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[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴蕴慧 徐静
传统秘书礼仪课程考核评价体系存在评价方式、评价内容和评价标准单一的问题,基于行为导向的秘书礼仪教学考核评价不以学生知识的掌握程度为中心,而是以学生技能的应用及解决实际问题的能力为中心。这一考核评价体系的建立,需要构建多元化的评价方式、多元化的评价主体、动态化的评价过程,以及职业化的评价标准。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈瑛
为了适应中职文秘礼仪课程改革的要求,针对当前学生礼仪考核评价体系存在的问题,本文提出了完善文秘专业学生礼仪评价体系的基本思路,结合教学内容构建了"1234"中职文秘专业礼仪教育学生考核评价体系,并详细阐述了评价体系的主要内容与具体运作方式。
关键词：
中职文秘 礼仪教育 考评体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐静 吴蕴慧
礼仪课程作为高职文秘专业的核心课程,其重要性不容置疑,为解决"知易行难"的老大难问题,本文对在秘书礼仪教学中,如何运用行为导向教学模式,激发学生的学习热情、强化礼仪行为实践进行了探讨。
关键词：
行为导向 教学模式 秘书礼仪 探索 实践
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩建军 于江 徐芸冰
一套有效的绩效评价体系对提高员工的主动性、积极性和创造性,提升组织的活力和竞争力具有十分重要的作用。本文以北京卫星环境工程研究所为例,阐述了在航天事业快速发展的新时期背景下,通过深入分析承担的各项科研生产任务以及军工事业单位特点,将各项战略目标逐层分解,建立基于组织绩效的"定量和定性相结合"、"完成型和增量型相结合"的指标体系和考核评价应用体系的全过程,为同类的军工事业单位绩效评价体系的构建或变革重构提供借鉴和参考。
关键词：
组织绩效 绩效指标 考核评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭彦 陈佳辉
为了解决高职院校二级教学单位对专任教师教学、科研、实践等活动的全方位的考核和评价,将KPI管理理念和管理方法引入到对专任教师的全面教学考核管理工作中,构建一套比较完整的、全面的教学考核评价体系,即采用"鱼骨图"分析法分解提炼出教学考核评价中的KPI一级指标,即基本能力、教学能力、实践能力、教科研能力及岗位能力等5个一级指标,围绕这5个一级指标,再逐项分解、提炼、细化下级指标,实现教学考核的全方位量化管理。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓志高
目前，高职礼仪课程多采用传统的教学模式，难以收到预期的教学效果。礼仪课程属于行为养成型课程，旨在提高学生礼仪素养、养成良好的行为习惯。本项目在行为目标评价模式的指导下，改革高职礼仪类课程教学模式，重构该类课程的教学目标、教学程序和教学评价模式，改善教学条件。实践证明，该项改革效果明显。
关键词：
行为目标评价模式 高职 礼仪课 教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭妍 倪文 陈华婕
以国内外大学对高校教师绩效考核的现状为例,结合高职院校教学及对教师绩效考核的特点,分析了现阶段我国高职教师绩效考核中存在的问题,并针对该类问题提出解决的对策,同时对教师绩效考核体系进行科学设计。从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方进行多层次评价,采用模糊综合评价法和功效系数法别对教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理,从而得出高职教师绩效考核的综合评价结果。
关键词：
高职院校 绩效考核 指标体系 层次分析法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴天慧 肖卓阳 付向阳
实践教学环节是高职院校旅游管理专业教学工作的重要组成部分，科学、公正、合理的实践考核评价指标体系，对增强学生实习实践的主观能动性、培养学生的实践操作技能，实践效果的及时反馈，实践教学成绩的规范，以及实现实践教学考核评价的科学化、目标化具有重要价值。本文根据高职院校旅游管理专业人才培养目标的定位，将实践教学考核评价标准覆盖旅游管理专业办学理念、师资队伍建设、组织实施方法等方面，通过实践教学考核评价体系的构建，来监控实践教学效果，切实提高旅游管理专业教育教学质量。
[期刊] 企业管理
[作者]
朱威虹
自党的十八大以来,国资国企改革进入新发展阶段,国有资本不断集中于重点行业、关键领域和优势企业,国有资本在优化布局和调整结构下合理流动,代表国资国企改革方向的初创型国有企业将应运而生。本文将基于初创型国有企业,分析初创型国有企业及其人员的特点,构建初创型国有企业人员360度绩效考核评价体系,
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
熊咏丹
[期刊] 金融与经济
[作者]
熊咏丹
员工是商业银行最重要的价值创造主体。如何构建科学合理的考核评价体系,对于激发员工工作的积极性和主动性有重要意义。本文分析了现有员工考核的弊端,提出了构建员工考评体系的具体设想,同时提出了构建员工考核评价体系需要推进的几项配套措施。
关键词：
商业银行 分配机制 绩效考核
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙云志
构建相对完善的高职院校治理考核评价指标体系刻不容缓。文章通过论述构建高职院校治理考核评价指标体系的意义、标准的演变以及考核评价方式的基本视角，指出应立足于高职院校治理实际状况，以规范化、精细化、科学化为指向，以高职院校、政府、社会为根本内容，不断完善相关体系，逐步构建高效的高职院校治理考核评价指标体系。
关键词：
高职院校 治理 考核评价 指标体系
[期刊] 浙江金融
[作者]
蒋含真
本文根据企业文化层次论创新性地提出商业银行职业礼仪文化体系概念,其内涵可分为物质文化、行为文化、精神文化三个层次。基于商业银行客户满意度调查情况,深入分析我国商业银行职业礼仪文化体系的建设情况及存在问题,以完善商业银行职业礼仪文化体系为出发点,提出精神文化建设先行、物质文化创新、行为文化规范的建议,以期对我国商业银行提高客户的满意度和忠诚度,增强核心竞争力、提高核心竞争力有所裨益。
关键词：
商业银行 客户满意度 职业礼仪文化体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋含真
礼仪文化是以礼仪观念的共同取向调控人们行为的发生、修正和完善人格的文化体系。高职院校积极推进礼仪文化育人意义深远。高职院校礼仪文化育人目标体系包括三个层次:基本目标是掌握技能和进行文化的传承;核心目标是掌握礼仪原则并进行文化融合;发展目标是知识综合基础上的文化创新。高职院校礼仪文化育人实践可以从三个方面进行:立足第一课堂,完成知识传承;丰富第二课堂,融合校园文化;开拓第三课堂,接轨职场文化。
关键词：
高等职业院校 礼仪教育 文化育人
[期刊] 金融与经济
[作者]
施青青
合理有效的绩效考核体系是促进业务良性健康发展的必备因素。近年随着资金业务的快速发展以及麦肯锡等一些国际知名咨询公司绩效考核理念的引入,使众多金融机构越来越关注绩效考核评价体系对金融业务发展的重要性。本文即针对金融机构的一些低效且有失偏颇的绩效考核方法对资金交易的误导现象、原因及其带来的不良影响作一粗浅分析。
关键词：
资金业务 考核 评价 体系
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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