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[期刊] 现代管理科学
[作者]
袁建明 岳一涛
文章分析大学研发体系的现状,针对现行体系的弊端采用自组织创新理论尝试构建一种既能够适应国家发展需要,又能够更好的发挥大学培养人才、科学研究和社会服务的功能,提升大学的研发水平,正确引导社会前进,实现大学可持续发展的研发体系。
关键词：
自组织 创新 大学研发体系
[期刊] 中国软科学
[作者]
赵洪江 夏晖
对创业金融体系进行界定,分析了创业金融体系的构成及自组织特性,建立自组织演化动力学模型,最后基于自组织理论提出创业金融体系的发展对策。创业金融体系以中小企业为主要融资服务对象,是包括天使投资、风险投资、中小银行、担保公司、咨询公司在内的多种机构及子系统组成的复杂系统。自组织理论的启示在于:在一定条件下,创业金融系统具有内创生、自我演化、从无序走向有序、从低级走向高级,从而部分或者完全解决中小企业融资难的内在趋势。为此政府不应过多干预,而应从鼓励创新、放松准入限制、扶持关键机构、改善金融环境方面促进创业金融系统的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁雨菲 谢经良 项秋怡 徐秀娟
以自组织理论为指导,对目前国内高校普遍存在的教学管理体系问题展开分析,并在明确大学生主体意识、认同感以及教师教学效能感提升,政策以及社会经济动力增强的前提下,试图通过教学管理基础、个性、实用"三合一"板块上的转型关口探索,为高校教学管理体系优化提供践行方向,为"十四五"期间的高质量教育体系建设贡献行动方案。
关键词：
自组织理论 普通高校 教学管理体系 优化
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郭砚君 祁大伟
如今,快速变化的环境为企业带来商机的同时,也带来了危机,创新、转型与可持续已成为企业发展战略的核心,而原有的领导模式已不能适应现代企业的发展需要。因此,文章基于自组织理论,通过三种路径:组织场域层面重塑企业的组织边界与系统环境、多元分散中心去除企业控制中心、扩展合作使输出产品及服务向更多领域渗透,构建新的企业领导模式,以使企业拥有适应快速变化环境与应对复杂境遇的能力,从而适时进行自我创新规避外界风险。
关键词：
自组织理论 领导模式 创新路径 功能
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋永忠
评估与质量是研究生教育密不可分的两个概念,基于自组织评估的研究生质量保障体系具有全方位开放性、非线性运行机制和可持续发展性的特征。从培养目标、保证机制、课程体系、导师队伍、服务平台五个方面论述了南京师范大学基于自组织评估的研究生教育质量保障体系建设。
关键词：
自组织评估 研究生教育 质量保障体系
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
颜姜慧 刘金平
我国智慧城市建设如火如荼,智慧城市评价体系成为研究热点。本文通过剖析典型智慧城市评价体系,认为智慧城市具备自组织复杂巨系统的特征,智慧城市持续健康发展要遵循自组织系统演化规律。各种智能设备是智慧城市建设的基本单元,本文将其定义为智慧细胞;信息通信技术和发展机制是智慧城市自发运转的技术支持和协调机制。以自组织理论统领智慧城市整体架构,提出包括智慧细胞、信息通信技术、发展机制三个一级指标维度在内的可扩展性分布式智慧城市评价体系框架。
[期刊] 当代财经
[作者]
罗文军 顾宝炎
战略创新不仅是小企业战胜大企业、谋求生存和成长的重要方法,也是大企业进行再创业、实现可持续成长的有效方法。在不确定性越来越大的外部环境中,战略创新的机会越来越多,但是战略创新的难度也越来越大,如何进行战略创新和提高战略创新的成功率成为企业家和经理人梦寐以求的事情。本文试图用自组织理论来研究战略创新产生的机制和提高战略创新的成功率的过程条件,期望对企业家和经理人在实践中有所裨益。
关键词：
自组织 战略 创新 战略创新
[期刊] 软科学
[作者]
朱晓霞
从系统思维的角度定义了高校科技创新团队的内涵,并定性描述了高校科技创新团队自组织演化过程中的序参量——协同力。在此基础上建立了高校科技创新团队的自组织演化方程,并对该方程进行了基于生命周期的演化过程分析,提出了高校科技创新团队不同生命阶段的演化策略。
