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[期刊] 图书馆建设  [作者] 常倩倩  
为了破解"底层物语"的阻碍结界,精准把握农村媒体阅读的时代脉搏,弥补全民阅读中的短板之缺,本文试图厘清带读机制的主要内容,分析带读机制行为特点与优势,梳理田野调查的充实数据,以此深入剖析农民视频类平台使用的行为习惯与规律,进而证实带读机制现实基础的扎实可行。最后,确定公共图书馆在带读机制中的角色担当要求,精准确立因村、因民、因馆制宜的带读服务模式,以期为农村阅读服务研究提供借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘晓莉   张雷  
数字经济时代,短视频受到普遍关注,高校图书馆也开始探索短视频这一阅读推广新模式。从现有研究来看,图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS,阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值,基于SICAS模型分析了高校图书馆短视频阅读推广现存的问题,最后从精准营销、内容营销、关系营销、整合营销、社群营销五个方面提出了具体解决策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 安娜  
随着数字科技的迅猛发展,短视频App被图书馆应用以重构宣传推广体系和运营模式,其对图书馆创新服务方式、提升服务效能具有重要的推动作用。文章采用六何分析法对高校图书馆利用短视频App开展阅读推广的原因、定位、环境、时机、参与人员以及提升策略进行分析,以期为高校图书馆利用短视频App开展阅读推广提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 张静  
随着移动互联网技术的不断普及和发展,农村地区全民阅读面临前所未有的机遇和挑战,一方面数字阅读成为农村地区最重要的阅读形式;另一方面农民阅读需求贫乏、信息素养偏低、阅读资源与服务缺失等问题仍然存在。本文从政策、资源等层面提出在农民手机里装上移动图书馆、利用微信等社交网络工具推动农村地区移动阅读等策略,以有效促进社会主义新农村文化建设。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 王卓   马洋珍   杨现民   李康康  
以ChatGPT为技术底座的新型学术阅读平台,因即时的自然语言交流和疑难解答服务,迅速成为研究生科研工具的新宠。这就有必要深入探讨这一新型阅读平台对研究生学术阅读能力的影响,为实现高效、有针对性的学术阅读提供创新性解决方案。为探究ChatGPT类阅读平台能否有效提升研究生的学术阅读能力,本研究采用准实验研究方法,以二年级硕士研究生为研究对象,通过研究生学术阅读能力量表、测验试卷和学术阅读平台体验访谈表等,多维度地评估研究生的学术阅读能力及其对ChatGPT类阅读平台的体验和感受。结果显示,实验组研究生的学术阅读能力提升显著高于对照组。具体而言,ChatGPT类阅读平台对研究生探寻和发表观点能力的提升作用显著。最后,本研究建议研究生应夯实专业知识,优化学术阅读习惯;强化数字素养,善用AI工具;保持独立思考,培养批判性思维,以规范研究生科学使用ChatGPT类阅读平台,指导新型学术阅读平台功能优化,促进研究生学术阅读能力提升。
[期刊] 图书馆  [作者] 陆俊  邓祎  罗冰雪  朱翊  
以湖南第一师范学院初招六年制本科一年级新生为调研对象,了解其初中课外阅读基本情况,因生源来自湖南省各市州农村地区,一定程度上可揭示全省农村儿童初中阶段的阅读状况。根据调查结果,提出可从加强农村学校图书馆阅读设施建设、加强与公共图书馆广泛合作、加强家庭和学校的培育功能等方面着手推动农村儿童阅读推广工作。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 袁曦临  喻艳  戴琦  
本研究从具身认知理论出发,阐释镜像神经元系统及其具身模拟机制对儿童阅读的深刻影响,为儿童阅读推广与图书馆阅读服务策略提供理论依据;剖析美国海兰帕克社区图书馆(HPPL)的儿童具身性阅读活动个案,为优化图书馆儿童阅读服务策略提供了实例参考和事实支撑。研究表明,深化儿童阅读服务需要儿童认知发展与情感教育理论的指导,也需要有专业化的儿童馆员进行服务设计和活动策划。只有依据儿童认知与情感发育规律,科学制定儿童阅读计划和阅读策略,才能真正提升儿童阅读兴趣和阅读能力,建立持久的阅读习惯,实现以读物为介质抵达儿童身心发展的最终目标。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 姜婷  
