- 年份
- 2024(8251)
- 2023(11395)
- 2022(9720)
- 2021(9295)
- 2020(7832)
- 2019(17736)
- 2018(17536)
- 2017(32379)
- 2016(18026)
- 2015(20483)
- 2014(19792)
- 2013(18489)
- 2012(16475)
- 2011(14368)
- 2010(14360)
- 2009(12581)
- 2008(12031)
- 2007(10505)
- 2006(8493)
- 2005(6990)
- 学科
- 济(63781)
- 经济(63734)
- 管理(53777)
- 业(49840)
- 企(43670)
- 企业(43670)
- 方法(35084)
- 数学(31262)
- 数学方法(30586)
- 技术(16981)
- 中国(16508)
- 财(16150)
- 农(15536)
- 理论(14543)
- 业经(14123)
- 学(11182)
- 教学(11049)
- 地方(10990)
- 技术管理(10943)
- 贸(10838)
- 贸易(10829)
- 务(10781)
- 财务(10731)
- 财务管理(10707)
- 易(10554)
- 制(10396)
- 农业(10323)
- 企业财务(10116)
- 和(9714)
- 划(9616)
- 机构
- 学院(234289)
- 大学(228447)
- 管理(92317)
- 济(88508)
- 经济(86615)
- 理学(80899)
- 理学院(80069)
- 管理学(78146)
- 管理学院(77702)
- 研究(69940)
- 中国(50343)
- 京(46824)
- 科学(43669)
- 财(38986)
- 业大(35252)
- 农(35146)
- 江(34138)
- 中心(33716)
- 所(32786)
- 财经(31829)
- 范(31590)
- 师范(31247)
- 技术(30919)
- 研究所(30189)
- 经(29206)
- 北京(28554)
- 农业(27662)
- 州(27419)
- 经济学(27005)
- 院(26453)
- 基金
- 项目(167378)
- 科学(133204)
- 研究(124303)
- 基金(119454)
- 家(104020)
- 国家(103130)
- 科学基金(90342)
- 社会(76578)
- 社会科(72699)
- 社会科学(72682)
- 省(69078)
- 基金项目(62978)
- 教育(62518)
- 自然(59540)
- 自然科(58321)
- 自然科学(58301)
- 划(57785)
- 自然科学基金(57191)
- 编号(51095)
- 资助(49170)
- 成果(39484)
- 重点(38429)
- 创(38294)
- 部(36891)
- 课题(36799)
- 创新(35696)
- 发(35496)
- 科研(32432)
- 教育部(32254)
- 大学(32098)
共检索到327129条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩旭东 王青
文章分析了基于胜任力的应用型院校教师培训的必要性,阐述了基于胜任力的应用型院校新聘教师培训的基本流程:分析差距并确定培训的优先顺序、制订培训计划、实施培训评估和反馈,提出了基于胜任力的应用型院校新聘教师培训的实施建议:探索新聘教师的胜任力因素构成;实行教师标杆制,建立本校的教师培训导师队伍;以问题为导向,改变传统的以知识传授为主的培训模式;加强新聘教师与行业企业的融合,大力推进"双师型"师资队伍建设;培训新聘教师树立先进教育理念,实现差异性培养。
关键词：
胜任力 应用型院校 新聘教师培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
涂云海
高职院校教师的培养是其师资队伍建设质量提升的一个重要手段。通过对当前高职院校教师培训存在的问题分析,提出基于胜任力的高职院校教师培训体系,以胜任力模型的构建为起点,确定高职院校教师的胜任力、分析培训需求、制订和实施培训计划、评估培训效果等。
关键词：
高职院校 教师培训 胜任力 培训体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李更生
教师专业化已经成为国际教师教育发展的趋势。教师发展的专业化离不开专业化的教师培训,教师培训的专业化首先是教师培训者的专业化。教师培训者专业化发展的目标就是教师培训师。教师培训师在教师培训活动中承担着教学者、管理者和研究者的多重角色和职责。教师培训师角色与职责的多元性、多重性和动态性要求教师培训师必须具备多样化的胜任力。依据教师培训师之角色定位从而构建教师培训师之胜任力模型,并在培训师培训研修的实践中改进和提升教师培训师的胜任力。
关键词：
教师培训师 胜任力 胜任力模型 培训
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陶祁 冯明
本文介绍了基于胜任力的分类和成分进行的培训需求分析研究 ;然后提出了基于胜任力培训设计应当注意的一些问题和思考。
关键词：
胜任力 培训 内隐知识 指导人计划
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈莉
文章指出了“双师型”视角下应用型院校教师在职培训存在的问题,如教师对在职培训认识不足,参与积极性不高;在职培训内容偏重理论知识,课程设置不合理;在职培训方式较为传统,缺乏实践技能训练;在职培训机构相对单一;在职培训评价体系不完善;在职培训缺乏完善的保障机制。进而从认识层面、实施层面、保障层面分析了应用型院校教师在职培训产生问题的原因,最后从教师方面、学校方面、政府方面提出了“双师型”视角下应用型院校教师在职培训的具体路径。
关键词：
双师型 应用型院校 教师 在职培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐艳
应用型本科院校构建教师培训学分管理制度,应把握这项制度的系统性、发展性、自主性等基本要求,遵循科学性、可操作性、给予二级学院(系)自主权以及以人为本等原则,引导教师积极参与实践锻炼,提高实践教学能力,培养适应社会需求的应用型人才。
关键词：
应用型本科院校 教师培训 学分管理制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
于佳莹 贲驰
构建完善的卓越教师流动站,既能够弥补应用型院校现有教师培训体系的不足,也有助于推动应用型院校教师的个性化发展。为促进教师发展,各应用型院校应当从教学理论与方法类合作研修项目、教学技术类合作研修项目以及教学问题诊断类合作研修项目等方面入手,构建完善的卓越教师流动站。在卓越教师流动站培训体系的运行过程中,应尊重教师发展规律,加强制度建设;树立问题意识,提高教师培养层次;深化培养方式改革,完善研修项目制定机制;完善基础设施建设,实现各项资源的有效整合与错位竞争。
关键词：
卓越教师流动站 教师发展 项目设计 运行
[期刊] 教育与职业
[作者]
李青
地方应用型院校开展的教师培训存在实效性不强的问题,培训阻力大、经费不足、内容针对性差以及教师"消化不良"、对培训持敷衍态度等因素影响到实际培训的效果。文章认为,地方应用型院校应以培训迁移理论为指导,在构建迁移理论培训模型的基础上,教师需重视转变自身培训动机,强化学习效果,提高培训迁移的能力;院校则需肩负起培训职责,为教师培训迁移提供机会,优化培训内容及方式,保障培训工作顺利开展。
关键词：
培训迁移理论 地方应用型院校 教师培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李保勤
青年教师的教学胜任力是高职院校教育教学质量的保障。该文分析了高职院校青年教师胜任力在职培训不同方式的优缺点,并从理论胜任力、技术胜任力、整合胜任力和专业价值观四个维度探讨了对青年教师胜任力进行校本培训的方式与途径。
关键词：
高职院校 校本培训 胜任力 微格教学
[期刊] 技术经济
[作者]
刘凤英 宋永明 韩玉启
近年来,胜任力在高等教育系统中的应用逐渐成为众多专家学者研究的重点。本文在分析胜任力含义的基础上,通过将胜任力模型引入到高校教师的培训体系中,探讨了以胜任力为基础的高校教师培训体系的构建过程,将对高校教师整体素质的提高起到促进作用。
关键词：
胜任力 胜任力模型 高校教师 培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘云
干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。党和政府历来高度重视干部队伍教育培训工作。胜任力是持久地达成岗位绩效的重要判断因素，胜任力模型对于干部队伍教育培训工作具有重要的理论指导和实践价值。以胜任力模型为指导，可以增强干部队伍教育培训的针对性和层次性、有利于开发干部队伍的动机、态度和价值观等隐性特质，可以帮助干部队伍开展职业生涯规划。以胜任力模型为指导开展干部队伍教育培训，需要我们树立科学培训理念，做好培训需求调研，优化培训课程设计，创新培训教学方法。
关键词：
胜任力 模型 干部教育培训 培训课程
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
姚平
新员工培训是传播企业价值观和核心理念的基础步骤,在引导新员工迅速适应新的工作环境并融入工作团队方面起着重要的作用。本文以航天某院为例,阐述高科技企业在发展战略引导下,如何思考和构建基于胜任力模型的新员工培训体系。
关键词：
胜任力 组织承诺 新员工培训 高科技企业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡安源
根据资源基础论的观点,企业战略不仅需要关注外部环境的变化,更需关注企业自身资源和能力的培养,因为只有企业内部的资源和能力才有可能成为企业持续竞争优势的来源。而且,企业战略的实现与升级,需要企业核心能力的支撑与驱动;人力资源作为企业的重要资源,具有价值性、稀缺性、不易模仿性和不可替代性,可以成为企业竞争优势的来源。基于胜任力模型的员工培训体系以企业战略及岗位胜任力模型为基础,能够为组织培养合适的人才,并通过培训过程的有效性来支撑企业的战略,提升企业的竞争力。
关键词：
战略人力资源管理 胜任力模型 员工培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈小平 肖鸣政
本文基于以往学者的分析,结合目前我国培训与教育实践中存在的问题,提出建立基于胜任力结构模型的培训与教育体系四环模型,重点开发知识、技能/能力和态度,帮助参与者提高工作绩效。
[期刊] 农业经济
[作者]
刘抒瑶 张艳 刘彦伯
目前我国正处在乡村振兴的背景下，乡村人才振兴是推动乡村振兴的关键，青年农民作为乡村人才振兴的中坚力量，在推进乡村振兴过程中具有不可替代的重要作用。本文以胜任力模型理论为指导，对青年农民培训的应用价值进行分析，并从培训需求、培训内容、培训方法、培训评估体系和政府支持力度等角度提出相应青年农民培训策略，具有一定的理论和实践价值。
关键词：
胜任力 青年农民 培训
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