关键词：
高校科技创新团队 自组织 演化 生命周期
[期刊] 软科学
[作者]
程强 石琳娜
基于自组织理论，研究了产学研协同创新的协同演化机理。结果发现，产学研协同演化的前提条件是开放与非平衡，动力是非线性相互作用，诱因是随机涨落，路径是相变与分叉，形式为超循环。
关键词：
产学研 协同创新 自组织 协同演化
[期刊] 企业经济
[作者]
郭利平
创新集群是一个自适应、自协调、自组织的复杂系统。本文首先阐述了创新集群的内涵,提出了创新集群的知识溢出、创新平台、创新企业和规模经济四个关键性要素。将创新集群分为内生性创新集群和外生性创新集群,尝试运用耗散结构、协同学等自组织理论和演化经济学观点,研究两种创新集群的演化机理,重点探讨市场机制、外资企业和政府部门在自组织进程中的演化路径。研究结果表明:内生性创新集群演变可以分为四个阶段,分别是孕育期、创生期、发展期和成熟期,渐变是其主要演变特征;外生性创新集群演变主要由政府和外资共同驱动,突变是其主要演变机理;两种创新模式都是通过非线性机制,依靠路径依赖和正反馈作用的自组织演化,最终形成完整的创...
关键词：
创新集群 自组织 演化 知识溢出
[期刊] 改革与战略
[作者]
王进富 赵慧 张颖颖
协同创新是建设创新型国家和提高自主创新能力的全新组织模式,受到各国创新理论家和创新政策制定者的高度重视。文章基于协同学理论的自组织、序参量和控制参量原理研究产学研协同创新的内外部动力及其在协同创新自组织过程中的作用,运用绝热消去法、伺服原理和系统演化方程分析内外部动力对产学研协同创新的自组织作用机制。
关键词：
协同学 产学研 协同创新 自组织作用机制
[期刊] 经济问题探索
[作者]
梁运文
迈克尔.波特在名著《国家竞争优势》中强调,决定国家竞争优势的"钻石创新体系"绝非是静止不变的,而是动态的,要经过生产要素导向、投资导向、创新导向和富裕导向四个演化阶段。然而,波特教授并没有说明作为国家创新体系的钻石创新体系是如何动态演化的,更没有阐明钻石创新体系动态演化的动力学机制。为此,本文将在波特教授现有的钻石创新体系研究的基础上,致力于:(1)构建波特钻石创新体系自组织演化模型;(2)探讨波特钻石创新体系自组织演化路径与规律;(3)对波特钻石创新体系演化的动力学机制进行初探。最后,在此基础上,本文将试图从民族国家间钻石创新体系演变路径存在差异的角度,来诠释自工业革命以来世界经济繁荣中心出...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚文建
自组织理论以耗散结构理论和协同学作为基本思想和理论核心,探索自然变化和人类社会发展中的各种复杂现象及其形成和演化的基本规律。国家开放大学办学体系作为在广播电视大学系统的基础上演变发展的复杂性新事物,应用自组织理论进行研究和设计,将能更好地促进广播电视大学系统建设适应新的形势和要求,把握开放性、协同性、竞争性、不平衡性、变异性、整体性等特征,从而由科层管理的广播电视大学系统"他组织"演变为开放大学办学体系"能动的自组织",并建立起主体适应环境的复杂性适应系统,打造新的功能与结构,创新管理体制和运行机制,强化综合协调与支持服务能力,提升体系建设水平和整体实力,以实现国家开放大学的历史使命和发展目标...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
樊文强 雷庆 冯厚植
从自组织和他组织角度审视我国学位授权体系发展过程,认为我国学位授权体系的发展经历着从他组织到自组织的转向,即从以学位授权管理部门为主的他组织到以学位授予单位为主的自组织的转向。这一转向伴随着学位管理部门职能的转变,即从计划者、审核者转为环境创建者、问题诊疗者、矛盾协调者和信息服务者。
关键词：
学位授权体系 他组织 自组织 转向
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴雄周
以杨凌农业科技孵化联盟为实践背景,首先剖析了农业科技孵化网络体系的要素组成、结构层次和联盟关系;其次,运用自组织理论剖析了它的形成机理;最后,探寻了具体的培育思路和途径。
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