资源价值最大化,促进企业不断地优化资源配置,不断地提升资源的创效能力。第一拖拉机股份有限公司齿轮厂(简称齿轮厂)从树立资产价值最大化的经营理念入手,构建基于资产价值回报的绩效考评体系,以获得持续的市场竞争优势。该绩效考评体系是以市场价值为导向,牢固树立"拥有资源不是财富,就是包袱"的理念,发挥资源价值最大化,促进企业不断地优化资源配置,不断地提升资源的
[期刊] 经济师  [作者] 苗薇  
文章首先从概念、影响因素和现状出发对目前企业员工绩效评价工作进行概述,并梳理其存在的诸如绩效评价标准过于单一、评价流程不健全、评价的有效性不足等问题;其次从任务绩效和周边绩效两个角度构建员工绩效评价指标体系,并利用熵值法确定各指标的权重;最后利用企业实例进行分析,为公司构建科学合理的员工考核机制提供依据,也为同类型企业的员工绩效评价提供借鉴。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙洪涛  陈丽  王志军  
技术工具承载着远程教育教学过程,对远程教学交互有着重要支持作用。技术工具的快速发展一方面对远程教学提供了重要支持作用,另一方面也对认识其特性并合理应用提出了挑战。教学交互是远程教育的核心过程。如何认识工具对交互的支持作用,对于远程教育教学的设计与实施至关重要。为了系统分析和评价技术工具的交互特性,本文从技术选择、教学应用和能供性研究3个视角展开文献综述,解析了工具对界面交互、信息交互和概念交互的支持,提出了远程学习工具的交互性分析框架,包括操作可用、联结构建、信息获取、内容加工、交流协作5个维度,共16个
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 劳本信  
目前,中等职业学校绩效管理基本上还是处于“人事管理阶段”,缺乏全局观念,绩效评价指标不完整,评价手段单 一,缺乏科学依据。中职学校的绩效管理要实现由“人事管理阶段”向“人力资源管理阶段”过渡,首先要建立一套 完善的中等职业学校绩效评价体系。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王竹泉  张先敏  
营运资金的管理需要在流动性和盈利性之间平衡。传统基于要素的营运资金管理绩效评价体系对营运资金要素考虑不全、要素之间存在矛盾且没有体现渠道管理的思想。现有的基于渠道管理的营运资金管理绩效评价体系未能评价营运资金的盈利性。鉴于此,本文设计了基于渠道管理的营运资金流动性指标和盈利性指标,对营运资金的流动性和盈利性进行评价。
[期刊] 建筑经济  [作者] 高栋  
SHEILSS包含安全(S),健康(H),环境(E),国际劳工标准(ILS),安保(S)五个方面,强调了以人为本的理念。针对SHEILSS管理模式,对Y化工园区项目建立AHP-熵权法综合评估模型,运用层次分析法(AHP)对项目中的风险进行准则层分析,运用熵权法对指标层的组合权重进行排序,最终得出各个准则层的风险因素按照大小等级依次排列为:进度管理、质量管理、职业健康与安全管理、环境保护及文明施工、劳工与雇佣管理和安保管理,指标层的前八位风险因素依次为布局规划不合理、设备及材料供货不及时、质量管理体系未建立、固废管理不规范、施工组织方案不当、设备及材料入场未检验、安保人员无培训、施工检查及检验不到位,占比超过80%。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈丽  刘慧琼  
学习者和媒体界面之间的操作性交互是实现高层次教学交互的基础,教学系统界面的交互性是提高学习者操作性交互水平的关键。本文以系统方法为指导,提出了交互界面的设计流程,包括需求分析、概念模型设计和详细界面设计三个阶段,结合远程学习者的特点,讨论了交互方式和交互形式的选择与配合以及界面隐喻的原则,重点提出了远程教学中界面交互性的设计原则。作者希望本研究能够用于在远程教育课程设计过程中交互界面的设计,从而促进教学交互水平的提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏娇  
在远程教育之中,教与学之间的交互是否良好,对学习者的学习质量会产生很大影响,开展教学交互性的研究与分析,是实现远程学习者学习效率提高的必然措施。而作为远程教育核心要素之一的教学媒体,随着远程教育发展,其数量和种类也在不断扩大。文章就以远程教育中教学媒体的交互性为例展开研究,以期为我国远程教育的进步提供参考。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 胡军强  
随着新媒体技术和交互技术的发展,新媒体动画已突破了传统影视动画的范畴,其表现方式和应用领域已有了很大的拓展。尤其是智能手机、i Pad等移动智能终端设备普及后,新媒体动画的交互特征表现更突出,新媒体对动画的艺术理念、叙事形态、审美特征、创作思维和艺术流程以及艺术作品的感官表达与体验形式等产生了巨大的影响,尤其促进、推动了动画专业教育在高等教育、职业教育领域的快速发展。
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