搜索文献-EPS

年份: 2024(12497); 2023(18318); 2022(15580); 2021(14658); 2020(12112); 2019(28050); 2018(27708); 2017(52573); 2016(28896); 2015(32944); 2014(33093); 2013(31964); 2012(29582); 2011(26622); 2010(26738); 2009(23450); 2008(22487); 2007(19508); 2006(16982); 2005(14788)

作者: 王(80184); 张(66669); 李(65899); 刘(62609); 陈(42372); 杨(31922); 晓(30231); 赵(26118); 周(25506); 华(23671); 吴(22798); 文(22370); 林(21038); 明(20879); 伟(20617); 志(20200); 丽(19913); 孙(19789); 徐(18997); 黄(18967); 平(16532); 玉(16332); 军(16070); 朱(15289); 郭(14838); 红(14815); 胡(14796); 建(14610); 春(13436); 云(13070)

学科: 济(113187); 经济(113069); 管理(79755); 业(73913); 企(59493); 企业(59493); 方法(48162); 数学(41541); 数学方法(40963); 中国(35505); 农(32902); 地方(29119); 财(26530); 业经(26432); 学(23698); 农业(22388); 理论(21148); 技术(19482); 制(19311); 贸(19092); 贸易(19076); 和(18835); 环境(18529); 易(18393); 教育(16734); 银(16610); 银行(16565); 融(16351); 金融(16348); 发(16254)

机构: 学院(395369); 大学(388824); 管理(153544); 济(150534); 经济(146984); 理学(132347); 研究(131589); 理学院(130809); 管理学(128404); 管理学院(127678); 中国(96704); 京(84244); 科学(82075); 财(68593); 所(65315); 农(62367); 中心(60603); 研究所(59519); 江(59285); 业大(57892); 范(56551); 师范(56043); 财经(54430); 北京(53341); 经(49532); 技术(48979); 州(48591); 院(48540); 农业(48378); 师范大学(45086)

基金: 项目(271693); 科学(213831); 研究(204416); 基金(192838); 家(167034); 国家(165526); 科学基金(142461); 社会(125487); 社会科(118655); 社会科学(118624); 省(108760); 基金项目(102695); 教育(97305); 自然(91752); 划(91490); 自然科(89512); 自然科学(89491); 自然科学基金(87824); 编号(87377); 资助(78533); 成果(69671); 重点(61389); 课题(61117); 发(61058); 部(59472); 创(56473); 创新(52478); 项目编号(52476); 科研(51255); 教育部(51237)

期刊: 济(166731); 经济(166731); 研究(113467); 中国(83512); 教育(60484); 学报(59694); 农(56586); 管理(56337); 科学(55541); 财(51760); 大学(45635); 技术(42585); 学学(42235); 农业(39703); 融(31338); 金融(31338); 业经(29223); 图书(25748); 经济研究(25649); 财经(25617); 职业(22147); 问题(21952); 经(21944); 业(20677); 资源(19455); 坛(19424); 论坛(19424); 科技(18516); 技术经济(18215); 理论(18011)

全选本页取消本页

共检索到584834条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

基于资源共享的高职院校公共实训中心内涵发展研究——以宁夏现代煤化工职业技能公共实训中心为例

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 刘炜薛新巧

高职院校公共实训中心建设是现代职业教育技术技能型人才培养的重要内容。以宁夏现代煤化工公共实训中心为例,通过对高职院校公共实训中心建设、运行与管理中存在问题的分析,提出了高职院校公共实训中心内涵建设应加强与人才培养相结合;与专业课程建设改革相协调;加强中心运行管理,积极推进学院与行业企业的"共建、共管和共享"的合作机制;提升公共实训中心服务开展创新创业教育等,对于培养高素质技术技能型人才有重要意义。

关键词：资源共享高职院校公共实训中心内涵发展

西北地区共享型实训基地建设与管理的实践——以宁夏职业教育实验实训基地为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 徐彦平张静

宁夏工商职业技术学院在借鉴发达省区经验的基础上,由政府、企业、学校合作建设西北区域共享型实训基地,基地具有教学、培训、生产、产品开发与技术创新功能。基地主要采用政府专项投资和学校配套经费建设、校企合作共建及校际联建共享三种模式。同时,建立工学结合的管理体制,注重吸收企业代表参与实训基地管理,引入企业的部分管理体制和规章制度,渗透企业优秀文化。

关键词：职业教育区域共享型实训基地建设管理

资源共享型实训基地建设发展的思考

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 周鑫

本文以成都市工业学校实训基地建设为例,分析资源共享型实训基地在建设运行中的发展与不足,并针对问题提出建议,以期对实训基地建设的进一步发展与完善提供参考。

关键词：实训基地资源共享建设

基于BSC的高职院校实训中心绩效评价体系研究与实践——以浙江JJ学院物流实训中心为例

[期刊] 物流技术 [作者] 余建海林敏付锐

运用平衡记分卡对高职院校实训中心绩效评价体系进行了研究，从财务、客户、内部运营和学习与成长四个维度出发，建立了新型绩效评价模型，重建了具体的绩效评价指标，然后采用层次分析法和模糊综合评价法进行了各指标权值的计算，并以浙江ＪＪ学院物流实训中心为例，证明了评价体系的效用。

