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[期刊] 教育与职业
[作者]
雪征
文章剖析了大学英语教学改革的路径依赖问题,即破解路径依赖所要面对的与大学英语教师、教材出版既得利益者和学生三方面的利益博弈,解析了大学英语教学改革的培养价值和目标路径,提出了加强对大学英语的领导,引入强力外生变量;改革大学英语教学目标,引入多元化目标;改革大学英语教学质量评价机制,取消大学英语四、六级考试等改革策略。
关键词：
大学英语 路径依赖 跨文化交流能力
[期刊] 经济学家
[作者]
时晓虹 耿刚德 李怀
路径依赖一直是我国改革开放和制度变迁中令人关注的重要议题。在我们给出的制度网络结构中,节点制度和连接制度是依据一定的逻辑架构密切连接在一起的,从而形成一种具有特殊形态的网络结构。因此,对制度变迁的研究可以纳入网络结构中来,不仅考察制度演进中的依赖因素,还应考察网络结构中与之相关联的其他制度因素对变迁的影响,从而形成具有多重路径依赖的特征。本文基于制度网络结构框架剖析制度变迁过程中的多重路径依赖、路径偏离、路径创造三个阶段,进而指出制度变迁具有摆脱单一路径依赖实现路径创造的可能性,并肯定变迁主体对制度变迁的能动作用。其意义在于,在我国深化改革的过程中,要充分调动和发挥改革开放和制度变迁中的主体能...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈霞 王俊
<正>文化是一个民族在长期的发展历程中创造并保留下来的物质与精神财富，包括思想、语言、习惯等众多内容。从文化的内涵来看，语言是文化的载体，是反映文化的工具，语言与文化之间相互影响、相互作用，掌握语言必须了解文化、理解文化也应该了解语言。在此背景下，作为培养学生跨文化交际能力主要途径的大学英语教学受到了社会各界的关注。由孙鹤著，中国纺织出版社于2021年出版的《大学英语教育教学理论与实践研究》一书围绕大学生英语教育教学理论与实践进行了全面详实地研究阐述。全书共分成6章，
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨金栓
职业教育发挥校、企双主体作用，是解决当前制约产教融合、校企合作中存在的问题，真正实现合作共赢的关键。在对企业、学校成为合作＂双主体＂动因进行分析的基础上，基于资源依赖理论探究了合作的＂双主体＂地位，剖析了合作＂双主体＂当前深度融合存在的问题，并对合作＂双主体＂作用发挥的路径选择进行了深入探讨。
关键词：
职业教育 校企合作 双主体 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢长法 薛瑞英
路径依赖理论是一种经济学理论,后来被人们广泛地应用到制度研究中。近年来,我国学者应用该理论对我国职业教育的不同方面进行了研究。通过分析文献,可以得知该方面的研究主要集中在职业教育制度、职业教育人才培养模式、职业教育的"教"、农村职业教育四个方面。当前研究中还存在一定的问题,今后要深化理论研究,统一理论的内涵和外延;理论应用完整化,分析深入化;研究主体多元化,与实践联系密切化;正视理论缺陷,创新理论体系。
[期刊] 管理现代化
[作者]
王亚娟
从路径依赖视角研究组织演化中的同一性和多元化现象。通过组织资源、认知和行动三个维度分析路径演化的主导模式,解释预测组织与环境共演的方向和能力,以及必要时如何提升和干预组织演化。
关键词：
路径依赖 组织演化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王瑛
目前院校研究的困境主要表现在:院校研究在实际研究过程中表现出对高等教育研究模式的路径依赖,研究偏理论学术化路径发展,指导实践能力较低;院校管理受传统管理模式影响,致使院校研究尚未作为一项专门制度嵌入大学管理体制之中,院校研究没有引起院校决策部门足够的重视,致使院校研究举步维艰。基于路径依赖理论对院校研究困境进行分析,并探讨破解困境的措施与途径。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
王绍凤
介绍路径依赖理论的来源和应用,分析内部审计管理路径依赖的影响因素,提出解决内部审计管理的路径依赖变迁的对策建议。
关键词：
