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[期刊] 教育研究
[作者]
傅淳华 杜时忠
谱系学方法作为当前哲学研究的方法之一,符应了教师伦理观研究的需要。谱系学方法的本体论、认识论与价值论主张,有助于彰显教师伦理观研究反思性的理论取向,凸显教师伦理观研究问题性的实践关怀。基于谱系学方法的教师伦理观研究构建旨在探询教师伦理观的本然面貌,揭示教师伦理观的权力底色,反思教师伦理观的价值架构。在教师伦理观研究中,应用谱系学方法应以特定论述为起点,以具体现象为始基。由于谱系学方法的固有特质,需要理性考量其对形而上追求的消解,悲观性意向的催生和历史性认知的损害。
关键词：
谱系学 谱系学方法 教师伦理观
[期刊] 管理世界
[作者]
陈爱清
本文通过对儒学伦理的分析,认为应用儒学伦理与现代企业经营理念和现行法律制度有机结合是建设中小企业伦理道德体系,解决中小企业伦理道德问题,保障中小企业可持续发展的有效方法。
关键词：
中小企业 伦理道德 体系建设 儒学伦理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭苏豫
高校教师专业伦理是高校教师专业化发展的重要内容。在构建高校教师专业伦理的过程中，逐渐形成了两种相反的伦理，一种是由外而内的规范性伦理，一种是由内而外的德性伦理。高校教师专业伦理的构建就是实现两种不同类型伦理的辩证统一。对于两种不同类型的伦理应采取不同的构建路径，在实现两者辩证统一的同时，实现高校教师专业伦理由注重个人层面向注重专业层面的转变。
关键词：
高校教师 专业伦理 规范性伦理 德性伦理
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴红梅 刘洪
伦理观是指个体信奉的伦理哲学或伦理立场,它能引导个体感知、判断、选择与评价相关事件和行为。本文对商业决策视角的伦理观相关文献进行了梳理,主要从伦理观的概念、结构和测量,前因变量和影响效果以及不同国家和人群的伦理观差异等三方面进行了具体分析,并展望了未来的研究方向,以期为我国学者深入开展伦理观研究提供一些启示。
关键词：
商业决策 伦理观 商业伦理 消费伦理
[期刊] 财会通讯
[作者]
焦永梅
本文将儒学与会计师事务所伦理关系相结合进行研究,通过深入探讨儒学给后者带来的正负面影响,提出营造会计师事务所和谐伦理关系的对策建议,以期能够为促进会计师事务所稳定发展、维护行业秩序提供一定的参考。
关键词：
伦理关系 儒学 会计师事务所
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
吴中春
会计信息失真这一社会现象是会计伦理失范的外在表现。社会制度不完善及社会控制不力是会计伦理失范的外部原因,而组织控制制度不力是会计伦理失范的内部原因。文章从会计伦理社会学视角分析了会计信息失真的原因,并就会计伦理失范治理提出了相关对策。
关键词：
会计伦理 社会制度 社会控制
[期刊] 生态经济
[作者]
赵贞 李华晶 陈睿绮
基于生态文明建设战略,从绿色创业视角出发,依据生态伦理的自然价值和权力、人类价值和行为、生态公正、道德规范和生态伦理制度化维度,运用QCA方法探究创业者生态伦理对创业意图的影响模型。据此,结合我国创业者现状,指出创业者生态伦理与创业意图影响机制中存在的问题,并在宏观和微观层面提出了优化关系模型的对策建议:创业者应打破原有思维方式,树立人与自然的可持续发展精神;创业企业应进行合理的资源配置,推动经济高质量发展;同时,政府应对符合生态伦理规范的绿色创业者进行激励,政策法规有待进一步规范。
关键词：
生态伦理 创业意图 QCA方法 绿色创业
[期刊] 生态经济
[作者]
赵贞 李华晶 陈睿绮
基于生态文明建设战略,从绿色创业视角出发,依据生态伦理的自然价值和权力、人类价值和行为、生态公正、道德规范和生态伦理制度化维度,运用QCA方法探究创业者生态伦理对创业意图的影响模型。据此,结合我国创业者现状,指出创业者生态伦理与创业意图影响机制中存在的问题,并在宏观和微观层面提出了优化关系模型的对策建议:创业者应打破原有思维方式,树立人与自然的可持续发展精神;创业企业应进行合理的资源配置,推动经济高质量发展;同时,政府应对符合生态伦理规范的绿色创业者进行激励,政策法规有待进一步规范。
关键词：
生态伦理 创业意图 QCA方法 绿色创业
[期刊] 教育学报
[作者]
吕寿伟 姜先亮
