标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7648)
2023(11207)
2022(9385)
2021(8901)
2020(7408)
2019(17264)
2018(17104)
2017(32390)
2016(17296)
2015(19594)
2014(19201)
2013(18301)
2012(16362)
2011(14529)
2010(14353)
2009(12676)
2008(12109)
2007(10431)
2006(8754)
2005(6862)
作者
(46072)
(38541)
(38204)
(36439)
(24461)
(18421)
(17465)
(15125)
(14725)
(13637)
(13311)
(12852)
(12042)
(11967)
(11832)
(11560)
(11404)
(11386)
(11085)
(10964)
(9404)
(9276)
(9270)
(8898)
(8678)
(8638)
(8408)
(8354)
(7804)
(7659)
学科
(68252)
经济(68196)
管理(49968)
(44909)
(37732)
企业(37732)
方法(35497)
数学(31837)
数学方法(31156)
(18035)
中国(17723)
(15361)
业经(15273)
地方(14405)
理论(13199)
农业(12081)
(11558)
(11494)
环境(11067)
技术(11028)
(10606)
贸易(10596)
(10306)
(10213)
教学(9965)
(9944)
财务(9876)
财务管理(9856)
(9472)
企业财务(9310)
机构
学院(230191)
大学(228504)
管理(94030)
(88895)
经济(86993)
理学(82483)
理学院(81597)
管理学(79688)
管理学院(79256)
研究(69621)
中国(51275)
(47385)
科学(43768)
(38814)
业大(34345)
(34192)
中心(34171)
(33138)
(32442)
财经(31681)
(31256)
师范(30934)
研究所(29860)
(29062)
北京(28817)
经济学(26882)
农业(26791)
(26656)
技术(26634)
(26127)
基金
项目(168010)
科学(133787)
研究(123607)
基金(121717)
(105919)
国家(105062)
科学基金(92201)
社会(77639)
社会科(73686)
社会科学(73666)
(67295)
基金项目(64594)
自然(60874)
教育(60011)
自然科(59447)
自然科学(59434)
自然科学基金(58322)
(56410)
编号(51125)
资助(49870)
成果(39392)
重点(38191)
(37129)
(36046)
(35971)
课题(35130)
创新(33486)
科研(32380)
教育部(32364)
国家社会(32209)
期刊
(89038)
经济(89038)
研究(58937)
中国(46878)
管理(34985)
学报(33488)
教育(32223)
科学(31436)
(30155)
(29640)
大学(26345)
技术(25488)
学学(24380)
农业(20917)
业经(15991)
(14930)
金融(14930)
财经(14825)
经济研究(14019)
图书(13526)
(12812)
资源(12650)
统计(12446)
(11775)
(11604)
技术经济(11570)
问题(11546)
科技(10787)
(10315)
决策(10272)
共检索到321584条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 沈庶英  
在线资源建设的基本内核是构建资源认知模型。研发认知模型的前提是进行学情自适应分析、学科知识特征自适应分析和汉语资源数据库建设。汉语学习资源个性化认知模型可建设途径有多种,基于词的汉语在线学习资源认知模型为其典型代表。词是汉语最基本的语言单位,是汉语学习网络建构的重要起点,是连通汉语立体化多维视角的重要元素。汉语词的在线资源认知模型由自然范畴、社会范畴、认知范畴、使用范畴四大基本范畴和书写维度、语音维度、语义维度、人文维度、环境维度、对象维度、展示维度、交互维度、规则维度、交际维度十个认知维度组成,由此可延展出场景—功能、话题—主题等单元认知环境。模型通过统整、融通实现信息聚合。在线汉语学习资源认知模型评估,可从内检和外验两个维度进行,建立起包括资源内容和形式、学习过程和结果在内的4类16项评价指标。
[期刊] 教育研究  [作者] 沈庶英  
聚合课程是由不同学科的教师,从各自学科的视角,针对同一主题进行协作式教学的组织形式。它是一种新的教与学的模态,具有同一主题、跨学科、协作授课、交叉融合、合作学习、多维视角等六个特质。聚合课程建设是教育教学机制的再造,要重视教师与教学资源的聚合、学生与学习环境的聚合,可从能力核心课程、时代核心课程和项目核心课程等方面建设。同时,要避免知识的简单叠加、团队成员各自为战、多头管而无人管、新的程式化等问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李炜  张润芝  张艳霞  赵雪梅  
数字化学习环境下,为学习者创造一个有利于交互的语言环境是开展国际汉语教学的前提,而交互性学习环境的设计离不开学习活动的设计。现阶段,虽然汉语教学者们已经意识到设计良好的学习活动能够更好地培养学习者的汉语交际能力和文化领悟力,但在具体设计中依然存在诸如学习者视角缺失、学习活动设计过程不完整、未充分发挥技术优势等问题。数字布鲁姆为国际汉语在线学习活动设计提供了学习目标分类框架和技术工具运用指南,为解决上述问题提供了理论和技术支撑。本研究从数字布鲁姆的视角出发,首先从已有的在线学习活动设计相关研究中梳理出国际汉语远程学习活动的构成要素;然后在对国际汉语学习内容和远程学习者特征进行综合考虑的基础上,提...
