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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨金石  
高职院校学生个体在职业规划与选择过程中存在专业意识淡薄、职业定向不稳等诸多不容忽视的问题,高职院校职业指导亦缺少实证研究,针对性与有效性缺失成为制约其发展的瓶颈,本实证研究结果表明,高职学生的专业承诺、领悟社会支持、生涯决策自我效能对职业成熟度具有显著的预测效应,基于职业成熟度及其影响因素而构建的职业指导体系必将有效指导学生的职业选择与发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘红霞  
职业成熟度是评估个体职业发展程度以及职业指导有效程度的一个重要指标,也是确定职业指导标准和内容的重要依据。通过梳理我国高职学生职业成熟度的实证研究成果,归纳高职学生职业成熟度发展的特点,这对高职院校改进职业指导工作、提高职业指导水平极具应用价值。根据高职学生职业成熟度的发展特点,结合我国当前高职院校职业指导工作存在的现实问题,深入探讨了高职院校职业指导工作的改进方向和基本的着力点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邵鸯凤  郑生勇  周燕  
职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况,还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上,认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间,建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位,与学生个性特点相结合,通过优化职业指导的课程结构、建立差异化的职业指导目标、重视女生的职业指导工作、拓展职业体验的渠道等方式,进一步明确方向,增强学生就业信心。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘凯  
针对高职院校职业指导工作系统性不强、可操作性差、形式单一、企业参与度低等问题,在现代学徒制背景下,校企要共建"全程化、多层次、分阶段"职业指导体系,要完善校企合作办学机制、推行"双导师制"、共建"专家工作站"、共建"高端定制班",并建立科学合理的监督评价体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 薛继红  
如何根据社会人才需求和个体性格特点,有针对性地开展职业规划教育和增强德育的实效性,是高等职业教育的重要任务。职业成熟度研究是了解高职生职业心理发展特征的一个
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 顾雪英  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张华  余丽菲  
建构行之有效的职业指导体系是实现高职教育目标的重要保障。当前,高职院校职业指导体系存在着将"职业指导"简单地理解为"就业指导"、职业指导工作缺乏系统性、对职业指导工作机制和模式的研究不足等问题。为改变这种现状,高职院校职业指导工作要以人本化、全程化、精细化为理念构建立体型(简称"三化一型")职业指导体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘红  刘月秀  张日新  
高校扩招以及国家新的就业机制的确立,使新时期大学生职业指导工作面临着新挑战。面对新要求和新形势,文章提出通过坚持对大学生进行全程一体化服务职业指导的理念,精心打造课程体系、强化师资队伍建设、完善校企合作模式、创新就业指导形式和内容、深入开展社会需求与培养质量的跟踪评估、加大创业教育工作力度等方式,帮助学生了解职业、了解自我,掌握基本的就业创业政策和就业创业技能,进一步推动高校实现更高质量的职业指导。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于施佳  张荣路  
职业成熟度是衡量个体职业发展的一个重要指标,它关系到学生能否选择适合自己的职业,对今后学生工作满意度起到了至关重要的影响。基于七个影响因子编制高职学生职业成熟度影响因子,运用探索性因子分析和验证性因子分析构建七因素高职学生职业成熟度,并产生三因子模型。研究表明,高职学生总体职业成熟度处于中等,且性别、年级、各种实践活动形式的职业成熟度差异显著。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柳州职业技术学院质量管理能力提升重点工程项目组  鞠红霞  邱福明  陈玉成  
高职院校管理成熟度评估指标体系是检验衡量高职院校管理水平的准则和标尺,应按照卓越绩效模式理念,遵循科学性、可操作性、系统性原则,以高职院校所管理的内容和人才培养、社会服务等工作流程为基点构建指标体系。对高职院校管理成熟度进行评估,有利于高职院校更准确地了解自身管理的现状,找出管理中的不足,从而针对问题根源及时改进,以提高整体管理水平。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 谭元戎  孙剑平  
随着知识经济的发展,知识型营销人员愈来愈受到组织的广泛关注。本文以知识型营销人员为研究目标,在能力成熟度基础概念和德尔菲法的基础上,首先把营销人员能力成熟度一般模型划分为基本管理要素、综合能力分析与开发要素、知识管理和自然素养要素、组织支持与社会要素和环境影响与心理素养要素,再将这五大要素具体展开,构建知识型营销人员能力成熟度的评价指标体系,以此帮助组织进行现有营销人员能力的建设与评估并进一步提升营销人员能力水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨玲  
本文旨在了解上海市高职学生的职业成熟度现状的基础上,比较不同性別高职学生的职业成熟度。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 徐玉莲  赵文洋  张涛  
提出"科技金融成熟度"概念,从科技金融资金总量、科技金融投资绩效、科技金融结构和科技金融环境4个方面构建科技金融成熟度评价指标体系,设计科技金融成熟度综合指数与分项指数计算方法。基于中国科技金融发展数据进行实证研究,结果表明,2003-2013年科技金融资金总量指数、科技金融环境指数、科技金融成熟度综合指数呈上升趋势;科技金融投资绩效指数从2009年开始呈上升趋势;科技金融结构指数变化趋势不明显。由此得出,中国科技金融成熟度处于政府引导下优化发展阶段,并提出相关对策建议。
[期刊] 情报资料工作  [作者] 张宇杰  安小米  张国庆  
文章针对政府大数据治理的现状、能力和发展路径不清晰等问题,提出评估和优化政府数据治理计划和策略的成熟度测评指标体系。通过对成熟度概念、信息治理、数据治理和大数据治理等核心概念界定,对政府大数据治理的成熟度研究现状及成果进行归纳,总结形成大数据治理的成熟度要素,结合《关于促进大数据发展行动纲要》的实践需求,构建出政府大数据治理成熟度评测指标体系,提出政府大数据成熟度评测模型,可以作为当前政府大数据发展自我测评和改进的工具,同时还可以作为不同地区之间政府大数据治理能力的比较基准。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙沛  
职业指导已成为高职院校提升就业质量的一项重要工作。部分高职院校因为起步晚,重视不够,在职业指导的发展理念、组织机构、师资队伍、指导内容、指导形式等方面存在问题和不足。笔者结合所在院校的实践,认为转变观念、加强队伍建设、完善课程体系、丰富内容形式需成为高职院校开展与推进职业指导的主要途径和重要举措;职业指导工作是一项系统工程,与人才培养、校企合作、科技创新、文化建设等息息相关,做好衔接与渗透,更有利于提升高职院校职业指导工作的效果。
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