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[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹强珍
作为影响学习者学习行为的重要因素之一，自我效能感在自主学习中起着不可替代的作用，影响着自主学习的目标选择、思维方法、学习动力、学习信心。在学习中不断增强自我效能感有利于学习者从心理认知层次积极参与自主学习，努力促使学习者去提高并发展自己的自主学习能力。从自我效能感和自主学习的概念入手探究两者之间的关系，可明晰如何通过增强自我效能感促进自主学习能力发展的途径。
关键词：
自主学习 自我效能感 学习能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳格妮
高校青年教师是教师队伍发展中的主体,其专业形成和发展对于教师队伍的建设有着重要的影响。本文结合自我效能感的内涵和外延分析了自我效能感与高校青年外语教师自主专业发展的关系,并提出青年外语教师自主专业发展的路径,最终服务于高校教师队伍建设。
关键词：
自我效能感 青年外语教师 自主专业发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李子华 晏静露 张兴利 刘正奎
本研究通过对１４３９１名９至１５岁儿童的问卷调查，考察了儿童自我概念的发展特点，探讨了自我概念对英语学习效能感的影响。结果表明：（１）儿童自我概念在９－１５岁这一阶段总体上呈下降趋势，自９岁至１１岁发展比较平缓，１２岁开始呈快速下降趋势；（２）流动儿童与普通儿童、独生子女与非独生子女、不同性别的儿童自我概念整体发展态势相同，但均存在显著差异；（３）自我概念总分、学业自我、非学业自我及其七个因子均与英语学习效能感显著相关，学业自我概念对英语学习效能感的预测力明显高于非学业自我概念。
关键词：
自我概念 英语学习效能感 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏琪
运用SPSS统计软件对远程学习者的元认知与自我效能感现状进行调查,对影响远程学习者学业成绩的影响因素进行回归分析,在元认知理论及回归结果的基础上构建远程学习者元认知、自我效能感与学业成绩的结构方程模型,研究结果表明,远程学习者的元认知三变量之间相互作用,共同对学业成绩产生影响,其对远程教育的启示是:课程设计要体现元认知知识的重要性,教师应创设情景,提升学习者的元认知体验,课程设计要努力促进学习者认知调控能力的提高。
关键词：
远程学习 自我效能感 学业成绩 元认知
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王改燕 张海泉
职业教育在一定程度上是"发展"职业行动能力的教育,信息时代的职业世界发生了急剧的变化,职业结构、职业活动及职业供求等充满了不确定性,对从业人员的职业能力提出了更高的要求,高职院校如何有效地培养学生的职业能力成为教学改革的重要课题。合作学习以学习小组为基本形式,与集体授课相结合,通过学生人际合作和互动达到最大化。通过合作学习,不仅更新了教学理念,更重要的是成为高职学生职业能力发展的有效途径。
关键词：
高职教育 合作学习 职业能力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
单志艳
本研究通过问卷调查,考察613名小学生自我效能感状况及其与自主学习策略的关系。结果如下:(1)613名小学生的总体自我效能感较高;(2)两所学校之间小学生能力自我效能感差异显著;(3)在能力自我效能感方面,6年级与4、5年级存在显著差异;(4)小学生在总体自我效能感、能力自我效能感和行为自我效能感上都存在极其显著的性别差异;(5)小学生自我效能感与自主学习策略相关显著,小学生的自我效能感能够预测自主学习策略的运用。
关键词：
自我效能感 自主学习策略 状况 关系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱华伟
利用39所“双一流”建设高校2 148名学术型博士生的调查数据，分析知识共享对博士生科研创新能力发展的影响机制。研究发现，博士生知识共享水平较高，学习投入有待提升，科研效能感明显不足，发展型科研创新能力略有提高，任务型科研创新能力稍微下降。博士生知识共享显著正向影响学习投入、科研效能感及科研创新能力。博士生学习投入在知识共享与科研创新能力的关系上具有部分中介效应，而科研效能感在知识共享与科研创新能力的关系上具有完全中介效应，学习投入及科研效能感在知识共享与科研创新能力的关系上具有链式中介作用。为促进博士生科研创新能力发展，大学要重视博士生知识共享的价值及作用，疏通知识传播渠道；创设良好培养环境，强化博士生学习投入；增强博士生科研效能感。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于志学
