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[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄芳
上海职业院校校企合作在组织管理、课程改革、技术研发、师资建设等方面进行了实践探索。但在校企合作中仍然存在政策与制度体制不健全,合作管理环节薄弱,教学成本与教学投入之间存在差距,校企双方"双赢"不明显等问题。在校企合作实践中,需要进一步健全校企合作政策和制度体系,加强项目实施的科学管理,完善配套的实习实训服务体系,构建市级层面的校企合作交流平台。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李钰 胡兰
上海市职业院校以理念更新、制度创新、方法变革为基本策略探索构建教学质量评估体系。体系的构建以落实共商目标、重在过程、突出改进为核心理念,建立多元主体、多方参与的组织架构,研制聚焦要素、重在过程的指标体系,设计"三位一体"、突出改进的评估框架,开发并使用资源整合、便捷高效的网上评估系统。通过实践运用,提升了职业院校教学质量和内部管理水平,为教育行政部门决策提供参考,为区域职业教育水平整体提升提供质量保障。
关键词：
职业院校 教学质量 评估体系 上海市
[期刊] 中国土地
[作者]
卢为民 蒋琦珺
多规合一是指将国民经济和社会发展规划、城乡建设规划、土地利用总体规划、生态环境保护规划等多个规划融合到一个区域上,实现一个区域一本规划、一张蓝图,解决现有各类部门规划自成体系、内容冲突、缺乏衔接等问题。随着我国土地资源日益紧缺,如何通过多规合一来优化配置土地资源,提高土地利用效率和效益,一直是理论界和实务界着力解决的问题。为此,笔者结合上海市的实践探索,就如何更好地利用多规合一推进土地资源的优化配置进行一些探讨。
[期刊] 中国土地
[作者]
卢为民 蒋琦珺
多规合一是指将国民经济和社会发展规划、城乡建设规划、土地利用总体规划、生态环境保护规划等多个规划融合到一个区域上,实现一个区域一本规划、一张蓝图,解决现有各类部门规划自成体系、内容冲突、缺乏衔接等问题。随着我国土地资源日益紧缺,如何通过多规合一来优化配置土地资源,提高土地利用效率和效益,一直是理论界和实务界着力解决的问题。为此,笔者结合上海市的实践探索,就如何更好地利用多规合一推进土地资源的优化配置进行一些探讨。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱惠茹
上海思博职业技术学院物流管理专业开展校企协同育人,校企共建专业订单班,优化人才培养模式、专业课程体系,加强校内校外实训基地建设。办好高职专业的核心在于校企协同,重点在于聚焦产业发展动态,明晰校企协同育人的专业建设理念,着力精细管理,力求校企双方战略目标、学校教师与企业专家、教学与实践等方面协同发展,最终双方的收益超过成本,才能实现专业的可持续发展。
[期刊] 中国土地
[作者]
范华 许伟
促进农村一、二、三产业融合,推进农业与旅游休闲、教育文化、健康养生等深度融合,发展观光农业、体验农业、创意农业、休闲农业与乡村旅游等新业态已成为郊野地区未来转型发展的主要方向。从贯彻落实中央政策导向和激发农村内生发展动力来看,郊野地区正在以土地综合整治为手段,以土地多功能复合利用为方式,探索"空间、产业、人文、生态"多目标统筹协同的有机更新之路。相较于城市建设用地复合利用的理论规律、政
[期刊] 中国土地
[作者]
范华 许伟
促进农村一、二、三产业融合,推进农业与旅游休闲、教育文化、健康养生等深度融合,发展观光农业、体验农业、创意农业、休闲农业与乡村旅游等新业态已成为郊野地区未来转型发展的主要方向。从贯彻落实中央政策导向和激发农村内生发展动力来看,郊野地区正在以土地综合整治为手段,以土地多功能复合利用为方式,探索"空间、产业、人文、生态"多目标统筹协同的有机更新之路。相较于城市建设用地复合利用的理论规律、政
关键词：
廊下镇 功能复合 土地 金山区 上海市
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李伟胜
已有60余年办学历史的上海市比乐中学希望通过学校文化建设实现高境界的发展,本文结合该校实际及相关研究,对学校文化建设的三种途径(理性思辨、历史叙事、主动创生)进行辨证分析,并尝试融合这三种途径,形成主动生成学校新文化的整体思路,将其落实于学校日常教育活动的切实改进之中。
[期刊] 职教论坛
[作者]
盛立强 杨思东
从载体、项目和管理等角度对苏州经贸职业技术学院物流管理专业"四进四化"嵌入式人才培养模式进行了全面的总结和分析,希望通过与从事及研究高等职业教育的教师和专家进行分享从而进一步推进我国高等职业教育校企合作协同育人工作,为我国社会及经济发展提供更多职业技能型人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺志强 娄建玮
良好的校企合作模式是助推高职院校发展的重点与难点。近年来,潍坊职业学院通过建立校企合作理事会、专业群产学研合作委员会、专业建设指导委员会"三级联动"校企合作体制机制,形成了紧密型校企合作格局,在人才培养、师资队伍、专业建设、实训基地建设、产学研合作和校园文化建设等方面取得突出成效,实现校企双方共赢,为职业院校推进校企一体化办学提供宝贵经验。
关键词：
高职院校 三级联动 校企合作模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炳艳 张建林
近年来，高等职业教育迅速崛起，但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离，而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践，分析校企合作过程中的经验和不足，以期探索提高高职技能型人才的有效途径，为国家培养出高质量的高职技能型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 高职技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨卫国 王京
校企合作已经成为高等职业教育发展和国家产业创新的重要途径。文章阐述了当前高职院校校企合作的现状，提出政府应发挥主导作用，要完善法律法规，要注重技术开发，要建立交流平台，要加强师资建设，并着重介绍了邯郸职业技术学院建筑工程系在校企合作实践过程中搭建校企技术交流平台，形成＂政、企、校＂三方共赢的校企合作机制。
关键词：
高职院校 校企合作 互利多赢
[期刊] 职教论坛
[作者]
高为群 吴飞
我国的经济快速发展不断的转型升级,职业教育培养的高素质技能型人才是经济结构转型升级的重要基础条件,校企合作是提高职业院校办学水平的有效方法,是提升我国职业教育办学质量的重要途径。为全面掌握职业教育校企合作的现状,对江苏、浙江、上海的部分企业和职业院校进行了问卷调查,分析职业院校校企合作的问题所在,结合江苏省交通技师学院校企多元化合作方式,并以汽车专业为实例探索研究职业院校校企合作深度融合的模式。
关键词：
职业教育 校企合作 深度融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨秀英 封萍 华天京
从社会经济发展环境、上海城市发展目标及职业教育特征来看,高职教育需要主动承担社会责任,培养适应经济转型发展,具备国际竞争力的高技能人才。本文以上海电子信息职业技术学院开展国际交流与合作工作的实践为例,阐述了高职教育的国际交流与合作能够促进专业建设优化、明晰人才培养目标、提升师资队伍品质、丰富人才评价途径,最终实现提升人才培养质量和办学水平,更好地为社会服务。
关键词：
高等职业教育 国际交流与合作 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶书中
产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研结合的重要途径。本文通过剖析淮安信息职业技术学院校企合作的实践,分析了当前校企合作中存在的问题,指出了今后校企合作的发展方向,提出了校企合作应采取的措施。
关键词：
职业院校 校企合作 保障措施
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