[期刊] 开放教育研究  [作者] 杨现民  余胜泉  王志军  
在新技术与学习理念的双重推动下,学习资源正朝着可进化、分布式、社会性、情境性、开放性和复合性的方向发展。支持传递接受范式教学的学习对象已经无法满足泛在学习对学习资源进化生长、过程性信息跟踪、人际智慧聚合、多终端支持、无限群体的个性化学习等多方面的实际需求。学习元是在学习对象基础上发展起来的适合泛在学习的一种新型资源组织方式,顺应了学习资源的发展趋势,是未来学习资源设计与共享发展的新方向。本文从历史背景、概念特征、学习理念、信息组织、信息模型、存储结构、质量控制、共享范围等多个层面对学习元和学习对象进行了对比分析,并在此基础上总结了学习资源聚合模型发展的新趋势。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 李聪  杨梅  Gajanan G.Hegde  马丽  
众多B2C网站已建立起会员等级制度,并据此向买家提供价格折扣。但会员等级制模型仅考虑买家交易金额,无法全面反映买家在线购买历史(online purChase history),故不能准确提供差异化折扣。针对上述问题,提出了一种面向B2C电子商务的差异化折扣模型,该模型包含能体现买家在线购买历史的交易、退单、推荐购买、晒单等四个指标,将买家在线购买历史聚合为一个综合值,进而通过min-max标准化方法进行线性转换,将转换后的聚合值与会员等级基准折扣结合得到最终的差异化折扣,从而使得B2C网站可向同级别会员实施更精准的一对一营销和价格歧视策略。以京东商城为背景的仿真实验结果证明了本文新模型的有效...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黄水清  王东波  何琳  
[目的/意义]在数字人文研究这一大趋势下,基于先秦古汉语语料库和条件随机场模型,构建古汉语地名自动识别模型。[方法/过程]对《春秋左氏传》中的地名的内部和外部特征进行统计分析,构建模型的特征模板。在规模为187 901个词汇的训练和测试语料上,对比条件随机场模型和最大熵模型的地名识别效果,把调和平均数为90.94%的条件随机场训练模型确定为最佳,作为本文所要构建的模型,并在《国语》语料上进行验证。[结果/结论]在古汉语地名自动识别中,条件随机场模型优于最大熵模型,基于人工标注过的语料构建条件随机场自动识别模型能取得较好的识别效果。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 陈六君  孙如月  刘艳  陈家伟  李志成  
汉语方言的差异主要体现在语音上,可以通过计算多个汉字在不同地区的发音差异得到。汉字的音节可分为声母、韵母和声调三部分,声母一般是辅音或零声母,可以从发音部位、发音方法等4个维度描述其特征;韵母由元音或元音加辅音组成,其中的元音特征从舌位高低、舌位前后和唇圆度3个角度刻画;声调用五度标记法表示,这样就建立了用21个特征刻画一个汉字音节的量化模型。对42个代表点之间语音差异的计算结果验证了模型的适用性。
[期刊] 数据分析与知识发现  [作者] 闫晶  毕强  李洁  王福  
【目的】针对图书馆数字资源聚合质量评价要求,基于遗传算法对BP神经网络进行改进,进而构建更为优化的图书馆数字资源聚合质量预测模型。【方法】利用遗传算法计算简单、对待求解问题依赖小、并发线程计算速度快等优点,通过广义海明距离定义种群提高种群多样性,进行种群选择、交叉、变异操作,求解初始权重和阈值;将改进的遗传算法引入BP神经网络,通过权重和阈值的不断调整,快速收敛至适应度设定值,最终实现预测结果的进一步优化。【结果】采用MATLAB R2014a平台进行仿真实验,预测结果平均误差2.74E-04,同实际数据
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王福  
