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[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾润国 刘艳艳
在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的"分层、分类、分阶段"的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高教师课程思政能力等途径,构建"一体化、系统化"的课程思政教育体系,提高课程思政育人效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡皓月 李游
目前医学类高职院校文化构建过程中存在对校园文化内涵挖掘不足、专业特色体现不够鲜明、对校园文化载体设施投入不足、校园文化建设制度保障不充分、学生参与意识不强等问题。医学类高职院校校园文化体系建设可围绕理念文化、制度文化、环境文化、行为文化四个方面进行。以长春医学高等专科学校为例,总结出构建校园文化体系的实践路径,即做好顶层设计、创新载体形式和引导全员参与。
关键词：
医学类高职院校 校园文化体系 构建路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘洁 卢中秋 吕建新
针对地方医学院校硕士研究生教育中存在的生源质量欠佳、培养过程松懈和导师队伍建设滞后等问题,指出构建硕士研究生教育质量保障体系是提高硕士研究生培养质量的必由之路。介绍了温州医学院采取深化课程和学分改革,在研究生教育管理过程中优胜劣汰保障培养质量,完善导师聘任后监督机制,提升和优化导师队伍等一系列措施构建硕士研究生教育质量保障体系的做法,并分析了实施的效果。
关键词：
地方医学院校 研究生教育 质量保障
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽娜 才晓茹
医学生要具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"职业精神,医学专科院校职业文化建设在人才培养过程中将发挥重要作用。本文以沧州医学高等专科学校为实证研究对象,以医教协同为视角,打造"两个主体、三个载体、四个维度"的医学专科院校特色职业文化,探索和构建医学专科院校职业文化建设体系。
关键词：
医教协同 医学专科院校 职业文化建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈力 刘丽君 李小山 张宜蓓 张训浩
医药卫生高职院校课程思政理念尚未深入人心,改革动力不足,方向不清路径不明是医药高职院校课程思政实施的现实困境。立足医药高职院校,探讨基于医学特色高职院校课程思政实施的必要性,建构医药高职院校课程思政体系,构建"专业—课程—教学单元"基因链式医学特色课程思政融合体系及"思政课程主渠道其他课程分渠道"的基因浸入式医学特色课程体系,将思政有效融入医学相关专业课程中,实现润物无声式具有医学特色的"大思政"格局。
关键词：
课程思政 医药高职 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨凯
为克服高校主题班会存在的问题,提高育人实效性,文章引入课程理念,探索主题班会课程化建设,提出了构建主题班会课程化的组织管理、主题生成、课程设计、课程实施、评价反馈五个模块的建议。
关键词：
地方医学院校 主题班会 课程化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林琳
相对于传统教育理念来说,"成果为本"教育更加注重教育的实效性、历时性、长期性、终生性,其教育意旨符合当前社会发展对人才培养提出的多重需求。以护理学专业为试点,在理论探索指引下开展立体化的成果式教育改革,通过加大实践教学力度、深化校企合作、加强教学实践基地建设、建立综合能力拓展平台和核心技能竞赛平台等举措,并辅以网络教学平台搭建,实现了"成果为本"的理念应用。
关键词：
职业院校 护理学专业 成果为本 教育理念
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢一萍 崔爽 段丽萍 王志锋
对全国21所医学院校的3227名研究生进行了关于研究生课程体系评价的问卷调查与分析。结果发现:"985工程"、"211工程"建设院校的学生对课程体系的总体评价优于普通院校学生;现行课程体系存在如下不足:课程体系在培养学生的实际工作能力和创新能力方面表现较差;课程内容交叉性、综合性和实用性不足;必修课学时数偏多、选修课学时数偏少;教学方法依然以教师主导型的理论讲授法为主。
关键词：
医学研究生 课程体系 课程建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹原 宋艳双 徐明
近些年来，我国建立了一些国家级或地区联盟级别的生物样本库，然而共享机制是长期制约各级各类生物样本库资源充分利用的重要问题。该文聚焦我国高等医学院校的生物样本库建设，分析共享问题难点、堵点，并提出对应的政策参考。通过调查研究发现，共享意愿不足、信息披露不完全、利益分享机制不清、样本与信息质量缺少标准化、伦理担忧是阻碍共享的突出问题。通过参照国际、国内成功案例，对高等医学院校生物样本库建设提出以下建议：一是统筹构建校级生物样本库实体以及信息共享平台，二是推动建设标准统一化，三是强化伦理治理体系构建，四是创新惠益分享模式，五是加强高校生物样本库学科化建设。
关键词：
高等医学院校 生物样本库 共享
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张爱云 杜安强 管琳娜
针对医学院校学科特点和医学生实际,积极探索和实践教学安排全程化、教材内容模块化、教学组织小班化、教学形式多样化、教师队伍专业化、教学保障常态化、教学管理规范化、教学评价多元化的就业指导课程建设新模式,全面加强医学生就业指导。
关键词：
就业指导 课程建设 医学生
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏旭 宋敏 梁丽明
基于阅读疗法历史、现状和取得的主要成绩,论述医学院校开设通识课程“阅读疗法”的必要性与可行性,在此基础上提出通识教育课程《阅读疗法》的课程体系,从教材选择、课程内容、授课学时、教学方法、考核办法等方面探讨《阅读疗法》课程体系的构建,旨在将阅读疗法教学内容与最新研究成果、典型医案、常见问题相结合,提高大学生阅读治疗应用的能力。
关键词：
阅读疗法 文献治疗 课程教学 教学内容
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
徐海燕
简述了高校图书馆社会化服务及社会公众健康信息需求的现状,并以医学院校图书馆开展社会化健康信息服务、普及健康信息知识、培养大众健康信息素养为出发点,提出了高校图书馆社会化服务应立足专业,走特色化服务模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尹永田 陈宏志
本文在分析地方医学院校成人高等教育教学质量监控存在问题的基础上，按照ＩＳＯ９０００持续改进的原则，构建了操作性强的＂四三二＂成人高等教育质量监控体系，对提高成人高等教育教学质量具有借鉴意义。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李慧明
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,我国高等医学院校的财务管理改革也在不断深化。特别是1998年高校新的会计制度的试行,为我国高等医学院校的财务改革创造了新的契机。新的会计制度要求“高等学校会计记账采用借贷记账法,高等学校会计核算一般采用收付实现制,但经营性收支业务的核算采用权责发生制。”同时,要求“实行‘统一领导,分级管理’财务管理体制的高等学校,可采用两级核算方式核算二级单位的收支;在保证会计信息真实、完整的前提下,具体核算办法由各高等
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石筠
长春金融高等专科学校坚持创新引领创业、创业带动就业,促进创新创业教育与专业教育相融合,通过健全创新创业教育体系,加强实践资源建设与使用,建设专兼结合、职责明确的师资队伍以及优化保障制度等措施,构建金融高职创新创业教育的新生态,"双创"教育工作取得优异的成绩。今后,可以在加强校外优质资源开发、注重发挥生态孵化功能、形成生态发展的激励机制等方面进一步优化教育生态。
关键词：
金融高职 创新创业教育 专业教育 新生态
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