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[期刊] 会计之友
[作者]
赵序海 曾富全
文章通过对现代会计面临的挑战和三式簿记、作业成本法和平衡计分卡等现代会计管理理论的分析,借鉴现代会计管理理论的思想提出构建基于表单的多维会计的设想,并对基于表单的多维会计的设计思路进行了探讨。
关键词：
多维会计 表单 现代会计 会计管理
[期刊] 会计之友
[作者]
赵序海
文章介绍了基于表单的多维会计的概念及其在表单勾稽控制、报表自动生成、预算绩效管理方面的应用价值,并通过某企业案例介绍了表单多维会计的综合应用,论述了表单业务、多维分录、业绩评价的生成过程和内在关系。
关键词：
会计信息系统 多维会计 表单
[期刊] 企业管理
[作者]
张鹏 蔡晔 王朝硕
我们必须找到有效执行的制度形式,解决制度如何"落地"的问题。否则,员工就不能把制度视为工具,制度失去"亲和力",就只能被束之高阁。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡志宙 姚建芷
针对Sulcmis系统中催还清单的打印问题,文章提出了基于Asp·net的解决方法。
[期刊] 财会月刊
[作者]
赵序海
现行信息管理系统在业务操作、内部控制、信息传递上存在降低会计信息的及时性、客观性和可靠性,与会计信息系统无法有效整合等问题。本文在表单的多维会计理论基础上,融入条形码的理念,将经济业务中的表单维度、核算维度、管理维度的各个科目设计到条形码中,构建自动记账、多维管理的会计信息系统。
关键词：
条码技术 多维 会计系统 MDAB 流程
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏丽娜 张炜
基于设计的工程学习是工程教育研究领域的重要学习模式，目前相关研究尚停留在概念讨论阶段，欠缺具有一定信效度的测量工具。为构造基于设计的工程学习的理论模型，首先，基于扎根理论方法提炼出包含设计实践、交互反思、知识整合、循环迭代的多维特征；其次，通过探索性因子分析实证检验了多维特征的内容效度，并开发包含17个题项的测量量表；最终，采用验证性因子分析和结构方程模型，确立了二阶四要素的最优测量模型。所构建的基于设计的工程学习多维特征及其测量方式旨在为国内开展工程学习研究提供理论支持。
关键词：
基于设计的工程学习 多维特征 量表开发
[期刊] 会计研究
[作者]
郑伟
会计确认维度可理解为认识、分析和描述会计确认的视角,这种视角应是多层次、多角度的,但是,现有会计确认理论体系恰恰缺乏这种维度上的完整性和认识上的系统性,由此导致会计确认概念的狭隘、确认标准的单一和平面化,进而造成会计确认理论乃至整个财务会计概念框架经常陷入一种难以从根本上摆脱的困境。因此,需要确立多维视角,从确认对象、目标、范围、时间、标准等多个维度出发,构建基本逻辑一致、能够涵盖所有确认环节和不同确认对象、基于完整财务报告范围的会计确认理论框架。同时,基于不同的财务报告目标和对象维度,将会形成一种多层次、差异化的会计确认标准体系,由此推动财务报告向多重报告体系和平行报告模式转化。上述会计确认...
