- 年份
- 2024(2876)
- 2023(4041)
- 2022(3523)
- 2021(3431)
- 2020(2941)
- 2019(6829)
- 2018(6726)
- 2017(13480)
- 2016(6943)
- 2015(7551)
- 2014(7324)
- 2013(6916)
- 2012(5965)
- 2011(4960)
- 2010(4538)
- 2009(3828)
- 2008(3239)
- 2007(2267)
- 2006(1520)
- 2005(1031)
- 学科
- 济(28744)
- 经济(28718)
- 业(21756)
- 管理(21539)
- 企(19048)
- 企业(19048)
- 方法(18014)
- 数学(16550)
- 数学方法(16318)
- 财(7339)
- 农(6237)
- 业经(6077)
- 技术(5714)
- 中国(5580)
- 务(5419)
- 财务(5395)
- 财务管理(5392)
- 企业财务(5138)
- 贸(4833)
- 贸易(4832)
- 易(4724)
- 农业(4280)
- 地方(4268)
- 和(4231)
- 环境(4217)
- 理论(4021)
- 划(3999)
- 技术管理(3927)
- 制(3268)
- 学(3193)
- 机构
- 学院(85630)
- 大学(85384)
- 管理(40524)
- 济(38029)
- 经济(37530)
- 理学(36583)
- 理学院(36304)
- 管理学(35815)
- 管理学院(35652)
- 研究(21581)
- 中国(15775)
- 京(15692)
- 财(15513)
- 财经(13488)
- 经(12491)
- 业大(12294)
- 科学(12166)
- 经济学(11881)
- 中心(11296)
- 经济管理(10985)
- 经济学院(10958)
- 商学(10899)
- 商学院(10801)
- 财经大学(10399)
- 江(10348)
- 农(9710)
- 范(9362)
- 师范(9278)
- 北京(8749)
- 所(8393)
- 基金
- 项目(68477)
- 科学(56244)
- 基金(52479)
- 研究(50669)
- 家(44689)
- 国家(44365)
- 科学基金(40455)
- 社会(34149)
- 社会科(32624)
- 社会科学(32617)
- 基金项目(28813)
- 省(26893)
- 自然(26621)
- 自然科(26080)
- 自然科学(26075)
- 自然科学基金(25607)
- 教育(23517)
- 划(22223)
- 资助(20398)
- 编号(19577)
- 创(16038)
- 部(15702)
- 重点(15134)
- 创新(14843)
- 国家社会(14541)
- 发(14316)
- 人文(14237)
- 教育部(14117)
- 科研(13654)
- 成果(13620)
共检索到104152条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐琳 张引琼
在教学指导思想上以学习者为中心,尊重学生,鼓励学生主动学习,自由探索、自由思考。创新创业课程体系的改革是推动高校创新创业人才培养的关键要素。加强对传统学科课程体系的升级和改造,设立交叉复合课程和新兴特色课程等课程内容体系。高校是创新创业人才培养的主要阵地,创客空间正逐步成为高校开展创新创业教育的重要资源和场所。研究利用创客空间,构建有效的、可复制、可推广的创新创业人才培养模式,对高校改革课程体系、培养目标、变革大学生的学习方式、行为方式、优
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘海鸥 马士锦 周颖玉 苏妍嫄 范力洁
探索开发新型的创客空间人才培养模式。针对目前高校学生“双创”思维不足，以及高校创客空间人才培养面临师资匮乏、教学模式落后、校企合作利益分配不均等困境，利用分布式数据库、哈希函数、时间戳、共识机制以及非对称加密等区块链技术，构建包括数据层、网络层、合约层、共识层、应用层的“1+N”分布式创客空间，形成高校学生、创业导师、学校、学院、校外合作企业等多主体协同的环链式创客空间人才培养机制，以打破信息壁垒、畅通分享和获取人才培养经验的渠道。并进一步以Y大学创客学院为例，通过其具体实践成果验证基于区块链的“1+N”分布式创客空间人才培养机制可行有效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张佳 颜正英
将创新创业教育贯穿于人才培养全过程是高校深化教育改革的重要课题。文章提出构建"135塔式"社团群,以良性循环运作机制的建立和有效发挥孵化站的作用为保障,实现个性化的创新创业实践教学,搭建多元化的创新创业知识结构,实现理论传授与教学实践相结合,引导学生真正进行创新创业实践,培养学生的开创能力和团队精神,为创新创业教育研究提供了新的视角。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡铁 李荣香
在"校企合作"实践中探索出创新创业人才培养"生态圈"模式。本文在阐述"生态圈"模式内涵的基础上,说明如何构建创新创业人才培养的"生态圈"模式,以及基于"校企合作"环境,如何实施创新创业"生态圈"人才培养模式。在该人才培养模式中,充分挖掘校企合作中积累的教育资源并有效利用,发挥学校、学生、社会的积极作用,使创业主体能分层次、分阶段循序渐进地接受创业教育,并享受可持续的教育,形成生态发展与成长。
关键词：
校企合作 创新创业 人才培养 生态圈
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宝忠 胡宇梁 李振华
随着国家提出《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,创新创业人才培养的实践教学模式改革势在必行。本文针对当前商科创新创业人才培养的实践教学现状,找出商科创新创业人才培养的关键,提出竞争性实践教学模式,并对推行基于商科创新创业人才培养的竞争性实践教学模式提出建议。
