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[期刊] 图书情报工作  [作者] 王月娥  
以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 荀丽芳  
随着虚拟现实(VR)技术的迅猛发展,VR阅读由最初的20世纪50年代的科幻作品预言中走入现实。2016年以来,国内外出现了多种形式的VR阅读。VR阅读以其特有的虚拟性、现场感、交互性、可操作性、多感官性等特征,使读者的阅读感受从原来平面二维视觉体验发展为视觉、听觉、触觉三维立体感受。VR阅读能够使读者实现从接受碎片化信息到系统性知识储备的转化,与VR作品出版发行的势态相适应,缩小了地区间、读者间的知识势差,并且能够还原珍贵文献资料提供给读者利用。由此可以预见,在未来的若干年内,VR阅读必将日渐普及。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王月娥  郑英杰  
认为西部民族地区当代阅读文化的特质呈实用性、浅层次性和民俗性,这与西部民族地区阅读文化建设中的物态、制度、行为、心态文化层面存在的问题息息相关。培育西部民族地区阅读文化的基本思路,一是加强政府主导,形成西部民族地区阅读文化建设的良好体制和机制;二是找准突破口和着力点;三是注重民族性和地方性。
[期刊] 图书馆  [作者] 王月娥  郑英杰  
西部民族地区图书馆作为该区域开放的知识和信息中心,在大力推进西部民族地区阅读文化建设中有着独特的文化建构能力。本文从物态、制度、行为和心态四个文化层面论述了西部民族地区阅读文化建设及其存在的问题,提出西部民族地区图书馆阅读文化建设的措施。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄冬霞  白君礼  
对我国现阶段的阅读推广主体——政府、图书馆、社会组织和读者等在组织和实施推广活动中优势和不足进行分析,并对比在个体形成阅读行为中的不同效果。在全民阅读推广活动中,各主体实力不同,为持久长效推进阅读推广活动,政府和图书馆不仅要发挥自身的优势,还要扶持发展其他阅读推广主体的力量。
[期刊] 图书馆  [作者] 任长贵  
本文分析了女性阅读主体意识被淹没的社会根源,论述了女性阅读主体意识复苏的历史过程与具体表现,最后指出了女性阅读主体意识全面形成的条件和意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李雯  
从少年儿童阅读心理及阅读取向出发,探讨少年儿童阅读的特点,分析、比较影响少年儿童阅读的相关因素,提出图书馆在少年儿童阅读服务中应有的理念及举措。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 秦建宁  
国外有这样一句格言:“读者需要图书馆,图书馆需要读者。”学点读者心理学,研究读者阅读心理,有助于提高高校图书馆的服务质量。一、研究高校读者阅读心理的重要性1、研究读者阅读心理,有助于图书馆工作人员运用科学的方法帮助读者进行学习和研究。例如,有一个时期,《青年生活实用大全》借出率很高,经分析研究,有些学生是出于猎奇心理,热衷于书中介绍的求爱经验;于是出纳人员就指导他们借阅《青年知识手册》,
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王静美  王静爱  
本文分析了俄罗斯妇女阅读文化的特点、现状、目的与阅读倾向,指出其产生的历史根源和现实意 义,从普及阅读提升妇女阅读素质与创新图书馆工作理念两方面,提出重视我国妇女阅读的重要性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨东铭  
文章阐述了新阅读时代高职校园文化建设的新内涵与新路径。新阅读时代对传统教书育人环境产生了深刻影响,也催生了全新的校园书香文化。书香文化是高职校园文化的重要组成主体,它有自己的一些文化特征。高职院校应结合自身特点,加强书香校园建设,从平台、环境、机制等方面推进书香文化的发展创新,最终目的是实现文化育人,培养高素质技能型人才。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李歆  
民国时期商务印书馆下设的东方图书馆,曾是闻名一时的面向公众开放的大型私立图书馆。文章概述该馆阅读推广服务和活动,分析其对当今阅读推广工作的启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆滢竹  
随着数字阅读时代的到来,读者对于图书馆作为一种"阅读空间"的需求越来越强烈,催生了图书馆对于各种阅读环境营造方式方法的探索和尝试。我国古有重视阅读环境的传统,图书馆在总结历史经验的基础上,充分利用各种多媒体手段,以读者需求为依据,从空间、资源、阅读生态等角度立体地展开了图书馆阅读环境建构,其具体途径包括:新型阅读空间构建、阅读团体的组织和运营、图书馆阅读资源及其利用途径便利化、多元化转型等。这些方式方法,对于图书馆应对数字阅读时代的挑战,提升阅读推广服务绩效具有重要的借鉴价值。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张婷  
当代知名文献学家、北京大学信息管理系教授王余光,系全民阅读推广名师之一。多年来,他积极倡导中华文化经典阅读,在全民阅读推广活动中独树一帜,对当代高校图书馆及公共图书馆的经典阅读推广有着重要影响力。此文集中探讨其经典阅读观的形成路径及人文内涵,在现当代中国社会发生重大转型的时代背景下,强调中华文化经典阅读的重要意义,明确中国人该读哪些经典,以及图书馆工作者如何推广经典阅读等,对于以经典阅读建构现当代人文精神,以经典教育传承中华传统文化理念,从而建构民族文化自信,深耕全民阅读,有着非常重要的文教价值和现实意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 崔芳  
从分析阅读推广研究入手,得出目前我国开展阅读推广的主力军是图书馆的结论。而高职院校具有培养人才的特殊性,可以通过校园文化建设的途径开展全员阅读推广。高职院校可通过物的载体设计、人的制度行为、校园社团文化活动渗透,将阅读推广融入校园文化建设中。
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