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[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪晓春 柏琳瑶 邓相军
基于职业兴趣,智慧教室可被划分为社交竞争教室、有序训练教室、独立思考教室、理性实验教室、分享创造教室、个性演说教室六种类型,每种类型的教室在色彩规划、空间布局、设施配备方面具有不同的特色,共同服务于学生社会化、专业化学习。
关键词：
智慧教室 课堂教学 职业兴趣
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王凯 何秋生
为减少教室电能消耗、提升管理效率,提出一种智慧教室管理系统方案,该文重点介绍智慧教室管理系统终端设计。系统终端采用树莓派作为主控,用摄像头和光电传感器检测教室内人数,根据教室内的人数决定灯光开启状态,并对光线强弱进行自动调节。终端与云监控服务平台建立连接,实现教室的实时监测与管理。通过计算一间安装10个40 W日光灯的教室耗电量,每天至少可节省0.5 kW·h的电能,且管理效率提升。
关键词：
智慧教室 终端设计 树莓派 云监控
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈磊 徐佳丽
随着对物联网技术领域的深入研究与应用,高职智慧教室的概念应运而生。文章从物联网的概念及发展现状出发,阐述了高职智慧教室的研究和应用现状,对高职智慧教室的功能设计和构架进行了研究分析。
关键词：
物联网 高职 智慧教室
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
史宝虹
阐述基于物联网、云计算、虚拟化、VOIP、视频监控等技术,探索信息化技术与智慧教室建设的深度融合方式,研究高校智慧教室的互联网+架构,重构教室环境,建设适合学生学习和教师教学的新型教室环境,解决传统多媒体教室中的各种管理问题.
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐显龙 王雪花 顾小清
小组合作学习是培养学生综合应用技能的重要教学方法,智慧教室作为一种典型智慧学习环境的物化,其建设与应用能为小组合作学习的顺利开展提供支持。本文首先从当前小组合作学习存在的问题出发,分析其对教室环境的新需求;其次,在剖析智慧教室的内涵、功能、技术特性和系统构成基础上,设计了智慧教室支持小组合作学习的研究框架;再次,以上海某中职学校为试点,在学校智慧教室的支持下,提出小组竞赛、学习测评、学生讨论和展示分享四种小组合作学习活动及其实施步骤和设计策略;最后,文章设计了智慧教室中运用FAB法介绍商品的学习活动,并通
[期刊] 现代城市研究
[作者]
甄峰 秦萧
智慧城市建设已经成为推动我国新型城镇化建设、促进城市可持续发展的重要战略。论文在对智慧城市概念与内涵等进行分析的基础上,指出了智慧城市建设要从全局和公共利益及需求出发,去制定科学、理性的顶层设计方案。论文提出了一个更加综合的智慧城市顶层设计框架,即包含数据平台层、业务应用层、空间规划层、实施保障层的四层次框架体系。
关键词：
智慧城市 顶层设计 框架
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢晓雪 柳士彬
爆火的ChatGPT、文心一言等类产品的广泛使用展现出生成式人工智能强大的发展潜力，如何利用AIGC（生成式人工智能）时代的技术赋能职业教育教师的专业发展，以适应职业教育高质量发展和职业教育数字化转型等，已成为推动职业教育教师专业发展的关键。传统职业教育教师学习空间中存在知识与技能割裂、身体与心理隔离、已有经验与所学内容脱嵌、学习时间与空间壁垒等问题，而具备数智增效、虚实交互、开放包容、多元协同等特质的职业教育教师智慧学习空间，能有效消解上述难题。为此，应通过打造智慧学习空间建设共同体、制定职业教育教师职业能力标准、整合各类教育平台优质学习资源、开发教师继续教育学分积累认证等措施，建设具备物理空间—虚拟空间—云端分析系统三个框架的AIGC时代的职业教育教师智慧学习空间。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张亚珍 张宝辉 韩云霞
智慧教室的设计与应用已成为教育技术学领域的热点研究主题之一,也是目前许多国家的政府、企业、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在智慧教室的设计中,如何将技术有效地整合于教学环境和活动中,促进和支持学习者的学习和发展,一直是研究者重点关注的问题。本研究运用文献分析方法,结合美国电气和电子工程师协会(IEEE)和中国知网(CNKI)数据库,对国内外与"智慧教室"有关的文章发文时间、载文量、研究主题及其下位变量等进行分析,得出国内外智慧教室在理论、设计、应用和评价四个方面存在的异同。笔者从利用脑科学和学习科学研究结果、学习分析、与学科整合等方面提出了智慧教室研究的建议,为我国智慧教室研究和发展提供参...