<正>书名:高校图书馆阅读推广理论与服务创新实践作者:郭静出版社:汕头大学出版社ISBN:9787565847448出版时间:2022年7月定价:46元高校图书馆承担着学科专业建设和社会公共文化服务双重责任,在图书阅读推广和信息服务创新方面,高校图书馆应当勇挑大旗,争当新时代社会主义文化服务创新的排头兵。
关键词:
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈庚  周若依  
农村公共阅读空间构建是推动农村阅读服务转型和乡村文化振兴的重要路径。本文采用田野调查及扎根理论研究方法,从空间视角阐释农村阅读服务问题,建立空间生产、空间参与、空间获得三维度理论框架。研究发现农村公共阅读空间呈弱化特征。空间生产维度上,物理资源基本齐备,制度和文化生产相对式微;空间参与维度上,农村居民阅读参与的能力、意欲和实践“三低”,主体能动性不强;空间获得维度上,低质的功能体验、浅层的价值获得和阅读身份认同不足并存。这些特征由体制性、技术性、社会性和主体性等因素引致,需因应施策。农村公共阅读空间的优化,应以需求为本位调整空间生产逻辑,以效用拓展为目标实现空间功能复合化和布局网络化,以地方特色资源为基础形构内嵌式空间结构,以数字技术变迁为引领构建虚拟阅读空间,以内生需求激发为旨归促进村民文化资本积累。表3。参考文献43。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴建华  张小雨  
[目的/意义]深入到贫困地区村图书室开展农村儿童阅读服务实验研究,有利于发现促进基层图书馆建设的有效策略。[方法/过程]研究者以志愿者身份,利用寒假,在一个国家级贫困县的村图书室为返乡过春节的中小学生开展作业辅导和系列阅读活动。[结果/结论]志愿者介入能够有效激活基层服务点,建议贫困地区基层图书馆:(1)因地制宜建设基层图书馆阅读服务体系,重点抓好乡镇分馆的专业化建设、管理和运行,引进专业人才指导全县的阅读服务;(2)设置相对独立的阅读空间,以利于管理和运行;(3)为村图书室配置符合农村儿童需要的阅读资源;(4)组织高校学生在寒暑假期间担任乡镇分馆和村图书室的阅读服务志愿者。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张茂林  杜晓新  
以聋人大学生为被试,采用眼动追踪技术,考察了阅读提示对不同类型聋人学生自然阅读和快速阅读的影响。结果表明,不同阅读策略运用倾向的聋人学生在阅读过程中表现出不同的眼动模式。高阅读策略运用组学生对阅读材料的注视次数少、眼跳距离大,而且回视次数也少;较之低策略组聋人学生,高策略组学生被试表现出更强的对阅读材料的预期推理能力(自上而下加工的能力);阅读预期是影响快速阅读的重要因素和变量之一。
[期刊] 图书馆  [作者] 周雅琦  敬卿  王群  余奕  
军校图书馆是高校图书馆中的特殊群体,本文提出以军校阅读推广平台的建设来推动军校阅读推广工作的发展,并从资源平台、空间平台、服务平台、数字平台四大主要模块来构建军校阅读推广平台。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 严中华  孟亚琪  程秀峰  
为克服检索过程中的信息过载问题,提出一种查询提示优化方法,用于优化社会化阅读平台的查询提示效果。首先,利用基于查询词的标准化共现矩阵来构建用户行为特征库,并将这种特征库融入社会化阅读平台查询提示模块,结合其他历史检索信息来优化查询提示列表的提示效果。随后,通过模拟查询提示过程,分别对提示效果的丰富度和检全率进行量化计算。实验结果表明:提示结果在检全率和丰富性方面表现较好,对学习型用户来说其提示结果具有较好的预测性,进而从信息融合角度可更好地提升学习型用户的检索体验。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 龙叶  刘彦庆  
各地民间促读机构在一定范围内开展了阅读推广活动,但也面临着许多问题,如各机构间缺乏联系,阅读推广活动形式相对单一、规模较小、缺乏专业人员等。民间促读机构可采用与中国图书馆学会等专业机构联合开展阅读推广活动的方式,形成品牌效应;响应各地政府组织的号召,开展丰富的阅读活动;加强与其他社会机构的联系,促进各促读机构间的合作;多方获取图书资源;募集更多有专业背景的志愿者建设专业队伍。
[期刊] 图书馆  [作者] 安珈锐  田丽  
文章分析了全民阅读背景下阅读推广人管理的必要性,并结合人才管理理念与阅读推广人的职业特点总结了阅读推广人的管理内涵,提出了以总体规划、招募、培训、资质认定、开展阅读推广活动、评价、激励措施为主体的阅读推广人管理流程,最后借鉴访谈专家的建议,针对各管理环节提出了具体的管理策略,以期为今后的相关管理工作提供有益参考。
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