关键词： BSC 高职院校实训中心绩效评价体系

共享实训基地背景下的高职计算机技术专业群建设研究——以宁夏为例

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 罗彦祥

专业群建设成为人才培养模式改革的切入点，是提高职业院校专业竞争力的核心，专业群建设有利于学生岗位与职业的迁徙。在未来的１０年里，信息技术产业依然是宁夏乃至全国的支柱产业。共享实训基地建成将成为学生实现知识能力向岗位实践能力转换的梦想平台，中国（宁夏）现代职业技能公共实训中心建设项目的实施将更加有利于专业群建设。

关键词：共享实训基地高职计算机技术专业群建设

职业技能公共实训基地建设问题研究

[期刊] 中国劳动 [作者] 陈玉杰

目前，我国处于经济结构调整和产业结构调整的关键时期，就业的总量性矛盾和结构性矛盾突出，技能人才短缺已经成为制约经济社会持续发展和产业转型升级的重要因素，职业技能公共实训基地的建设和发展，将能极大提高技能人才培养的能力。本文从职业技能公共实训基地建设的意义出发，分析了目前我国职业技能公共实训基地的建设情况和存在问题，并提出了完善职业技能公共实训基地建设的意见建议。

关键词：职业技能公共实训基地布局规划政府和社会资本合作

校企合作共建实训基地 资源共享造就多赢发展

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 黄启良

广西纺织工业学校成立于1979年,2006年被评为国家级重点中等职业学校,目前是"广西唯一一所纺织类专科学校",也是广西首批示范性中等职业学校,业已成为西南六省中办学历史最悠久、办学底蕴最丰富的纺织类中等职业学校。校内建

关键词：校企合作共建基地建设工业学校资源共享中等职业学校纺织类校企合作办学兼职教师校内外实践校企共建

校企合作背景下的实训资源整合策略——以宁夏职业教育实训基地为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 胡亚荣

以"统一管理、资源共享、机制灵活、方式创新"为目的的宁夏职业教育实训基地建设,一直在探索实现职教基地教育资源"大共享",使职教基地内各院校专业形成鲜明特色与优势。本文以校企合作为背景,阐述以实训基地为依托的专业发展、师资建设、实训条件建设等方面资源整合策略,最终实现宁夏职业教育实训基地教学、培训、生产、产品开发、技术创新等功能。

关键词：校企合作实训资源整合策略

产业园区主导构建资源共享型实习实训基地研究

[期刊] 物流技术 [作者] 颜浩龙

通过分析我国职业教育中实习实训基地建设模式的现状，创新地提出了由产业园区主导的企校园共建实习实训基地建设模式。分析了产业园区对高技能职业人才的需求现状和主导共建实习实训基地对产业园区及园区企业的促进效果，并对职业院校参与共建企校园实习实训基地的需求进行了深入分析，表明企校园共建实习实训基地能大大提高实习实训教学效果，最后对企校园共建实习实训模式进行了构思，对提高我国高技能人才培养具有重大意义。

关键词：产业园区企校园共建实习实训基地资源共享

常州高职教育园区公共实训基地的共享实践与思考

[期刊] 职业技术教育 [作者] 宋朝晖谈雪梅丁华峰

教育资源共享有利于缓解资源短缺的不足，有利于合理配置教育资源，减少浪费，提高资源利用率。从常州科教城现代工业中心公共实训基地的共享成功经验来看，资源共享并不是某个学校能单独完成的事，政府的统筹规划以及资金支持是实现共享的重要前提和保障；资源共享的实现离不开规范、合理的管理制度约束；实现资源共享的途径有许多种，关键在于要具有开放的共享意识，解放思想，更新观念，创新共享模式；应充分利用高职园区各高校相距较近的地理环境、条件的优势，开发和建设更多教育资源共享项目。

关键词：职业教育园区公共实训基地资源共享常州科教城

区域共享型现代航运技术公共实训基地建设

[期刊] 教育与职业 [作者] 刘红明

建设现代航运技术公共实训基地，是节约航运人才培养成本，提高社会效益，提升航运高端人才培养质量的重要举措。文章从航运人才发展现状入手，分析现代航运技术公共实训基地建设的意义，提出了围绕＂创新一个机制、打造三个中心、搭建三个平台＂三大核心任务，建设区域共享型现代航运技术公共实训基地的思路，以及具体依托职教集团，构建产教深度融合运行机制；优化实训体系，打造国际一流航运技术实训基地等建议。

关键词：区域共享型现代航运技术公共实训基地一带一路

农民工职业技能培训公共服务研究综述

[期刊] 中国劳动 [作者] 李晶

随着我国经济转型和产业结构的调整,农民工的教育和职业技能培训问题日渐突出,相关研究于近几年受到较多关注,并取得系列研究成果,这些成果主要围绕农民工职业技能培训的现状、农民工职业技能培训公共服务、优化农民工职业技能培训的建议等主题展开。今后还应从制度设计的角度,立足于服务体系的构建,对服务范围和标准、资源配置、管理运行、供给方式以及绩效评价等构成内容的系统性、整体性进行研究。

关键词：农民工职业技能培训公共服务综述