关键词：
商科 创新创业 实践教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
林琳
基于区域经济发展、开展与区域经济对接的高职创新创业人才培养模式的构建,不仅是新常态时代的要求,更是高职院校自身发展与区域经济转型的内在需求。在深入分析高职创新创业人才培养对接区域经济发展互动关系的基础上,以大连职业技术学院为例,重新审视区域经济对接视角下高职创新创业人才培育的现状及问题,透彻分析根本原因,进而从人才培养的目标、教学内容和课程、管理和评估制度、教学方式和方法等多方面深入论述了基于区域经济对接,构建符合社会需求的高职创新创业人才培养模式的对策与路径。
关键词：
区域经济 高职 创新创业 人才培养模式
[期刊] 经济师
[作者]
范琪羚
高职的主要职责是培养高素质的技能型人才,以区域经济发展为基础,构建创新创业人才培养模式,不仅是区域经济发展的需求,也是高职院校的内在需求。因此文章将简要分析目前高职院校创新创业人才培养过程中存在的问题及造成问题的原因,并从人才培养目标、教学方式等多方面构建科学合理的高职创新创业人才培养模式,以期为相关研究提供帮助。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘洪波
文章以高职院校创新创业人才的培养目标、评价标准为主线，遵循产教融合、开放办学的原则，系统总结出高职院校在创新创业人才培养过程中存在的问题，积极探索创新创业人才培养模式的改革与创新，提出知识体系多元化、能力结构多元化、素质结构多元化、教育模式多元化的新举措，从而重构人才培养与服务地方经济产业发展对接融合的创新创业人才培养新模式。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李静 殷埝生 郁汉琪
从工程型创新创业人才的能力特征着手,根据基于知识的创新创业过程,结合培养人才的服务方向,以大工程链项目化教学为载体,按照宏观产业链中不同位置的人才需求,重构课程教学体系、拓宽工程实践平台、创新教学管理制度,从而在"大众创业,万众创新"的时代趋势下,探索基于知识的工程型创新创业人才培养模式,实现专业就业+知识创业双出路的人才培养目标。
关键词：
创新创业 人才培养 工程链 校企合作
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马星 王赫莹
近年，中央政府高度重视大学生的创新创业问题，并且出台了相关策略，指引高校和教师充分带动大学生创业，解决大学生就业问题，推动大学生的全面发展。但是，在大学生实施就业过程中也存在诸多的问题。如何基于“互联网+”背景推动高校创新创业教育和人才培养的发展则是目前以及未来需要探索的主题。由杜永红编著，清华大学出版社出版的《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》一书，详细全面地介绍了在“互联网+”的背景下，高校和教师如何推动大学生创新创业教育发展，以及如何培养创新创业教育人才。在该部书中，一共分为十大章节，详细论述了创业的特点、创业应当注意的事项、大学生在创业过程中遇到的问题以及现存的模式，并且基于现在的教育发展背景，如何推动大学生正确创业，
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王伟
当前会计人才培养模式存在重知识轻能力、重理论轻实践、重核算轻管理、素质教育相对缺失等缺陷,以致低层次、同质型会计人才较多,而高层次决策型会计人才严重不足。基于此,文章提出以"虚拟创业"为平台,积极探索一种知识、能力、素质并进的系统性会计人才培养模式,希望有助于会计人才整体培养质量的提高。
关键词：
虚拟创业 KAQ 会计人才 培养模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾尔雷 唐苏琼
本文在分析我国高校创业型人才培养模式改革背景的基础上,选取其中创业教育类获奖项目作为考察对象,着重从培养目标设计、课程体系建设、人才培养路径、实践教学改革等维度对获奖高校在创业型人才培养模式的具体改革实践进行分析,探求创业型人才培养的发展思路。
关键词：
创业型人才 人才培养模式 创业教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖贵平 郑宝东 庞杰
产学研用结合是高等教育改革与发展的方向,是提升大学生创新创业能力和实践能力的重要途径。从分析产学研用结合创新创业人才培养的内涵,加强校企合作,创建各类竞赛、实验训练、科研训练、产业实践"四位一体"的实践教学载体等方面入手,全面探索适宜的应用型创新创业人才培养模式,取得较好的实践效果。
关键词：
产学研用结合 创新创业 人才培养模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王玉荣
在现代教育改革不断深入推进的背景下，要加强创新人才培养，提升高校学生的信息素养，这是高校人才培养的主要目标，也是实现科技兴国的有效措施。但在培养创新人才的环境下，高校在开展信息素养教育时还存在一些不足之处，导致高校的人才培养效果并不理想。为了改善高校的创新人才培养状态，要明确高校创新人才培养与信息教育的基本概况，对高校信息素养教育的现状进行分析，从而针对创新人才培养中存在的问题提出相应的解决策略，进而提升高校信息素养教育的质量，推动高校教育长远发展。
关键词：
高校教育 信息素养教育 创新人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙兵
从战略协同理论的协同效应本质出发,提出了教育与服务协同对接的人才培养理念、创新与创业协同互融的人才培养模式和高职与企业协同联动的人才培养机制,不仅丰富了高职创新创业教育理论,而且拓宽了高职院校开展创新创业人才培养的途径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