关键词：
智慧教室 内容分析
[期刊] 教育学报
[作者]
李葆萍
人民邮电出版社2020年出版本书作者从2011年开始从事平板电脑教学应用相关领域研究,2013年前往香港教育大学访学期间选择了智慧学习环境作为合作研究选题。在近十年的研究历程中,越来越强烈地感受到在信息技术和灵活学习空间的共同作用下,传统教室发生的根本性改变。在这样的新型教室中,学生和教师平等地拥有对智能工具的使用权,在此基础上教师可以将部分知识传授的责任委托给信息技术,
关键词：
智慧教室 智慧学习环境 教学研究与实践
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李昕昕 赵春 严张凌
论文从分析高校传统课堂存在的问题出发,提出了基于云端人脸识别技术的智慧课堂概念。通过分析智慧课堂应该具备的特征,设计了由分布式处理平台、图像处理平台、云平台和应用平台构成的智慧课堂框架。并对框架所涉及的核心技术:深度学习、人脸识别和数据挖掘进行了探讨。经仿真实验证明该框架下人脸识别模块的识别准确率达到99.43%,可以有效提高课堂考勤效率,监督教学过程,分析并管理教学效果。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
仇保兴
智慧城市的设计与建设应基于第三代系统论——复杂适应理论(Complex Adaptive System CAS),将自上而下的“构成”与自下而上的“生成”进行有机组合。在这个过程中，政府更应该关注“智慧城市公共品，”通过构建智慧城市公共品的“四梁八柱”,依据民众的需求，引导市场主体充分利用CAS的三大生成机制“积木”、“内部模型”和“标识”自下而上生成能自主演化的智慧城市，从而进一步提升城市治理能力，有助于城市政府成为合格的“服务型政府”。
关键词：
智慧城市 复杂适应系统 城市设计
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘永权 刘海德
随着教育与技术的深度融合,教学理念、教学空间、教学手段发生着重大变化,开放大学现有的学习中心主要作为面授场所的功能已经不能满足网络教育发展的要求。根据成人在职学习者的特点、落实以学生为中心的教育思想,结合云教室、智慧空间、新媒体新技术的发展,开放大学未来学习中心的功能将会得到极大拓展,本文基于澳大利亚"下一代学习空间"的PST框架,并参考我们对欧美等国著名开放大学学习中心的实地考察成果,对开放大学未来学习中心从智慧学习环境的角度进行设计,提出了新型的开放大学学习中心的架构,并从实然状态到应然状态进行分析。
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
李珊珊 焦宝臣 曲申 张玮 唐柏权 张四海
首先对南开大学校园一卡通系统进行了简介;然后以转账业务为例,来说明一卡通系统的内部工作流程;再以毕业生离校为例,探讨一卡通系统与外部应用系统联动的业务流程.从提升师生服务体验和提高工作效率的角度,分析如何通过离校请求来触发一卡通和其他应用系统权限的更新及余额退还的机制.对一卡通业务流程进行研究,能够有效提升学校的服务和管理水平,提高师生满意度,具有重要的实践意义.
关键词：
一卡通 业务流程 第三方系统 信息化
[期刊] 建筑经济
[作者]
蒋雨含 庞永师 韩斯斯 刘盈畅
为探索国家新型城镇化背景下的城中村改造有效路径,在分析城中村全面改造问题基础上,提出智慧城中村的构想,设计智慧城中村的建设与运营框架;并从智慧城中村内涵、必要性及可行性方面,分析论证其适用性;最后,从项目组织、项目融资、项目运营方面提出智慧城中村建设与运营框架的应用要点。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志燕
随着教育信息化的推进,学生获取知识的方式也趋于数字化,多元化。有效的课堂教学交互能促进学生深度学习,本文从学生多元发展视角出发,构建智慧教室环境下课程教学框架。设计出智慧教室对于学生深度学习教学评价测量模型。以某高等师范专科学校大一年级学生为实验对象,以"计算机网络课程"为教学实验内容,经过一学期的课程实践得出以下结论(1)智慧教室环境提高了学生的知识,认知和情感的能力,(2)学生的学习思维由简单的学习到相互关联的学习思维;协作、创新能力均有显著提升,(3)智慧教室对于课程的学习有积极的促进作用,也有消极影响。
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