- 年份
- 2024(10669)
- 2023(15551)
- 2022(13455)
- 2021(12483)
- 2020(10360)
- 2019(23850)
- 2018(23372)
- 2017(45026)
- 2016(24502)
- 2015(27244)
- 2014(27063)
- 2013(26376)
- 2012(23971)
- 2011(21249)
- 2010(20815)
- 2009(18471)
- 2008(17619)
- 2007(14961)
- 2006(12480)
- 2005(10424)
- 学科
- 济(91495)
- 经济(91393)
- 管理(69704)
- 业(65642)
- 企(55096)
- 企业(55096)
- 方法(46747)
- 数学(41147)
- 数学方法(40543)
- 财(25015)
- 农(23827)
- 中国(23079)
- 学(22276)
- 业经(20310)
- 地方(17663)
- 务(16729)
- 财务(16649)
- 财务管理(16619)
- 农业(16145)
- 贸(15893)
- 贸易(15884)
- 企业财务(15845)
- 理论(15785)
- 制(15602)
- 易(15426)
- 技术(15215)
- 和(14645)
- 环境(14547)
- 银(13118)
- 银行(13071)
- 机构
- 大学(335685)
- 学院(334071)
- 管理(134672)
- 济(127373)
- 经济(124600)
- 理学(118534)
- 理学院(117227)
- 管理学(114911)
- 管理学院(114323)
- 研究(108347)
- 中国(78243)
- 科学(70666)
- 京(69917)
- 财(57671)
- 农(55334)
- 所(53331)
- 业大(53173)
- 中心(50281)
- 研究所(49465)
- 财经(47615)
- 江(46466)
- 范(44287)
- 师范(43794)
- 农业(43713)
- 经(43615)
- 北京(43059)
- 院(40480)
- 经济学(38218)
- 州(37908)
- 财经大学(36014)
- 基金
- 项目(245165)
- 科学(193273)
- 基金(179154)
- 研究(175060)
- 家(157726)
- 国家(156492)
- 科学基金(134970)
- 社会(109446)
- 社会科(103805)
- 社会科学(103779)
- 基金项目(95778)
- 省(95705)
- 自然(90724)
- 自然科(88647)
- 自然科学(88623)
- 自然科学基金(86998)
- 划(81332)
- 教育(81098)
- 资助(73387)
- 编号(70662)
- 成果(55395)
- 重点(55204)
- 部(53649)
- 发(51453)
- 创(50903)
- 科研(47968)
- 课题(47917)
- 创新(47527)
- 教育部(45834)
- 大学(45507)
- 期刊
- 济(126359)
- 经济(126359)
- 研究(91377)
- 学报(57247)
- 中国(56763)
- 科学(51524)
- 农(48240)
- 管理(46741)
- 财(43581)
- 大学(43210)
- 学学(40811)
- 教育(37218)
- 农业(33982)
- 技术(29222)
- 融(23280)
- 金融(23280)
- 财经(22207)
- 业经(21404)
- 经济研究(20612)
- 经(18883)
- 业(17589)
- 图书(17404)
- 科技(16600)
- 问题(16463)
- 版(16219)
- 理论(15565)
- 资源(15491)
- 技术经济(15146)
- 业大(14811)
- 实践(14463)
共检索到458280条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
唐菊 崔羽杭 杨志悦 黄清波
寻求客观的、令人满意的方法来评价表层语言句法结构,提升语言写作质量势在必行,这不仅有利于教师深入了解学生写作水平,而且有助于帮助语言学习者针对句法特征进一步提高写作质量。文章对高中生英语写作文本中句法复杂性的特点展开分析,探究了写作质量与句法复杂性的关系,同时为更好地提高学生写作质量提出了相关建议。
关键词：
语料库 高中英语 写作句法特征 写作质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国琴
写作是检验二语学习效果的试金石,而写作的质量可以通过词汇尤其是预制语块的丰富性来加以提高,词汇丰富性不仅体现了学习者运用词汇的深度和广度,而且反映了学习者整体的语言运用能力。理论上,随着二语学习的不断深入,学生写作中的词汇丰富性会有所发展,但这种词汇能力的发展具体有何特征,以及词汇发展与英语作文质量之间有何具体关联,仍有待进一步的探索。文章基于高职学生写作背景,通过自建语料库的方式,对30名高职学生在大一至大三期间创作的120篇同题作文展开分析和研究,揭示英语学习过程中作文词汇丰富性的发展规律,以期为英语
关键词：
高职英语写作 语料库 词汇 预制语块
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
姜礼立
＂随意＂和＂随便＂是汉语中一组常用的近义词。文章基于北大语料库，从词语搭配和句法功能两方面对二者进行了定量考察。通过比较发现，二者右搭配词语的差异性比左搭配词语的差异性显著。具体而言，二者右搭配动词与左搭配能愿动词或程度副词时差异较大。句法功能方面，二者作形容词时较为相似，都可在句中充当主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，但当＂随便＂用作连词或动词时，二者句法功能差异较大；二者在句中充当句法成分时，具有一定的倾向性，主要充当状语和谓语，很少充当宾语。
关键词：
随意 随便 词语搭配 句法功能
[期刊] 教育科学
[作者]
