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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
章春军 吕晓琴
提高大学生科技创新项目质量,是高校创新型人才培养的需要,也是高校大学生创新项目管理水平提高的现实需求。将项目质量管理理论引入大学科技创新项目管理,利于目标、职责、任务的制定和清晰,利于问题的查找与解决,能够提高项目质量管理的水平。本文在分析了大学生科技创新项目质量管理原则的基础上,确立了管理过程、角色定位、过程目标、管理措施和持续改进方法等内容,构建了大学生科技创新项目质量管理的具体管理流程和内容,开展了应用实证案例分析,得出了有益结论。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王进富 聂明月 陈振
采用案例分析的方法,选取北大创业孵化营、西安交大七楼创客汇、SOHO3Q、猪八戒、36氪、创新工场六个众创空间进行分析,得出不同类型众创空间所侧重服务环节有所差异的结论。提出众创空间在管理过程中需明确产业发展定位,需注重不同类型间合作关系的建立来实现各自的功能强化及统一政企标准,需以项目输送为核心加强"共享"链接及"投融资对接"粘合的意见。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭锐
通过分析当前高校大学生导师制工作存在的问题,提出了一种开放性的、以创新项目引导的大学生导师制培养模式,构建创新项目驱动的师生双向互选运行机制。以南京理工大学军工特色专业为例,剖析了现行本科生导师制在创新人才培养方面存在的问题,阐述了创新项目引导的大学生导师制培养模式的内涵和实施路径。
关键词：
导师制 创新项目引导 定制化 培养模式
[期刊] 企业管理
[作者]
史程 王振宇 王雪
管理创新项目全过程管理对于推动管理水平提升,企业科学发展有重要的支撑作用。国网大连供电公司管理创新项目存在创新方向不明确、审批不科学、资料不健全、部室协同性差等问题,现有管控机制已不能适应管理创新工作的发展。在传统项目管理理论基础上,运用运营管理理念创新传统项目管理理论与方法并重新构建适用于管理创新项目的管控机制,发挥管理创新项目"引领创新方向"的作用,实现"打造精神成果、推动成果落地"的目的。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁艳霞
基于项目管理视角来看，许多高职院校的大学生创新创业教育工作还面临着创新创业教育项目化管理的启动工作亟待优化、创新创业教育项目化管理的实施工作急需完善以及创新创业教育项目化管理的评估工作有待改善等困境。对此，为了有效提升大学生创新创业教育质量，各高职院校还需基于项目管理视角出发，优化创新创业教育项目化管理的启动工作，完善创新创业教育项目化管理的实施工作，改善创新创业教育项目化管理的评估工作。
关键词：
项目管理 大学生 创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋秀萍 吴一帆
面对个性张扬、网络依存度高的大学生，现行的大学教育管理面临严峻挑战，而一直被广泛运用的大学生激励机制也因为实施对象的特点变化而效果大减。因此，在新形势下，迫切需要建立和完善符合大学生特点的激励机制，并且通过运用激励理论，创新激励手段，提升高校学生教育管理水平。
关键词：
激励机制 大学生 教育管理
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曾晖 邹立君
对大学生科技创新活动进行分层分类管理,能促进高校资源配置趋于合理化,避免高校盲目力争"上位"而导致高等教育次序混乱,确保大学生科技创新活动建立公平的评价体系。大学生科技创新活动的分层分类管理应该遵守刚性管理和柔性管理结合、多元价值取向与系统性原则,包括纵向分层和横向分类两种方式。
关键词：
大学生 科技创新活动 分层管理 分类管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李炎清 李太平
答辩时间2011年5月大学生活动是大学生在学校教育环境中进行的有组织、有计划、有目的的实践活动,主要关注大学生在专业学习时间之外进行的活动,是课堂教育之外的社会实践活动。它具有主体性、目的性、专业性、临时性、整体性等特点。大学生活动是拓展学生知识、提高其实践能力和道德水平的重要渠道。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
杨颖 刘娟娟 李兴国
为了维持长期的竞争优势，企业需要不断进行技术创新和产品创新。如何在有限的研发资源下使创新项目组合的绩效最大化是企业进行创新管理中面临的主要问题。本文从创新项目组合的战略一致性、平均项目绩效和业务协同３个指标来度量创新项目组合管理绩效，并从流程和管理者的视角研究其关键影响因素。通过实证研究发现，高管参与和项目组合管理流程的设计与实施对项目组合的战略一致性有显著的正向影响；高管参与、项目经理胜任力和项目终止质量对平均项目绩效有显著正向影响；项目经理胜任力、项目组合管理流程的设计与实施和项目中止质量对业务协同有显著正向影响。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张洁 戚安邦
本文就企业创新活动所需的创新项目管理能力内涵和构成进行讨论。创新项目管理能力由创新项目组合规划能力、创新过程管理能力、创新资源配置能力、创新团队组织能力以及创新知识管理能力构成。结合理论分析和华为公司创新项目管理案例,提出了企业培养和构建创新项目管理能力的机制。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
韩玮 杨再强 杨沈斌 杨晓亚 张琪
批判性思维是一种质疑反思的思维，与创新精神密切相关，是当代大学生应具备的基本素质之一。高校培养大学生的批判性精神是科学创新和社会发展的必然要求。通过实施大学生创新项目对大学生进行批判性思维的培养是非常重要且有效的途径。在大学生创新项目的实施中教师要改进教育观念，鼓励学生从多角度思考问题，并就实践过程出现的问题与学生展开深入的探讨，允许他们发表不同意见，鼓励他们有勇气对传统理论提出质疑。教师要充分调动本科生参与科研的积极性和激发其创造性，敢于创新，开放而理性地对待客观事物，结合科研实践培养大学生的批判性思维能力。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
倪健
随着我国重大科技计划门类的不断增加,其管理必须不断创新。本文分析了重大科技项目的基本特征,以及我国在重大科技项目实施过程中存在的主要问题,探讨新形势下重大科技项目管理的新理念、新方法。
关键词：
重大科技项目 管理 创新
[期刊] 建筑经济
[作者]
张尚 任宏 Albert P.C.Chan
与DB项目工期和成本绩效研究的成果相比,其质量管理问题尚未受到理论研究的重视。为此,基于文献综述和FIDIC合同条件,从项目规划、采购、设计、施工和保修方面,针对识别的关键质量影响因素,提出DB项目的全过程质量管理方法,对业主提高DB项目的质量管理水平提供理论参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜文华 朱孔来 王亚楠
管理类大学生的科技创新能力直接关系到国家未来管理人才的科技创新能力。本文以驻济高校为例,通过问卷了解管理类大学生目前的科技创新能力,分析主要影响因素,借助文献研究和问卷分析的方法,对管理类大学生科技创新能力各方面存在的问题进行了分析与研究,并就高校教育应该如何提高管理类大学生的科技创新能力提出一些针对性的建议。
关键词：
管理类 大学生 科技创新能力
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