教师轮岗制度因其正义的价值诉求而得到了较为广泛的支持,它所改变的不仅是公共教育发展的价值灵魂,同时提高了民众对公共教育的可靠信任度。教师轮岗制度是在"公共善优先于个体善"的价值逻辑下被强制执行的制度,尽管获得了社会性的支持,却并没有得到教师群体的普遍"同意",于是便引发教师轮岗制度的正当性悖论。同时,制度在实施过程中的"权力—权利"冲突,使教师轮岗制度面临着权力寻租、老实人吃亏、德福矛盾等诸多伦理风险。教师轮岗制度是有着重要价值、但存在潜在风险的制度,因此需要在实践中改进和完善。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱水萍 高德胜
教师伦理是教师共同体承担的教育的道德责任。调查显示了教师伦理六个关系维度的现实样态:教师最看重学生成绩,师生伦理关系一般;教师职业认同不够坚定;教师专业自主受到多方面挑战;教师的非专业任务繁重;教师对待家长态度差异大,班主任责任凸显;教师同伴合作观念优于实际的合作行为。教师伦理重构需要反思:现实境遇下教师应坚守教育的道德性目的;"全面关心学生"是教师伦理的首要指标;教师共同体伦理责任亟待加强;适度量化考核,提升教师自主。
关键词：
教师伦理 关系维度 现实样态
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁鑫 王巧玲 张烨
教师的人格观是指教师在教育教学活动中对存在差异学生所持的观点、态度乃至行为方式,它在本质上是一种育人的价值观。健康的、积极的教师人格观应当与教师职业伦理要求相适应和协调,集中体现为在教育教学活动中以具体、明确的行为方式对差异性学生的关注、理解、关爱、包容,体现为对学生发展高度负责的意识,体现为以正确的价值导向为前提,对不同学生的个性化教育引导,并带动学生全面发展。
关键词：
职业伦理 高校教师 人格观 价值取向
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张童阔
不同于传统技术实践，脑机接口技术突破了形而上学中“人与技术二分”的旧有范式，实现人与技术的深度融合。从责任伦理的视角来看，随着脑机接口技术在康复治疗和生活娱乐等领域的广泛应用，隐私悖论、“技术茧房”、认同困境、责任归因困境等方面的伦理风险逐渐显现。这些潜在伦理风险需要超越传统伦理学中责任“在场”的局限，以一种更为广泛的责任伦理观进行分析。责任伦理是解决脑机接口（BCI）伦理问题的核心伦理，是对BCI技术具有指导意义的一种伦理规范与价值要求。根据责任伦理的内涵，认为需要运用前瞻性和预防性视角，审视脑机接口技术的责任主体、客体和利益相关者的行为动机。基于此，提出将自主性、善、信任与公平纳入前瞻的责任伦理研究中，通过责任归因、技术透明、技术信任和技术公平的伦理原则，增强对技术的敬畏，规范技术相关者的行为；此外，需要结合不同利益相关者的需求，强化科研人员与公众的广泛对话，这样才能突破传统责任伦理的困境，预防技术对人类、未来人类、社会和未来社会的潜在危害。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐小俊
本文从社会行动伦理的角度反思我国长期以来教育改革的两条基本路径:在"信念伦理"下的教育改革只是"理想化"地追求某种"教育价值信念"而忽视改革的可行性,从而使改革路径陷入自身合理性的危机;而在"责任伦理"下的教育改革路径往往只关注"技术合理性"而忽视改革的"价值合理性",从而又使改革陷入了"正当性"的危机。超越教育改革路径的前提是必须要对"信念伦理"和"责任伦理"这两种改革的伦理立场进行超越,以"价值共识基础上的责任自觉"作为改革行动的伦理立场。
[期刊] 农业经济
[作者]
崔淑梅 刘静 吴晶霞
在农村“空心化”以及土地资源浪费日益严重的现状下，伴随着政府“增减挂钩”政策的提出，“撤村并居”逐渐走到人前。在“撤村并居”的浪潮下，大量问题喷涌而出，更是出现了空间重构的现象。新型城市化进程中存在的问题，根源在于道德缺失。本文将从空间重构导致的传统公共空间消失和乡村社会秩序失衡两个部分论述与伦理的关系，探索工程伦理在撤村并居中的影响。
关键词：
撤村并居 伦理 空间重构 社会秩序
[期刊] 科技管理研究
[作者]
侯剑华 周莉娟 杨秀财
为充分了解前沿技术对技术伦理研究范式演化路径的推动作用,在Web of Science平台检索国际技术伦理研究领域相关文献,根据文献逐年分布情况,运用CiteSpace信息可视化软件绘制3个阶段的文献共被引网络知识图谱,在聚类分析的基础上展现国际技术伦理研究主题的演化路径:根据库恩范式转换理论,国际技术伦理的发展经历了从无统一范式的前科学时期到具体技术领域的伦理研究范式的常规科学时期,并从"一般意义的技术的伦理思考范式""单一技术领域伦理研究范式"向"多元技术领域伦理研究范式"转换。通过可视化分析,以期及时、准确把握国际技术伦理研究动态,促进中国技术伦理研究健康、持续发展。
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