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[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁润华  
本文针对大专生职业决策现状进行了原因分析,以霍兰德人格职业类型匹配理论为依据,结合高职院校职业教育实际,提出从职业兴趣测试、专业人才培养方案设计、企业职业岗位信息库构建、校企联动和职业价值观引导等方面改善大专生职业决策困难的对策,旨在提高大专生职业决策能力,提高大专生就业质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 施霞  徐大真  
帮助职业院校学生在职业决策过程中进行正确的决策是职业指导的重要内容。从以来访者为中心理论,霍兰德职业性格理论,职业决策的社会学习理论三个理论详细阐述了职业决策困难职校生的职业指导,然后分析了职校生职业决策困难的特点并提出了职校生职业决策困难的职业指导方法,以期为更有效地对职业院校学生开展职业指导工作提供理论基础。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周洁  黄令  
职业生涯决策困难是职业心理学的一个重要研究领域,国内外学术界对于职业生涯决策困难概念的认识尚未达成共识。心理动力论、职业生涯发展论、社会学习与认知行为、人格类型说等理论研究,以及个体因素、文化因素、干预因素等实证研究取得了一定成果。由于国内针对这一问题的研究起步较晚,关于概念界定和维度结构存在分歧,理论与经验脱节,较少涉及关系研究,仍需进一步检验量表的信效度,以适应我国国情。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖艳双  徐大真  
采用职业决策困难问卷对303名职业院校学生进行调查,结果发现:职校生职业决策困难处于中等程度,其职业决策困难水平高于问卷群体。总体上来说,职业决策困难在性别、学历、是否上过职业指导课、家庭居住地、是否具有明确的学习目标上存在显著差异,在兼职情况上不存在显著差异。因此,职业教育应针对这些特点,借鉴国外职业指导理论,建立国家、学校、家庭、个人的网络化格局的职业指导的干预机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈浩彬  
职业决策困难是指个体在职业决策过程中遇到了各种难题。我国大学生的职业决策困难处于中等水平,但在职业决策困难的各类困难上表现出不同特点,并且与自我效能、决策风格、心理资本、人格、社会和家庭支持以及专业承诺等变量存在重要关联。未来需要构建中国文化背景下的职业决策困难概念与理论,开发本土化的、标准化的测量工具,采用多种研究方法探测其产生机制以及开展多元化的干预与职业指导等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙灯勇  刘汉霞  
本文研究探讨了大学生职业决策困难的起源,研究了大学生职业决策困难的工具,综述了大学生职业决策困难的理论,分析了大学生职业决策困难研究的现状并提出了相应的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 方翰青  谭明  
使用"职业决策困难量表(CDDQ)"对370名新生代农民工的职业决策状况进行调查研究,结果表明:新生代农民工普遍存在中等以上强度的职业决策困难,"存在错误观念"因子的情况更为严重;新生代女性农民工"犹豫不决"因子均分显著高于男性;不同年龄段的新生代农民工在量表总分、"不清楚决策步骤"、"对自己的认识不足"、"内在冲突"、"外在冲突"等四个因子上存在显著性差异;未婚的新生代农民工"对自己认识不足"因子的均分明显高于已婚的新生代农民工;不同工作年限的新生代农民工在"不清楚决策步骤"与"对自己的认识不足"两个因子上存在显著性差异。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 温正胞  
"择业难"是困扰我国高校毕业生有效就业的难题之一。本文从高校职业指导教育有效开展的角度探索高校毕业生就业决策困难的影响因素,提出高校的职业指导教育应强化职业体验,构建实践导向的职业指导课程体系,实施更个性化与多元化的职业指导教育,提升高校毕业生就业决策自主性和理性决策能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王君君  
随着大学毕业生就业制度改革以及高等教育规模逐年扩大,我国大学生职业决策问题正趋于深化,各类影响因素以及特点不断涌现。本文主要分析我国大学生职业决策困难的发展特点和因素,从问题中总结建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡维芳  蒋超  赵小健  王福生  
为探讨高职生人格特质与职业决策困难的表现特点、群体差异以及彼此之间的关系,本研究运用大五人格量表、大学生职业决策因素量表对468名高职生进行调查,调查发现:当前高职生的职业决策困难处于中等水平,前三位是多趋冲突、缺乏决策、专业因素;不同年级的高职生在职业决策困难均分和各因子上都存在显著差异,在人格特质均分及各因子上也存在显著差异;不同专业的高职生在职业决策困难均分及其专业因素因子上存在显著差异,在人格特质均分及除神经质因子外的各维度上也存在显著差异;高职生的人格特质与职业决策困难之间存在非常显著的正相关。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王启龙  
教师到企业生产第一线的实践进修是提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径,在具体执行过程中,职业教育相关部门、职业院校、企业和教师各方面都存在着不同程度和不同方式的困难与阻力,可以通过制定地方性法律法规、建立相应机构、完善学校长期的教师轮训计划、深层次紧密型的校企合作、制定个性化实践方案等途径来促进专业教师到企业实践。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王直理  胡剑虹  
职业决策,也称为职业生涯决策,是决策者在复杂的认知过程中整合与自我和职业环境相关的信息,全面分析考虑未来可供选择的职业前景,进而做出对职业行为的公开承诺。职业决策困难则是个人在职业探索、职业选择和职业决策过程中所遇到的各种困难,导致个体对现有决策不满意或无法做出特定的决策。从职业决策困难入手,分析高职生职业决策困难在性别、年级、生源地、是否独生子女、专业类别、读书期间有无兼职经历、有无明确的工作意向等维度上的差异,并探讨其差异背
[期刊] 教育科学  [作者] 李灵  孙秀颖  
本文利用中文版的CDDQ(职业决策调查问卷)从某大学一到四年级自愿报名的学生中筛选出存在职业决策困难的学生和对照组(即没有职业决策困难的大学生)各30名,对两组初始箱庭作品进行对比分析,发现职业决策困难大学生箱庭作品特征:(1)职业决策困难大学生在箱庭作品中表现创伤主题比例均高于对照组,在混乱、忽视、妨碍这三个主题上显著,且存在性别差异;(2)在箱庭作品中选用玩具方面,职业决策困难大学生使用率较高的种类是人物人体、家具建筑、运动交通类;(3)在箱庭作品中,职业决策困难大学生出现明显工作场景方面与对照组差异显著。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 修燕  林春燕  
目前,学习困难已经成为教育心理学的一个重要研究领域。本文调查了我校三个年级12个班级40位语文学习困难学生,分析了他们学习语文困难的原因,为提高聋生语文学习能力提出了教学对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨雪艳  吴真  
文章探讨了完美主义、优柔寡断人格在不同职业决策情境中对高职生职业决策困难的影响。根据Frost优柔寡断量表(FSIS)和完美主义问卷(MPSF)分数的高低在326名大学生中选取80名学生为实验被试对象。通过C语言编程、信息板技术、呈现其职业决策情景。研究发现完美主义、优柔寡断人格影响高职学生的职业决策,建议高职院校加强对学生的心理健康教育和职业指导。
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