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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张润杰  杨娜  王文利  
提出建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度,由博士生或高年级硕士研究生担任研究生新生的顾问,帮助他们克服困难,避免心理危机的产生。讨论了建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度的必要性和可行性,并提出了研究生顾问制度的实施方案。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵丽琴  阮鹏  
通过深入分析研究生心理危机发生的过程,探究影响心理危机预防体系发挥作用的主要因素。研究发现,在心理危机发展的过程中,研究生社会支持的利用不足是心理危机预防体系失效的重要原因。有限的社会支持、自我调节能力弱、寻求支持的动力不足是影响研究生利用社会支持的关键要素。因此,为了发挥心理危机预防体系的效用,减少研究生采用极端手段应对心理危机的风险,高校需要从制度层面拓宽社会支持系统、优化教师评价考核体系、完善"家—校"联络制度、鼓励朋辈互助,同时不断加强专业咨询队伍的建设,帮助研究生提升自我调节能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 雷秀雅  高淑芳  赵威  张国栋  
当前,高校出现的学生心理危机事件引起社会的广泛关注,同时对高校的教育管理模式和理念提出了新的挑战。如何加强心理危机预防与干预工作,是高校教育管理者需要研究和解决的新课题。而心理危机预防与干预工作,更需要整个社会、家庭、学校的共同努力。高校学生心理危机预防与干预工作的实践,应着重从心理危机预防与干预工作的目标、工作机制、队伍建设和实施途径等方面开展工作。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 罗贤春  谢阳群  胡昌平  
企业危机管理中的信息处理效果决定了危机管理效果。本文提出建立专门处理危机中信息问题的信息顾问机制,使企业危机管理建立在科学的信息分析基础之上。并阐述了信息资源顾问、信息技术顾问和管理整合顾问等机制内容;指出了树立理念,设立顾问小组和建立危机知识管理框架等建立机制的要点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈秋燕  
学生心理危机是学校心理健康教育工作中一个重要而迫切的课题。我国最近的研究表明每年有大约近30万人死于自杀,卫生部报道每年我国大约有200万人因自杀未遂而接受医学治疗,自杀是中国第五大致死原因。1998年全国卫生统计资料表明自杀是15—34岁年龄组死亡的第一个原因,日本研究结果自杀是大学生死亡的第一原因。可见,自杀已为学校心理健康教育中一项很重要的课题。在学校心理健康教育体系中,应形成预防和干预学生心理危机的机制,建立心理危
[期刊] 中国高教研究  [作者] 楼仁功  潘娟华  
大学生心理危机虽然比率很小,但对社会、对学校、对家庭、对自身的负效应却很大,备受社会和广大教育工作者的关注。笔者阐述了大学生心理危机及容易诱发心理危机的因素,分析了当前大学生心理危机预防与干预现状、优势与不足,提出了强化大学生心理危机预防与干预机制的措施。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 崔诣晨  张晓琴  
研究生心理危机干预的实质是构建一种以研究生群体中存在的问题为导向的对心理危机有一定干预功能的动态模式。通过深入分析,尝试从理论上构建以个性特质、自我认知、情绪反应为三维坐标轴的研究生心理危机干预PSE三菱模型,并立足于此,从伦理—社会层面、生理—心理层面、社会—心理层面分别提出研究生心理危机干预的针对性方案。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱政  
在分析研究生心理危机预警的评估指标、对象范围和网络体系的基础上,从健全危机干预组织机构、设置危机处理预案、构建危机处理信息沟通和监测系统、丰富心理救助方法和渠道四个方面探讨了心理危机干预的可行性操作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陆婕  李慧玲  
健康的心理状况是大学生健康成长的前提条件。加强对大学生的心理健康教育,保护大学生身心的健康发展,是高校思想政治工作者的神圣职责。从"心理已病"的补救到"心理未病"的预防是我国大学生心理健康教育的理念创新。大学生预防性心理健康教育绝不能仅仅满足于纸上谈兵,必须坚持科学的实施原则,探索切实有效的实施路径。
[期刊] 审计研究  [作者] 毛聚   高瑜彬   胡文龙  
作为全面推进法治国企建设的重要制度安排,总法律顾问制度的目的在于强化合规管理从而有效防控企业内外部风险。基于此,本文实证检验了总法律顾问制度与企业内部控制质量之间的逻辑关系。研究发现,总法律顾问制度有助于企业内部控制质量提升,且在总法律顾问专业胜任能力较强、权力较大的公司实施效应更佳。进一步研究表明,总法律顾问制度的正面作用在经营风险、财务风险、法律风险较大的企业中更为显著。总的来说,本文为总法律顾问制度实施效果提供了强有力的经验支持,同时从微观主体自身法律制度建设视角丰富了“法与金融”的研究文献,并对如何增强企业抗风险能力进而提高国有企业核心竞争力具有参考价值。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 汪军  吴多智  
自杀已成为当前高校大学生非正常死亡的主要原因之一,关注大学生心理健康是社会、学校和家庭的共同责任,探索建立大学生心理健康教育的长效机制,完善大学生的心理监测和危机预警系统,建立有效的大学生心理危机干预体系是化解大学生自杀的重要途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周敏  
随着研究生人数的日益增长,研究生的心理健康状况受到越来越多的关注。本文对418名研究生心理危机现状进行调研,采用自编问卷的形式,从对心理危机的理解和现状表现(心理危机表现、影响因素等)以及对心理压力事件的应对方式等方面进行调查。结果分析表明,研究生心理危机事件的发生存在三大影响因素,即社会竞争和就业压力、自身心理缺陷、环境因素中心理支持系统缺失。研究生心理危机事件的有效预防和干预要做到三个"转变",即思想认识转变、教育主体转变和育人环境转变。
[期刊] 经济师  [作者] 李洪昌  
心理危机干预是高校心理健康教育的重要工作,目的是帮助大学生渡过危机事件,工作成效直接影响大学生身心健康发展。目前心理危机干预工作主要存在权责范围不明,标准不一,对心理危机科学认识不足,“家庭—学校”合作机制不完善,衔接性不强等问题。为增强高校心理危机干预工作实效性,文章对心理危机集体会商机制进行了分析,指出要促进集体会商机制的落实,完善高校心理危机干预工作集体会商机制,保证大学生的身心健康成长。
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