数字资源聚合是一个复杂的过程,所涉及的要素众多。在资源聚合的各个环节中由于方法、技术等原因均会存在一定的误差,这些误差最后都累积并反映在聚合结果中,当资源聚合误差积累到一定程度时,会对个性化服务产生一定的影响。利用文献调研法、演绎归纳法和误差理论等方法对数字资源聚合的误差概念、误差来源、误差类别以及误差对聚合结果的作用机理进行分析,提出了以"目的—过程—方法—结果"为路径的个性化服务模型,以资源聚合要素误差控制为视角,对个性化服务影响因素之间的啮合进行了研究。结果表明数字资源聚合的各个环节产生的误差都会对
[期刊] 图书情报工作  [作者] 徐海玲  张海涛  魏明珠  尹慧子  
[目的/意义]基于用户画像创建社交媒体资源聚合模型,为资源的聚合提供参考,丰富和拓展其理论研究体系。[方法/过程]在深度剖析用户画像的内涵、算法的基础上,基于社交媒体分别构建用户画像和资源画像的模型,运用社会化标签系统方法,研究基于社交媒体的用户画像和资源画像之间的映射关系。借鉴领域本体的方法,通过对数据的深层次挖掘,利用资源聚合的原理,构建基于资源画像的社交媒体内部资源聚合模型和外部资源聚合模型。[结果/结论]在大数据时代,基于用户画像和资源画像的相关理论与方法,能够为社交媒体的资源聚合提供新的思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 沈思  苏新宁  谢靖  王东波  
基于清华汉语树库,利用条件随机场,构建时间表达式知识抽取模型。为了确保模型的性能,统计分析时间表达式的内部和外部特征,并把确定的特征应用到模型的构建中。在语言特征模板基础上,在摘要语料上抽取验证表明,时间表达式抽取模型的调和平均值最高达到80.83%。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 沈庶英  
商务汉语课程以专业性和实践性为其显著特征,建构其在线教学模式可以更有效地促进其教学实施,为留学生提供更多了解商务环境、提高商务汉语语言运用能力的机会。商务汉语综合课在线教学实践证明,在线教学不仅创新了商务汉语"教"的理念,也拓宽了商务汉语"学"的途径,而且还提供了商务汉语"评"的依据。在线教学模式的构建,可以有效地促进高校建设汉语、商务和文化三位一体的远程教育教学内容体系。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 胡媛  曹阳  张发亮  朱益平  
数字图书馆社区作为知识社区,为用户知识交流、共享和利用提供平台和服务保障。文章结合数字图书馆社区的特点,分析社区内的用户行为,揭示用户关系结构;从知识资源使用角度,进一步挖掘用户需求,形成基于知识关联关系和面向用户需求的知识聚合,为数字图书馆社区中面向用户的深层次知识服务实现提供参考。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 姚云  吴西愉  孔江平  
为得到更加精确的声道共鸣特性,人们越来越关心说话时声道的结构及其形状变化。该文从MRI 3-D图像数据中提取了汉语普通话7个单元音[a]、[o]、[]、[i]、[u]、[y]、[e]的声道边缘、中线和矢量半径数据,并沿着声道中线从唇到声门等间距截取声道的36个截面,对于每个截面,根据矢量半径的大小使同一个位置的截面形状作线性过渡,从而建立用矢量半径驱动的汉语普通话立体声道模型。计算模型的共振峰并合成语音样本,在与自然语音对比的听辨实验中,该模型取得了较好的语音合成效果。
[期刊] 情报学报  [作者] 范志新  施伯乐  施兰珍  魏丽君  
本文根据汉语作为孤立语的特点,提出一种以汉语自身为中心,充分利用大型综合性图书馆丰富的信息资源,适于多种研究领域的汉语检索模型。该模型吸收了汉语的一些研究成果,利用已经解决的语言技术、信息技术和计算机技术,构造大型图书馆的信息基础,设计面向用户的开放系统结构,为用户提供不同的全文检索层次,以利于各类用户检索和通过网络构造应用子系统的需要
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除