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[期刊] 经济师
[作者]
胡桂兰 陆崇斌 徐宏 刘妤 张宁
大学生综合素质评价是目前我国许多高校采用和推广的综合考核评估学生素质的重要方式。评价结果成为对学生们进行综合评判的考核标准及依据,也给评优评先活动、为就业单位推荐人岗匹配的人才提供参考。文章通过对大学生测评方法的发展综述到脑象图测评的实践应用,提出基于脑象图优势的系列人才培养建议。
关键词：
脑象图优势 人才培养 建议
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈光
拥有特色资源优势的高职院校是幸运的,关键还在于充分运用发挥。浙江纺织服装职业技术学院把开展创新创业实践教育作为创新人才培养模式的核心内容,从学院实际出发,致力于发挥特色资源优势,把创新创业实践教育贯穿于教育教学全过程,着眼于最大限度地提升每一个学生的创新创业意识和能力,走特色化的创新创业实践教育之路,构建具有自身特色的创新创业实践教育模式,取得了较好的成效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庞鑫培
创新型省份是创新型国家概念的延伸和区域化的表述。创新型省份建设的关键是人才,能否培养和拥有一大批为创新型省份建设提供智力支撑的创新创业人才,是其建设的重中之重。创新型省份建设与创新创业型人才培养具有因果逻辑关系。在此基础上,深入探讨创新型省份建设中创新创业型人才的培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隗洪祥
政校行企合作是加强政府、行业、企业、高职院校之间沟通交流和相互配合的重要平台,是进一步提升人才培养质量的重要手段,是高职教育科学健康发展的有效途径,良好的合作尝试会提供积极的借鉴。
关键词：
高职院校 政校行企合作 创新创业人才
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
戴贵芬
在建设创新型国家背景下，高等学校经济管理类专业如何顺应经济社会发展、改变传统的人才培养模式、创新创业人才培养方式，已成为相关高等学校亟待研究和解决的重要课题。目前，经济管理类专业创新创业人才培养中主要存在创新创业教育与专业教育脱节、创新创业教育师资队伍薄弱、创新创业人才培养体系不健全的问题。集美大学财经学院继承陈嘉庚先生创办财经教育的历史和当前高等学校内涵建设的发展要求，经过多年的探索和实践，构建集专业职业教育、诚毅品格教育和创新创业教育为一体的创新创业人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯志明
商科专业人才需求特点决定了商科专业有不同于其他专业的人才培养要求,商科专业的工学结合相比其他专业难度更大。创新商科专业人才培养模式需要解决理念与实践的统一,理论教学与实践训练的衔接,岗位需求与课程内容的一致,培养目标与师资队伍的匹配,校内与校外的协同等一系列问题,系统构建人才培养模式创新的理念支撑系统、环境支撑系统、实训支撑系统、师资支撑系统和教学评价支撑系统。
关键词：
商科人才 培养模式 创新 支撑系统
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张真柱 许日华
建设创新型国家,培养创新创业人才是党中央做出的重大部署。党的十八大报告指出,要深化科技体制改革,更加注重协同创新,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。国家大学科技园作为国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地,是一种新型的社会组织形式,更是一种新型的创新资源,集聚了高校和企业双重的创新要素,既是科技研发创新的基地,也是创新人才的培养摇篮。宁波市国家大学科技园充分利用大学科技园
[期刊] 职业技术教育
[作者]
费兰凤
在国家推进"大众创业、万众创新"的社会背景下,培养符合社会需求的创新创业人才成为应用型高校的重要任务。长春师范大学在转型发展过程中,本着创新带动创业、创业带动就业、双创带动学校内涵式发展的理念,构建与人才培养目标相适应的课程体系、实施优秀青年马克思主义培养创新工程,重视创新创业实践教学,建立学分认定激励机制,学校创新创业人才培养探究与实践成效显著。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许健松 郑长焰
课堂教学是教师传授知识的主要途径,是学生学习知识和创新创业能力培养的关键环节,随着时代的进步和学科的发展,用现代科学的进步更新课堂教学内容,用互动型教学改革课堂教学模式,用多媒体技术和互联网拓展课堂教学形式,提高课堂教学的效果和效率。充分发挥课堂教学在创新创业人才培养中的核心作用。
关键词：
课堂教学 创新创业 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
产佳
近年来,燕山大学积极发展创业教育,致力于搭建高质量的创业平台。在全校师生的努力下,学校创业教育工作取得了显著成效,培养了大批具有创新创业能力的人才,为促进地区经济发展等起到了积极的推动作用。树立创业创新意识,创新人才培
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖贵平 郑宝东 庞杰
产学研用结合是高等教育改革与发展的方向,是提升大学生创新创业能力和实践能力的重要途径。从分析产学研用结合创新创业人才培养的内涵,加强校企合作,创建各类竞赛、实验训练、科研训练、产业实践"四位一体"的实践教学载体等方面入手,全面探索适宜的应用型创新创业人才培养模式,取得较好的实践效果。
关键词：
产学研用结合 创新创业 人才培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭正兵 蔡善亚
深化创业教育教学改革,建立行之有效的创业人才培养体系是突破目前农业类专业高职教育办学瓶颈较为可行的途径之一。建立"班级组建+基地入住+项目实施+课堂教学"的"四位一体"创业人才培养模式,从最初的夯实基础到最后的承包经营,对学生进行"五段阶梯式"创业教育,从而有效提升了创业人才的培养质量。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
刘婧 韩一松
文章通过研究江苏高校科技创新发展现状，分析比较了31个省、市、自治区高校科技统计数据，发现高校科技创新存在标志性、引领性重大创新成果不多、转化收益不高、国际科技交流合作深度不够、部分成果人均产出偏低、内部组织运行不够通畅等问题。因此，应通过推进有组织科研、优化科研资源配置、突出产业需求导向、加强国际科技交流合作、深化科研评价改革等路径，积极推动高校科技工作高质量发展，以高水平科技创新驱动区域创新创业生态良性发展。
关键词：
高校 科技创新 创新创业 政产学研用
[期刊] 经济师
[作者]
尹文超 褚庆柱 刘夕升 邹亚平 赵莹
大学生创新创业教育是培养满足社会发展需要的创新创业人才的关键环节,也是高校需要承担的历史使命。文章以青岛科技大学的"TPA"创新创业人才培养模式为例,从创新创业思维训练、大赛实践培养和创业精准服务等方面出发,对应对"不确定"的创新思维培养课程、覆盖全校师生的学科竞赛参与和满足学生创业需求的各类服务的相关经验和做法进行了探讨,阐明了"TPA"创新创业人才培养模式对学校创新创业教育的重要贡献。
关键词：
人才培养 创业思维 大赛实践 创业服务
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李春根 匡仁相
随着我国研究生教育工作重心转移到以提高质量为中心的轨道,各高校都在积极探索培养创新型人才的新渠道。江西财经大学牢牢把握学位与研究生教育"质量"与"创新"这两大主题,切实加强研究生培养制度的体系化建设,通过推进研究生"质量工程",全面实施研究生教育创新计划,培养具有"信、敏、廉、毅"素质的创新创业型人才。2007年以来,该校每年投入30万元,采取项目制的方式对质量工程项目进行立项资助,人才培养取得明显成效。
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