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[期刊] 职业技术教育  [作者] 应晓清  
高职校园文化建设既要体现高等教育的特点,又要突出职业文化特征,以职业氛围为载体,构建校园物质文化,重点是营造基于职业发展的教学氛围和校园环境;以培育职业精神为核心,构建校园精神文化;以职业规范为目标,构建校园制度文化,在制度建设上学习和借鉴企业经验与模式;以职业活动为抓手,构建校园行为文化,以提高学生的技能水平和职业素养为目的。
[期刊] 职教论坛  [作者] 石红英  
高职校园文化对于推进大学生思想政治教育,培育全面发展的社会主义建设者具有重要意义,它越来越成为高职院校发展的核心竞争力之一。论述了高职院校校园文化的职业特色,表现在更多突出职业性特征,包括重视职业定向教育,重视职业道德教育,重视职业能力培养,重视融入优秀的企业文化。最后论及了如何构建有职业特色的高职院校校园文化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 柳连忠  翟藏库  李荣娴  
高等职业教育作为高等教育的一个类型,在高教事业中占有重要地位。高职院校校园文化的建设对其发展具有重要影响,在办学过程中,校园文化建设取得了一定的成果,但还不能满足新形势新任务的需求。对高职院校校园文化建设的必要性和现状进行了分析,对高职院校校园文化建设的途径进行了阐释。
[期刊] 职教论坛  [作者] 林涛  赖浩明  
"建设生态文明"的兴起,为高职院校教育发展开拓了新视野。高职校园文化建设要以生态文明为依托,结合高职校园文化的"职业性"特点和培养"全面发展人"的目标,努力将生态文明建设的要素融入高职院校文化发展中,提高培养服务经济社会的高技能职业人才层次。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蒋赟  
高等职业教育迈入由规模扩张向内涵提升的转型阶段,高职院校的良性运作与可持续发展越来越依赖于学校的自身特色与文化特质,越来越需要学校办学内涵与品质的提升。通过分析高职校园文化品牌的定位与功能,结合品牌管理理念,研究高职院校发展校园文化品牌的思路与对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐令  
高职院校在发展高品位、高格调、高层次的校园文化建设工作中,需要准确定位人才培养目标、制定校园文化建设的战略性规划、创新职教人才培养模式和优化师资结构,以实现校园文化建设的物质文化、精神文化和制度文化的多角度、多渠道、多方位的共同发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 顾伟黎  
我国高职院校校园文化建设还处于起步阶段,存在很多不足。我们必须坚持以科学发展观为指导,加快高职院校校园文化建设的改革创新,重点工作是明确校园文化建设的目标、优化内容、完善机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卿臻  
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
[期刊] 教育与职业  [作者] 洪震  
本文通过分析高职院校校园文化的特点和高职校园文化建设的现状,提出了一些对策。重在探讨新形势下如何形成高职院校的校园文化特色,更好地发挥校园文化对高职生成长的作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴建东  
职业特色是高职校园文化的本质属性。从高职校园文化融合企业行业的理念文化、管理文化、员工文化和环境文化四个层面,重点探讨校园文化构建职业特色的价值、形态类型和建设路径,力图从实践经验归纳和理性逻辑分析结合的向度,探索高职院校校园文化职业特征和职业特色的重要课题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 崔愿玲  
当前,高职院校积极推进工学结合、校企合作的人才培养模式,并通过实现校园文化与企业文化的交互渗透、相互交融来促进校企深度融合。但是,实现校园文化与企业文化的共融发展在发展思路、职责划分、形式及载体等方面还不明确,值得进一步深入思考和探索。校园文化与企业文化共融发展的内涵校园文化与企业文化都属于亚文化,都具有培养人、塑造人、引导人、感染人的功能,都是实现文化育人的主要内容。校园文化是维系、凝聚和
[期刊] 教育与职业  [作者] 李雪艳  
人人成才,应当成为高等教育大众化条件下高校特别是高职院校人才培育和教育理念的核心价值。构建高职协同育人校园文化活动体系是人人成才的必然选择。高职院校构建协同育人校园文化活动体系,一要建立组织协调机制;二要建立内容安排机制;三要建立实施调控机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张志强  
高职校园文化在学生职业素质养成中发挥着重要作用,高职院校通过不断加强校园文化所包含的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等不同层面的文化建设,推动学生良好的职业素质的养成。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 江颉  
在我国市场经济飞速发展的大背景下,用人单位把人才的职业素养作为对一个合格人才评价的重要依据,高职院校学生的职业素养已经逐渐被企业单位重视起来。同时,好的职业素养也是从事每项工作必须具备的条件,是高职院校毕业生顺利找到理想工作的基础。目前,对高职院校学生职业素养的培养已经成为了学校的主要目标,也是增加学生就业竞争的重要部分。本文就学校对高职学生的整体职业素养培养的对策进行探究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张世金  
建设类型特色的高职校园文化是职业教育现代化的内在要求,基于类型教育视角,高职院校校园文化建设目前存在服务于职业教育类型发展的校园文化建设理念未形成、凸显“职业性”和“教育性”的校园文化建设内容不完善、校园文化建设和规划缺乏系统性和持续性等问题。对此,文章提出明确职业教育类型校园文化建设的价值理念、围绕“职业性”与“教育性”整合校园文化资源、做好高职校园文化建设规划等建设路向,并在此基础上,提出构建以文化人育人机制、职业文化体系、地方文化资源融入校园文化育人机制。
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