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[期刊] 高等农业教育
[作者]
包乌兰托亚 王慧
随着信息技术与教育教学的深度融合发展,翻转课堂与微课开发应用成为推进传统教学模式与教学流程改革的重要方式。电子商务微课在理论研究与实践探索中已取得了一定成果。基于翻转课堂理念与电子商务课程的特点,从教学模式设计、教学管理平台建设、微课内容开发与微课多元评价体系构建等层面设计电子商务微课开发的具体方案。并提出改善高校软硬件设施,提高教师教学改革创新意识,激发和培养学生自主学习兴趣等电子商务微课普及应用的保障措施。
关键词：
翻转课堂 微课 电子商务
[期刊] 科技管理研究
[作者]
夏荥
"翻转课堂"模式源自美国。从字面上来看,可以把"翻转课堂"理解为一种新颖的教学模式。该教学模式主要以学生的自主学习形式为主,以网络媒体为学生与老师教学的中介。这种模式尤其对应用型院校英语专业的学生有很大的好处。在"翻转课堂"教学模式下,学生主要通过在课外观看教师的相关教学视频学习,英语专业的学生可以更好地训练英语听力与口语,尤其是英语听力的训练,学生可以反复多次听教师英文口语,一旦有其他的事情不能够坐在视频前看课,也可以进行听力的练习。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隋勇
近年来,基于微课的翻转课堂实施已取得的显著效果,逐渐引起教育界的重视。基于翻转课堂理念分析当前翻转课堂与微课之间的关系以及微课设计中存在的普遍问题,提出微课设计应注重选题价值、课堂融入、学生实际和团队合作,在目标定位上要精准化,内容设计上要体系化,测试评估上要综合化,视频制作上要专题化等,以此为学校的微课资源建设以及与翻转课堂的有效契合实施上提供必要的借鉴性参考。
关键词：
翻转课堂 微课设计 教学改革 课程资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郎宇 刘宝庆
随着信息技术发展,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,在职业院校教学中的应用日趋广泛。在对翻转课堂教学模式进行分析的基础上,结合电子商务专业教学特点,针对课程教学中存在的问题,提出相关改进措施,以期对高职院校电子商务专业更有效地开课堂教学提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵慧 蒋挺
基于微课的翻转课堂是新兴的授课模式,能够帮助教师和学生实现有效的知识传递、知识内化和知识巩固。从课前设计、课堂活动和课后反思三个层面深入探讨了基于微课的翻转课堂在高校教学中的应用并提出微课设计时应避免的问题。
关键词：
微课 翻转课堂 自主学习 协作学习
[期刊] 教育学报
[作者]
张萍 DING Lin 张文硕
作为一种教学模式,翻转课堂在教学实践中可以使用多种教学方法实现,获得成功的教学方法有同伴教学法、基于问题的学习、案例教学等。翻转课堂教学模式是将教学任务中最容易的部分即知识的传递移到课堂外让学生自主学习,充分利用课堂上教师和学生之间,学生和学生之间面对面的机会进行积极的社会化的互动,实现深度学习、培养学生问题解决、创造性思维、高水平推理和批判性思维能力等教育目标。学生中心、自主学习和合作学习在翻转课堂教学模式中有着重要的意义,是其构建之本。按照在翻转课堂教学模式中是否依赖信息技术——观看视频为要素,可将翻
[期刊] 职教论坛
[作者]
甘萍 洪旺元
通过对高职英语翻转课堂教学效果进行调查分析,研究论证加强传统高职英语教学与翻转课堂教学的有效整合,实施基于微课的翻转课堂改革创新在高职英语教学中的优势利弊、迫切性与必要性,及其制约的关键因素,试图探索并推广混合式高职英语翻转教学模式,提升教学效果。文章提出从升级多媒体教学设施、构建微课程网络学习平台及教学资源库、加强翻转课堂教学设计、构建新型混合式翻转教学模式及教学监控与评价体系等方面对传统高职英语课堂进行有效翻转,力求最大限度挖掘学习者学习潜能,培养具备跨文化交际能力和国际视野的高素质创新型人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邢冠英 陈颖
近年来,翻转课堂教学理念备受人们的关注,翻转课堂也正在给我国大学教育和职业教育带来颠覆性的变革。文章研究了翻转课堂的国内外研究现状,梳理和总结翻转课堂理念的特点和优势,以大学英语和职教英语视听说课为着力点,分析大学英语和职教英语视听说课现状和改革必要性,并探索和实践了一套基于翻转课堂理念为指导的英语视听说课的教学模式,以期充分发挥信息化网络平台在教学中的作用,激发学生的自主学习潜能,改善英语视听说课的教学效果,从而推动大学英语教学和职教英语教学更上一个台阶。同时为研究网络环境下大学英语教学和职教英语教学策
[期刊] 开放教育研究
[作者]
钟晓流 宋述强 焦丽珍
伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
聂勇伟
以翻转课堂教学模式为研究视角,以微课为载体,探讨基于微课的翻转课堂教学模式构建,可使更多教师进一步了解翻转课堂教学模式的应用,充分利用现代网络资源技术丰富课堂教学,提升学生学习兴趣和自主学习能力,帮助学生更好地完成知识内化,提高学习效率,进而有效提升教学质量。
关键词：
微课 翻转课堂 教学模式
[期刊] 物流技术
[作者]
葛岩 罗彦芳
基于微课和翻转课堂的教学是互联网环境下的新兴教学模式,能够帮助教师和学生实现有效的知识传授和知识掌握。结合《采购与仓储管理》课程的教学内容,从课前设计、课堂学习、课后思考和学习评价四个层面,深入探讨了基于微课和翻转课堂的课程设计,以期实现物流管理专业基础课程的教学从传统方式向"互联网+教学"方式的转变。
关键词：
微课 翻转课堂 采购与仓储管理 课程设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜竹楠
翻转课堂是近年来国外提出的一种新型的教学理念和方式,得到了国内外教育界的广泛关注。翻转课堂强调师生角色的转变和学生自主学习能力的培养。而微课是近年来在国外兴起的另一种基于现代媒体技术的教学模式。教师可以把要教授的知识点利用微课视频在网络上发布,学生则可以利用微课视频与网络进行自主学习。微课极大地提高了学生学习的积极性和主观能动性。因此,翻转课堂教学可以基于微课开展。分析了微课与翻转课堂的概念及相互关系,并提出了基于微课的翻转课堂教学模型和实施过程。
关键词：
微课 翻转课堂 教学 模式 实施过程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王素芳
"互联网+教育"为教学带来了变革,教师的教学模式也受到了挑战。教师需要转变教学理念以及教学方式,改变传统的教学模式。因此,应将翻转课堂与生本理念结合在一起,为高校公共课教学提供一种新的教学模式,充分体现"生本"理念,提高教学质量,实现真正的素质教育。
关键词：
翻转课堂 生本理念 高校公共课教学
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