- 年份
- 2024(8374)
- 2023(12344)
- 2022(10364)
- 2021(10105)
- 2020(8197)
- 2019(18898)
- 2018(18971)
- 2017(34392)
- 2016(19316)
- 2015(21928)
- 2014(21865)
- 2013(20211)
- 2012(18401)
- 2011(16573)
- 2010(16186)
- 2009(13974)
- 2008(12811)
- 2007(10996)
- 2006(9458)
- 2005(8047)
- 学科
- 济(63448)
- 经济(63400)
- 管理(49943)
- 业(45630)
- 企(37258)
- 企业(37258)
- 方法(32800)
- 数学(28399)
- 数学方法(27932)
- 中国(21995)
- 教育(20819)
- 农(18436)
- 技术(17466)
- 理论(15569)
- 学(15512)
- 财(14841)
- 业经(14015)
- 地方(13760)
- 农业(13028)
- 教学(11155)
- 图书(10663)
- 环境(10394)
- 书馆(10098)
- 图书馆(10098)
- 贸(10072)
- 贸易(10066)
- 和(10060)
- 易(9771)
- 务(9538)
- 财务(9490)
- 机构
- 大学(251989)
- 学院(247564)
- 管理(95617)
- 济(85927)
- 经济(83709)
- 理学(82974)
- 理学院(81951)
- 管理学(80165)
- 管理学院(79636)
- 研究(76976)
- 京(53712)
- 中国(51397)
- 科学(47692)
- 范(45951)
- 师范(45585)
- 江(37828)
- 财(37426)
- 中心(37224)
- 师范大学(37065)
- 教育(35887)
- 所(35001)
- 业大(34983)
- 北京(33590)
- 农(32749)
- 研究所(32280)
- 技术(32104)
- 财经(31151)
- 州(31011)
- 院(28813)
- 经(28484)
- 基金
- 项目(175761)
- 科学(141062)
- 研究(136691)
- 基金(124915)
- 家(107066)
- 国家(106038)
- 科学基金(92668)
- 社会(84448)
- 社会科(79910)
- 社会科学(79893)
- 教育(71003)
- 省(70892)
- 基金项目(67376)
- 划(61029)
- 编号(59501)
- 自然(58852)
- 自然科(57490)
- 自然科学(57480)
- 自然科学基金(56442)
- 资助(49555)
- 成果(48497)
- 课题(41690)
- 重点(40228)
- 部(39871)
- 发(38877)
- 创(37607)
- 项目编号(36684)
- 教育部(35412)
- 年(34926)
- 创新(34823)
- 期刊
- 济(85119)
- 经济(85119)
- 研究(70823)
- 教育(59368)
- 中国(53124)
- 学报(35291)
- 管理(32292)
- 科学(31845)
- 图书(31681)
- 技术(30979)
- 财(29047)
- 大学(28653)
- 农(27398)
- 书馆(24568)
- 图书馆(24568)
- 学学(23578)
- 农业(19925)
- 职业(17137)
- 坛(15783)
- 论坛(15783)
- 业经(14913)
- 财经(14110)
- 融(13060)
- 金融(13060)
- 经济研究(12365)
- 情报(12358)
- 科技(12300)
- 经(12249)
- 发(11959)
- 技术经济(11863)
共检索到361583条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
周斌
通过线上虚拟平台认知和体验图书馆是图书馆认知教育模式的创新。南宁职业技术学院图书馆设计了一套融合虚拟漫游、闯关学习、情景互动、在线虚拟咨询的认知教育系统。文章阐述了系统设计、系统架构、系统实现及技术路线。统计数据表明,基于虚拟漫游的图书馆认知教育系统能够有效解决图书馆认知教育问题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
侯旭恺
１高等职业教育的现状中共十五大报告中指出“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”“建设有中国特色社会主义必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培养适应...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋琴仙 施江澜