路径依赖 内部审计 审计范围 审计信息化
[期刊] 经济学动态
[作者]
刘汉民
自从诺思等人的制度变迁学说引介到中国以后,“路径依赖”(path dependence)日益成为学术界的热门词汇。本文根据国外有关路径依赖理论研究的文献作一系统整理。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
高霄 武少霞 宋咏梅
面对新生态环境提出的新要求与需求，各高校掀起新一轮的大学英语教学改革。以河北经贸大学为例，探索大学英语教育教学创新实践有效展开的新路径，涉及分层模式、课程设置、教学理念、语言评估、实验教学建设及师资发展等六个方面。创新实践路径以＂学习为中心＂，因材施教为原则，旨在保障教学与改革的顺利进行。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈彬莉
个体能否进入大学以及进入什么样的大学是否依赖于其所进入高中的类型?个体进入什么样的高中是否以及在多大程度上依赖于其所进入的初中甚至小学的类型?本文运用2005年N省W县的数据对上述问题分别进行了回答。结果发现,县镇初中和示范初中学生进入重点高中的机会更大,重点高中学生进入三类本科以上学校的机会远远大于非重点高中;与此同时,与农村初中和非示范初中毕业生相比,县镇初中和示范初中毕业生进入三类本科以上学校的机会更大。本文结论认为:个体的高中教育机会质量依赖于初中学校类型,高等教育机会质量对初中学校类型存在着弱依赖,而对高中学校类型则存在强依赖的关系。
关键词：
教育获得 路径依赖
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓雅秋 韦妙
县域振兴是乡村振兴的有力支撑。从资源依赖理论视角出发，县域振兴与县域职业教育发展密切相关，二者围绕“人”这一核心资源相互依存。职业教育一方面依赖县域为其带来生源，另一方面产出技术技能人才为推动县域经济发展提供人力资源。职业教育在县域中的资源获得和资源转化能力决定了这种资源依赖关系是否具有对称性。改革开放以来，县域职业教育受国家政策偏移、传统观念固化、师资队伍匮乏以及培养模式落后等因素的影响，与县域之间的资源依赖关系由对称性依赖退变为非对称性依赖，发展渐入困境。因此，政府应多措并举，一方面保障县域职业教育的投入稳定，增强其资源获得能力；另一方面提振县域职业教育的产出效率，优化其资源转化效率，最终促进职业教育与县域经济发展的良性互动，加速推进县域振兴。
[期刊] 商业研究
[作者]
刘百芳 隋立秋 周欣雨
本文采取规范理论分析和面板数据模型分析方法,分析了企业的资产结构优化路径。研究结论表明:企业资产结构的优化呈现路径依赖的特征,企业的资产结构既具有动态的特征,又依赖于公司管理层对资产的收益性和流动性的权衡,对面板数据模型的相关检验增强了研究结论的稳健性。
关键词：
路径依赖 权衡系数 固定效应
[期刊] 教育与职业
[作者]
雪征
文章基于人才培养的产出导向，分析了大学英语教育对专业人才培养的价值衰减的表象，剖析了大学英语教育问题产生的目标设定与教学实践之间向度冲突的原因，提出应该对大学英语教育的指导思想、大学英语教育目标、大学英语教育课程模式、大学英语教育评价机制、专门化的大学英语师资队伍等方面进行系统的规划与设计，重构大学英语教育系统，以此促进大学英语教育的改革与发展。
关键词：
大学英语教育 产出导向 师资队伍
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
贺璞 黄炳超 吴开俊
我国高校异地研究生教育发展模式可划分为“大学城”模式、“服务产业”模式、“借鸡生蛋”模式、“国科大”模式和“逆流西扩”模式。高校异地研究生教育是地方城市与高等学校之间生存或发展需求进行资源交换而形成相互依赖、互利共生的关系，有利于优化区域优质高等教育资源布局，助推地方产业结构优化升级及高水平大学办学品牌产生辐射效应。异地办学新政下，我国研究生教育发展亟须进一步强化引导东部高校到西部开展研究生教育，地方政府应正确把握异地办学新政，促进与高水平大学之间的互动合作，加强异地非全过程研究生培养的质量保障。
关键词：
异地办学 资源依赖 办学效益 研究生教育
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