[期刊] 企业管理
[作者]
王明蕙
笔者借鉴"傻瓜相机"无需培训就能使用的道理,将管理方法与管理流程形成管理思想融入表单设计中,固化成表式版本文件,再通过各级管理层的不断使用,逐渐形成潜移默化的工作习惯,成为基层管理的新手段。这种方法的特点是表单通过"执行方"的填写、传递、分析、问题处置与反馈流转,将结果证据、监管责任及工作质量形成
[期刊] 财会通讯
[作者]
赵序海
本文从基础、条件、趋势等方面论述了大数据时代下与管理会计融合的未来财务报告发展趋势,并在吸收动量会计、平衡计分卡、多维会计等先进理论思想基础上设计出以"价值活动"为中心的多维财务报告体系,以期为多维会计信息质量与资本市场、公司治理、企业价值关系的研究提供了借鉴。
关键词：
大数据 多维会计 财务与管理会计融合
[期刊] 教育研究
[作者]
王磊
学科能力是一个多维多层的复杂系统。通过构建基于学习理解、应用实践和迁移创新导向的多维整合模型，并进行大样本学生能力表现测试，研究结果表明，在当前的课程和教学条件下，学生相应学科课程的学习理解能力表现较好，应用实践能力表现有待提高，迁移创新能力表现水平较低。学科能力表现及发展水平与学科领域、知识经验、学科能力活动及问题情境有关，知识经验的结构化和功能化程度是核心。学科能力的发展对课程和教学具有敏感性。促进学生学科能力发展应着力于基于学科能力要素设计丰富多样且有梯度的学习任务活动，加强教师教学观念向教学行为转化的培训和引导；同时，协同提升学科能力影响因素的水平，重视培养学生的学习动机和兴趣，重视学．．．
[期刊] 城市发展研究
[作者]
刘生军 李莎莎
伴随着城市的精明增长与紧凑发展,城市空间呈现出垂直拓展、多中心协同以及超视域增长的复杂特征。同时,受传统城市空间认知手段的局限性,人们对城市形态的有效识别与量化变得愈加困难。为此,提出簇群形态和基质形态的概念,界定了形态疏密度的指标内涵,以识别现代城市疏密相间、立体增长的空间形态特征。文中借助ArcGIS软件,对研究区进行聚集度分析,实现空间疏密形态特征的可视化;并结合相关案例描述、呈现、解释城市空间特征,归纳总结城市形态类型的基本规律。研究发现,现代城市疏密形态呈现规模分级、结构分形和形态相似的基本特性,城市整体形态呈现多维表征模式。最后提出了关于现代城市形态管控的实施路径,以期指导未来城市形态健康有序发展。
[期刊] 经济地理
[作者]
田宇 许建 麻学锋
连片特困地区是我国当今扶贫攻坚的主要战场,精准识别贫困人口及贫困类型是开展精准扶贫的关键。从多维贫困指数及发生率角度探讨我国扶贫问题已成为当今国内研究的焦点。在科学、系统设计多维贫困测算指标的基础上,以武陵山片区扶贫重点市(州)为例,构建基于"单维度、多维度识别及贫困加总/分解"多维贫困测算法对研究区域贫困人口进行测算与分析。利用Kriging法对非样本点进行空间插值,从而系统、合理地分析研究区域多维贫困的空间分布状况。结果显示:武陵山片区农村家庭存在多个维度的贫困,多维贫困发生率较高,多维贫困家庭达到了70.9%,重度贫困家庭达到了40.1%;多维贫困指数较高,其中燃料、人均收入、教育年限对贫困指数的影响较大;此外,不同地区各贫困指标差异不同,地处武陵山片区的怀化及湘西自治州的农村多维贫困问题比较严重。
[期刊] 经济地理
[作者]
田宇 许建 麻学锋
连片特困地区是我国当今扶贫攻坚的主要战场,精准识别贫困人口及贫困类型是开展精准扶贫的关键。从多维贫困指数及发生率角度探讨我国扶贫问题已成为当今国内研究的焦点。在科学、系统设计多维贫困测算指标的基础上,以武陵山片区扶贫重点市(州)为例,构建基于"单维度、多维度识别及贫困加总/分解"多维贫困测算法对研究区域贫困人口进行测算与分析。利用Kriging法对非样本点进行空间插值,从而系统、合理地分析研究区域多维贫困的空间分布状况。结果显示:武陵山片区农村家庭存在多个维度的贫困,多维贫困发生率较高,多维贫困家庭达到了
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姜旭英 蔡铁权
教学过程理论是课堂教学设计的重要基础之一。教学设计程序化的一个重要原因是对教学过程作静态的、预成的机械理解。随着哲学思维方式、课程观及知识现的转变,教学过程也由"预成"走向"生成"。生成教学过程现关注过程、强调关系、突出创造、重视个性。这种生成的观念在课堂教学设计中体现为:由确定走向弹性的教学目标阐明,由"复制"走向理解的教学过程设计,由独白走向对话的教学策略制定,由单一走向多元的教学评价实施。
[期刊] 财会月刊
[作者]
张友棠
财务出现风险或危机,有一个逐步显现征兆或先兆的过程,即财务警兆的显示过程。该过程具有时间上的"继起性"和空间上的"并存性"特征。基于此,本文用"内部控制理论"和"周期波动理论"来识别不同区域、不同行业、不同规模企业的财务风险预警警兆,构建了一个分行业财务预警警兆识别系统,并由此形成一个多维财务预警警兆显示雷达图。
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