远程教育的蓬勃发展,对教育资源的建设提出了更高的要求,实验教学是重要的实践性教学环节。本项目开发的“工程材料与成形加工基础实验远程教育系统”,不仅可以提供网上虚拟实验的软件环境,而且可以显著改善实验教学条件,对于贫困地区的教学和培训尤具优势。本文介绍了该系统的功能、结构以及特点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔发周
运用系统科学方法解决职业技术教育问题,是构建现代职业技术教育体系的必由之路。我国现代学徒制体制机制不完善,一个重要原因就是没有认清职业技术教育系统的复杂结构和复杂过程,利用简单方法处理复杂问题。当前,我国职业技术教育改革中的一个核心问题就是合理划分系统边界,将企业作为系统组成要素而不是环境要素,将政府和行业视为系统外部环境。从职业技术教育系统内部来看,教育目标、教育主体、教育对象、教育内容、教育过程、教育资源等都具有多元性,但职业院校和企业是两种最基本的组成元素;从职业技术教育系统外部来看,不同国家具有不同的外部环境,这对系统边界具有较大影响。在产业数字化转型的拉动下,职业技术教育系统边界呈现扩张趋势。
[期刊] 福建农林大学学报(自然科学版)
[作者]
林继熙
超长短信(CSMS)是一种扩展的短信通讯技术,可发挥CSMS信息容量大的特点,构建高校安全教育系统.本课题在GSMMODEM硬件基础上,应用了AT指令开发方法,实现了CSMS发送及接收.该系统能够主动搜索GSM MODEM响应新短信的最优模式,提高了CSMS收发效率.实践表明,GSM MODEM的CSMS技术在安全教育中的应用效果优于网关短信技术.
[期刊] 教育研究
[作者]
第十一战略专题调研组 朱新均 张再兴
党的领导是中国特色社会主义教育体系的本质特征。坚持不懈地加强和改进教育系统党的建设,确保党对教育工作和各级各类学校的坚强领导,是加强党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是促进我国教育事业科学发展,培养中国特色
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨帆
本文主要介绍了基于Web的远程教育系统──MNES多媒体网络教育站的设计思想，构造一个适合于二十一世纪教育发展要求的现代化教学环境模型，并给出了部分实现方法。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴静
通过对南京工业职业技术学院图书馆2006-2010年文献资源借阅情况和藏书结构进行统计和分析,提出了提高馆藏质量的措施,阐明高职院校图书馆应制定合理的馆藏学科结构体系及复本策略,优化馆藏质量。
关键词：
馆藏质量 文献利用率 馆藏评价
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
崔岩松 王方 陈科良
VR技术作为当今最为火热的技术之一,通过视觉、听觉等效果的展现,给用户带来身临其境的体验感。该文着眼于将VR与教育融合,以VR直播技术的实现为基础,以学生用户体验和教学管理为导向,设计了基于VR直播的远程教育系统。VR教育颠覆了传统的教学模式,将教室授课的概念虚拟化,既可以给学生更直观地传递教学内容,增强感染力和交互性,又使得教学活动更加便捷,彻底打破空间的束缚,提高教学效率。该系统将对学习效率的提升、教学方式的变革和教学效果的提高产生积极作用。
关键词：
VR 视频直播 远程教育 虚拟化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高文杰
复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高文杰
复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林苏
为了形成高职教育整体优势,要对高职教育系统进行整合,以形成优质的教育资源。高职教育通过专业群、校企群、学校群的构建,优质教育资源得以共享,整合的辐射效应、均衡效应和持久效应正在显现。
关键词：
系统整合 专业群 校企群 学校群
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程星
高等专科教育系统的改造与建设程星定义与范围本文所论及的高等专科学校是指具有授予大专文凭资格的各类高等学校。在我国，目前这类学校包括：（１）师专、工专及其它各种传统上招收高中毕业生学习２至３年的全日制学生、以某一个或几个专业为主的专科学校；（２）４年或...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
廖湘阳
整合性权力与分化性权力指向权力的作用方向,个体自主性权力与集体协商性权力指向权力的拥有形式,强制性权力与规范性权力指向权力的运行机制,这些权力分别从不同角度交叉作用于高等教育系统,影响着高等教育系统及其权力结构的构成与特性。
关键词：
高等教育系统 权力 权力类型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