张桂春 王琴
英语教学的重要性凸显 ,如何提高英语教学质量和提高学生的英语能力是教育界关注的一个课题。本文从学生小组合作学习与“任务型”教学两种途径探讨了在高中英语教学中如何实施研究性学习 ,旨在推进我国英语教学的不断完善与发展。
关键词：
高中英语教学 研究性学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩丽萍
文章通过实验测试大学生英语写作自我效能感以及英语写作自我效能感与成绩的关系。结果发现,大学生英语写作自我效能感不高,且自我效能感与成绩呈显著正相关。文章在此基础上阐述测试结果对当前大学英语写作教学的启示。
关键词：
自我效能感 英语写作 成绩
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金忍冬
高职英语教学的内涵和特征,要求课程教学要以学生发展为核心,任务牵引,问题驱动。因此,应基于语料库开展高职英语项目课程教学。在项目课程教学具体实施中,应从教师要与学生协商任务、学生自主学习、师生共建开放性课程、主张体验式、发现式学习方式等方面进行探索。
关键词：
语料库 高职英语 项目课程 教学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
伊慧
在社会发展速度越来越快的今天，社会对语言类人才提出更高要求。为了满足社会的发展需求，高中院校需要构建全新英语授课体系，全面激发高中生的学习潜能，继而使其更高效、更深层次地运用所学内容，提升自己运用英语语法的综合能力。
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
张继东 邵苗
本文参照Leech和Svartvik的条件句分类标准,结合情态助动词的系统功能分类和If条件小句句位分布特征,以BNC为语料源,从性别角度探究英语母语者在If条件句使用上所存在的差异。通过对If条件句的使用频数的检索和分析,发现其差异性主要体现在If条件小句的句位、条件句主句中的情态化表达方式以及条件句类型方面。该研究对If条件句使用的性别语言特征的教学和研究具有一定的指导意义。
关键词：
If条件句 性别 情态 句位
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
屈鹏
［目的／意义］研究开放环境下科技语料库的质量评价问题。［方法／过程］通过整理已有相关研究和理论分析，提出一套具有代表性、规模、正确性、稳定性和开放性５个一级指标的评价指标体系。其中，领域代表性（代表性的二级指标）使用统计量度量，开放性分为多样性和使用量两个二级指标，多样性使用信息熵度量。在４个开放语料库和１个自建语料库上检验统计量和信息熵在实际评价中的表现，并通过数据分析说明这两个指标不具有统计学意义上的相关性。［结果／结论］研究结果可用于图书馆和科技信息服务机构内以科技文献为基础进行语料库建设过程中的评价与质量控制。
关键词：
语料库 质量评价 指标体系
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
要文静 刘陈艳
运用中间语对比分析法,参借中国大学生学习者语料库SWECCL和英语本族语MICASE两个英语口语语料库,从语用角度考察了中国英语专业大学生套语的使用与英语本族语大学生之间的异同。结果表明,中国英语专业大学生套语的语用能力有待提高。
关键词：
套语 口语语料库 语用能力
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
何力 班颖超 王淑雯
利用自建语料库,对比分析中外学者的石油天然气类实验性英语学术语篇中情态动词的使用情况,结果表明:总体上,中外学者的情态动词使用均呈现多样化的特征;较之于英语母语国家学者,中国学者在情态动词的使用频率上存在不均衡现象,尤其是过度使用can和should;中国学者过多使用中低量值情态动词,高量值情态动词must使用不足。
关键词：
英语情态动词 语料库 学术语篇 学习策略
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
何宇茵 马赛
将中国手语里的207个斯瓦迪士核心词建成语料库,然后分析研究象似性在中国手语词汇层面的表现和特点。总结出七种象似手段:直接表达、用手表达所指的形状、用手表达所指的动作、用身体表达所指的动作、从其他语言系统借词(比如汉字、汉语拼音)、用辅助口语的手势表达、通过创建一个相关情形表达。有一小部分词象似性不明显或根本看不出象似性。中国手语虽然展现出丰富的象似性,却依然表现为象似性和任意性的连续体。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王丰元
建设英语语料库可以促使高职外语教师转型、促使高职学生形成数据驱动的自主学习方式,建议从语料库内容的针对性、采录和处理三方面建设基于ESP教学的高职英语语料库,并对其应用效果进行跟踪评价,不断补充、完善ESP课程语料库,提高高职院校ESP课程的教学效果。
关键词：
高等职业院校 ESP教学 英语 语料库
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨小玉
本文试从聋生识记英语单词的特点出发,探索提高聋高中英语词汇教学质量的有效方法。主要有:(1)发挥视觉特色,增加识记渠道(借助观察想象,借助直观教具,借助多媒体课件);(2)培养学习兴趣,提高识记热情(开展游戏教学,进行情景教学);(3)学习构词规律,降低识记难度;(4)利用美国手语,加深识记痕迹。
关键词：
聋生 英语 词汇教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姚剑鹏
语料库是由大量收集的书面语或口语构成,并通过计算机储存和处理,用于语言学研究的文本库。它为语言教学和研究提供了自然出现的真实语料和科学的研究方法,在这些领域正发挥越来越大的作用。本文讨论了国外将语料库应用于语言教学领域的研究成果和具体做法以及它对于语言教学所起的独到作用,并介绍了我国语料库发展的现状,探讨了在我国利用语料库进行语言教学的可行性。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
