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[期刊] 教育与职业  [作者] 王芳  
文章在分析我国会展职业教育实践教学研究现状的基础上,认为目前职业院校会展专业实践教学面临着实践教学课时比重不足、实践内容相对单一,校内实践教学平台不完善、硬件设施匮乏,校外实践基地不稳定、校企合作缺乏长效机制,师资队伍匮乏、任课教师实战经验不足等问题。对此,文章提出贯彻新型人才培养理念、完善具体教学方案、完善校内实践教学平台、加强与行业企业的深度合作、加强"双师型"教师培养等对策,以期提高职业院校会展专业的实践教学水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 温晓东  
探究我国高职教育实践教学研究现状,揭示相关主题的内涵、相关性和发展脉络,选取1993-2017年CNKI数据库收录的以"高职教育实践教学"及相关主题的2422篇核心期刊(包括北大中文核心期刊及CSSCI来源期刊)论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构等进行系统分析,并绘制知识图谱。结果显示:实训基地、职教集团及现代学徒制为高职教育实践教学的热点,且各主题词之间具有内在的联系;深圳职业技术学院,浙江经济职业技术学院,苏州市职业大学,温州职业技术学院,陕西工业职业技术学院等高校是该领域研究的主要发
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩冬晶  
口译领域职业化的不断演进,对译员能力构成和发展提出了新要求。高职院校商务英语专业有自身特点,必须构建符合高职商务口译职业能力发展的模式。高职学生口译能力几个关键概念要厘清,文章分析了高职院校学生口译职业能力培养的现状,提出构建高职特色学习者商务口译职业能力发展RSP模式,创新口译职业化教育教学模式,构建"高职商务口译职业能力"教学特色。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王云霞  
在教师教育专业化的背景下,我国教师教育专业的实践教学将呈现出与国际教师教育实践教学相似的发展趋势,实践教学的内容从单一走向综合,教学方式从操作式走向经验式,教学场景从模拟走向真实,表现出贴近真实的临床式实践教学特色。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宗诚  
基于文献研究,采用定性与定量相结合的研究方法,运用citespace可视化分析手段,将文献分析法与知识图谱相结合,系统梳理了资源库研究的总体情况、热点聚焦和存在问题,并对现有文献研究进行评价与展望,从资源库研究内容顺应"优质化"的发展诉求、研究对象应给予学习者主体足够的关注、研究方法应注重定量研究与定性研究相结合等方面提出建议,以期帮助国内学者了解资源库的研究进展和水平,推动资源库研究向更深层次发展。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李玉萍  李婷  王瑞晓  
根据麦可思公司数据,2008年毕业半年就业率会计专业学生排名第3位,2010年跌至第38位,2011年虽有所回升,但也只是排在第25位,造成学生就业率低的一个很重要的原因就是学生毕业时基本工作能力水平不能满足岗位需求。据教育部统计,2013年全国高校毕业生总体规模为699万人,比上年增加19万人,就业形势更加严峻,这就要求以市场需求为出发点,以培养学生会计职业化为导向,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 金凌芳  
课程教学资源建设是职业教育信息化的重要内涵。本文针对职业教育信息化背景下,职业院校专业课程教学资源建设的现状及存在问题,以工业机器人应用与维护专业入门课程《工业机器人概论》为例,提出了专业课程教学资源建设的主要思路和协同建设框架,通过对该课程学习领域、任务目标、教学资源内容等方面的实践探索,对职业院校加强专业课程教学资源建设具有重要借鉴意义。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 尹娜  李莉  
文章分析了目前高师音乐教育专业学生的就业择业状况和高师音乐教育专业学生的培养方向,认为在日常教学中应重视学生的实践能力培养,灵活合理地安排教学形式和内容,才能把学生培养成为综合能力更强的合格人才。
[期刊] 物流技术  [作者] 白世贞  郑佳  吴绒  
对比国内外物流专业实践教学经验,在分析国内外物流实践教学共同趋势及差异的基础上,结合我国中职院校物流专业实践教学存在的问题,吸取国内外教学经验与特色,提出物流专业职教师资实践教学对策,从而为培养社会所需的物流职业人才奠定基础。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 张东娜  
本文结合企业用人需要与人才要求,以"人人皆可成才,人人尽展其才"理念为指导,设计高职会展专业实践教学环节。在研究会展策划与管理专业人才培养方案的基础上,进行会展策划与管理专业基于需求导向的实践环节设计,采取能力递进的方式对学生进行实践锻炼与培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任金秀  肖素莹  张晓云  
我国高校外经贸专业现行的实践教学存在不足,无法满足外贸企业对人才外贸经验的需求。我校国际商务专业通过自建外贸公司,对"校企一体"的实践性教学进行大胆探索,形成了完整的实践教学体系和经验做法,并进行了创新。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高长征  闫芳  辛亦诚  
文章从职业化教育的观念出发,通过对当前建筑学实践教学环节的解读分析,结合多年的实践教学经验和研究,提出对建筑学专业进行职业化教育的社会需求以及存在的问题。在职业化的导向下,将建筑学专业课程整合成建立审美的美术写生、突出专题的建筑认知、注重方法的古建测绘、强调应用的综合技能四大环节,形成一种多层次、多阶段的课程教学模式,并着重分析各个环节的具体教学内容、方法和目的,阐述了职业化实践教学的发展观,尝试探索适宜地域职业化教育的实践教学新体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭佳  
我国高等职业教育发展虽然快速,但发展动力大多来自外部刺激,没有给予其足够的时间和空间完善自身的发展。目前,高职教育的基础建设快于理论建设,没有健全的理论引领,高职教育在发展过程中容易失去鲜明的自身特色。如何发展高职教育特色成为亟待解决的问题,而实践课程作为高职教育的灵魂,特色发展可以从此入手。本文通过分析高职教育实践课程的特征、现状,为如何有特色地发展高职教育实践课程提出一些建议。
[期刊] 经济师  [作者] 冯旻  
工程图学是一门用图形研究工程与产品图形信息表达、图形理解和图形绘制的课程。实践教学在课程教学中至关重要。文章针对疫情这个特殊时期实践教学在网络线上如何实现,进行案例式实践研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 肖雄  张世英  
职业化是应用型本科教育发展的一种重要趋势,应用型本科院校职业化面临内外部环境的诸多挑战,促进产学合作培养人才是应用型本科院校职业化的必由之路。
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