探究教师支持与高职院校学生学习投入的关系,有助于提高高职院校学生学习能力。采用路径分析的方法,以174名高职院校学生作为研究对象,从学习自我效能感的视角,探索教师支持与高职院校学生学习投入的关系。研究结论表明:教师支持、高职院校学生学习自我效能感以及高职院校学生学习投入之间两两正相关;教师支持能够正向影响高职院校学生学习投入;学习自我效能感在教师支持与高职院校学生学习投入的关系中起部分中介作用。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
许骏
一、提升我国企业自主研发能力的意义"不创新,即死亡",国内外众多的科技企业正是把此作为信条来遵守,才取得今天令人瞩目的成就,微软、苹果、海尔、华为无不是靠创新缔造了今天的奇迹。而提升企业的创新能力首要是提升其自主研发能力。研发即研究开发、研究与实验发展,是指企业为获得科学技术新知识,创造性运用科学技术新知识,或实质性改进技术、产品和服务而持续进行的具有明确目标的系统活动。研发一般指新产品、新技术的研究和开发。新技术研发往
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈洪鑫
社区体育是我国大众体育的重要组成部分,也是成人锻炼的主要形式。自我效能理论认为自我效能感高低决定个体行为参与度与持久度。本文以自我效能感理论为基础研究了性别、年龄、锻炼频次、时间、项目等与自我效能感的关系,进一步提出了提升体育锻炼效能感的措施。
关键词：
自我效能感 社区体育 终身教育
[期刊] 经济研究参考
[作者]
唐涛
近日,在中国国际经济交流中心举办的"经济每月谈"上,就"建立创新型国家:国有企业的地位、作用及激励机制"主题,北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室主任唐涛介绍了中国高速铁路发展的情况。他认为,自主研发与核心技术引进为我国高速铁路发展提供了技术支撑,我国高速铁路理论研究与规范标准制定工作亟待加强,人才队伍不足是影响高速铁路技术持续创新的重大障碍,持续创新需要有体制机制给予保障。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曹桕群
医院要实现自我补偿与发展,但正常的途径是什么?回顾几年来的医院改革,有成功的经验,也有失败的教训。就多数医院来看,正常的自我补偿与发展的途径尚未寻找出来,一些医院苦于经营无门,靠“短期行为”、“过度服务”来增加收入,出现了一些不正常的经济行为,败坏了医院声誉,造成了医院经济的恶性循环,
[期刊] 图书馆建设
[作者]
何雪敏
论述了成人高校图书馆自我发展的途径 ;成人高校图书馆的作用和特点 ;近年来成人高校图书馆的两难处境与两种观念 ;自我发展是成人高校图书馆的策略选择。
关键词：
成人高校图书馆 发展途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李亮 王冰然 赵鑫
高职教育应注重提升学生的自主学习能力,使得毕业生在就业后能够通过不断自我更新知识体系来提高应用水平,胜任岗位。文章分析了当前高职学生学习能力的实际现状,并针对这些现状提出培养学生自主学习能力的有效途径。
关键词：
高职 自主学习能力 教学改革 评价机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹睿 许丹娜
本研究首先从"学习内容"、"学习支持"和"学习的社会结构"三个维度编制出影响大学生学习自我效能感的网络环境因素调查量表,通过试测分析,进一步将三个维度的环境要素分解为五个要素,即"学习内容的组织性"、"学习内容的适应性""、学习支持的可用性"、"学习支持的易用性"和"学习的交互性"。然后,通过分层抽样开展较大范围的调查研究,并综合采用描述分析、相关分析和回归分析的统计方法对调查结果进行分析,以揭示网络学习环境与大学生学习自我效能感的相关性。
关键词：
网络学习环境 学习自我效能感 相关性
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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