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[期刊] 教育与职业  [作者] 商汝松  
针对高职体育课程教学进行职业体能体系教学创新,不仅能有效提升学生的综合素质,还能为学生未来所从事的职业奠定扎实的体能基础。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,对职业体能的基本含义、当代各类职业所需的体能及高职体育教学中存在的问题进行了分析,并以此为依据,提出了以职业体能需求选择教学内容、运用网络课堂提升理论课程教学效果、引进课外体育俱乐部教学模式、加强体育保健知识的教育和创新体育教学评价方式等对策与建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高勇军  
不同的职业对人体素质要求不同,为满足现代社会对从业人员职业体能的需求,高职院校体育课程应创新课程体系。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合高职院校体育教学工作实践,提出构建职业体能特色的体育课程体系,并从更新课程理念、加强课程内容和评价体系建设等方面,探讨了高职院校职业体能课程体系的实施途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李国印  
高职教育肩负着为我国社会经济发展培养复合型、创新型技术技能型人才培养的重任,体育教学是高职人才培养的重要组成部分,高职体育课程在增强学生身体素质、增进健康、预防职业病和树立终身体育锻炼意识方面发挥着重要作用,是高职体育教育的中心环节。依据学生未来所要从事职业类型的特点,将高职各专业对应的职业类型进行解构和重构,并划分为五大模块职业类型。基于模块化教学理论和项群训练理论,以实现体育全面发展职业体能、服务职业发展、预防职业病的三维目标构建对应的课程内容,为高职院校的体育教学改革提供理论依据和思考借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢媛媛  黄俊亚  
本研究主要目的是使体育课程教学能为高职院校学生职业核心能力服务。本研究采用文献资料法、问卷调查法等方法,主要以职业岗位需求为原则,将高等职业教育专业进行归类;根据不同类型专业大类开设不同的体育课程内容;构建完整的高职院校体育课程体系,凸显体育教育为高职学生的成长与成才服务的时代特征,使高职院校学生能更好地适应现阶段社会的发展和对高职人才的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘苏  于志伟  许兰  
针对中国药科大学公共体育课程体系现存问题进行调查和分析,从教学目标、方法、教学内容、评价方式以及体育教师培养方式的优化与创新等角度提出了体育课程体系整体优化策略,以期为高校体育课程改革的理论研究和实践操作提供一定的参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丽娟  
文章指出开展高校特色体育课程体系构建研究的重要性和当前高校体育教育存在的主要问题。建议从以下方面进行高校特色体育课程体系的构建:建立统一的体育课程目标;注重学生心理健康教育;结合地域特色;结合时尚流行运动元素;引入民族传统体育项目。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张颖  
改革开放以来,特别是进入新世纪的十年来,社会环境和生源质量的变化为高校教学带来新的挑战。在这种社会背景下,高校各学科教学均在不同程度上进行了改革创新,以适应社会发展的需要。体育课程不仅是高校教学的一部分,更是为社会提供身心健康的优秀人才的重要保障。虽然高校体育课程进行了数次的改革,但是改革开放之前的传统模式体系仍在部分高校延续。在这种情况下,适应社会发展需要、改革创新现有体育课程教学体系已迫在眉睫。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘国同  
随着新纲要的颁布和素质教育的不断推进,高校学校体育改革大潮涌动,拓展训练作为一项对促进素质教育和新大纲"健康第一"理念贯彻有积极意义的运动形式,理应步入大学体育课堂。本文从拓展训练的介绍入手,对高校体育为何要引入拓展训练以及高校体育引入拓展训练的模式进行了探讨,以期对开拓高校体育课程资源、推动高校体育课程改革起到积极作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 迟铭  
体育课程教学对学生身体素质、心理素质和适应能力的提高有着明显帮助。高职教育是培养高素质技术技能型人才的教育类型,其人才培养目标决定了高职体育课程教学必须全面贯彻以服务专业技能发展为中心和"健康第一"的指导思想,突出职业导向性教学,采取"必修课+选修专业项目"的课程模式,确保学生专业技术技能及身心健康发展。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 唐宁  王桐青  
体育教学作为高职院校培养优质技能型人才的必需基础课程,不仅能促进学生综合能力的提升,更是增强学生身心素质、使其在未来技能实践中具备强劲支撑力的重要课程。所以,各高职院校在充分认识高等技能型人才培养目标前提下,应重视体育教学的实践与发展,顺应社会发展时势以创建符合现代人才培养需求的体育教学模式,加快实现高等技能型人才培养目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘萍  
本研究根据高校女大学生的身心特点及切实需求,从深受女大学生喜爱的形体类课程入手,构建起一套既能激发学生课堂学习兴趣,又能提高学生课外锻炼积极性的"课内外一体化"课程体系。该课程体系将身体素质锻炼、形体训练与健美操、瑜伽、艺术体操课程群的教学内容相融合,从而使学生在健身的过程中塑造美,在塑造美的过程中健身,提高女大学生的身心健康水平和就业竞争力。其成果对于我国高校公共体育课课程改革具有积极的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈金雄  
文章结合社会职业需求和高职院校实际,从高职体育教学的课程目标、教学内容、教学评价等方面,探讨了在体育教学中渗透职业体能训练的方法。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 曹丹  张涛  
本文以中央民族大学少数民族传统体育实践教学为例,通过对常规体育项目与少数民族传统体育项目相关关系与特点的分析,根据学生对少数民族传统体育项目认知程度的调研结果,阐述少数民族传统体育引入学校体育课程教学体系的合理性与可行性,勾勒出少数民族传统体育的教学实施方案,并提出相关建议。
[期刊] 经济师  [作者] 郭华军  
随着时代的发展,我国人力资源市场对于高职院校毕业生的要求也越来越高。除了要求高职院校毕业生的专业素质要过硬之外,还对高职院校毕业生的心理素质和身体素质提出了新的标准。鉴于此,在高职体育教学中融入职业体能训练就势在必行。文章针对目前高职院校自身体育教学存在的问题进行研究,明确职业体能训练对于高职学生的重要性,提出高职体育教学中融入职业体能训练的几点策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩晓恩  
公安院校加强法律课程体系构建与创新是培养高质量应用型公安人才的需要,同时也是推进我国法治建设的重要举措。文章首先论述了法律课程体系在公安职业院校中的重要意义和定位。然后分析了公安职业院校法律课程体系的现状和不足:法律课程以理论教学为主,忽视实践教学;法律课程不重视培养学生的法律意识和法律素养;法律课程师资队伍建设存在不足。最后提出了公安职业院校法律课程教学体系构建与创新策略:分析和研究公安职业院校人才培养的基本特点;完善法律课程内容,增加相应的课时;建设符合公安职业院校特色的法律案例教学模式;加强法律课程师资队伍建设。
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