- 年份
- 2024(6514)
- 2023(9694)
- 2022(8088)
- 2021(7771)
- 2020(6482)
- 2019(15231)
- 2018(15012)
- 2017(29365)
- 2016(15352)
- 2015(17698)
- 2014(17323)
- 2013(16233)
- 2012(14287)
- 2011(12545)
- 2010(12144)
- 2009(10702)
- 2008(9835)
- 2007(8241)
- 2006(6707)
- 2005(5508)
- 学科
- 济(59490)
- 经济(59436)
- 管理(46567)
- 业(42062)
- 企(36478)
- 企业(36478)
- 方法(33965)
- 数学(30660)
- 数学方法(29972)
- 财(14437)
- 农(14242)
- 中国(13118)
- 理论(13035)
- 环境(12894)
- 业经(12730)
- 教学(12515)
- 贸(10535)
- 贸易(10531)
- 划(10331)
- 易(10304)
- 技术(10303)
- 学(10193)
- 务(10030)
- 财务(9974)
- 财务管理(9954)
- 和(9769)
- 地方(9540)
- 企业财务(9441)
- 农业(9297)
- 制(8482)
- 机构
- 学院(207512)
- 大学(205549)
- 管理(86857)
- 济(81040)
- 经济(79475)
- 理学(77175)
- 理学院(76467)
- 管理学(74783)
- 管理学院(74410)
- 研究(56526)
- 中国(41545)
- 京(40656)
- 财(35128)
- 科学(34705)
- 财经(29730)
- 业大(28851)
- 中心(28579)
- 江(28232)
- 范(27524)
- 经(27343)
- 师范(27239)
- 农(25801)
- 经济学(24989)
- 所(24913)
- 北京(24391)
- 研究所(23119)
- 技术(23001)
- 经济管理(22798)
- 经济学院(22774)
- 州(22631)
- 基金
- 项目(151647)
- 科学(121700)
- 研究(111867)
- 基金(111777)
- 家(96202)
- 国家(95476)
- 科学基金(85197)
- 社会(71661)
- 社会科(68090)
- 社会科学(68073)
- 省(59723)
- 基金项目(59359)
- 自然(56153)
- 自然科(54950)
- 自然科学(54941)
- 教育(54836)
- 自然科学基金(53940)
- 划(49743)
- 编号(45925)
- 资助(45795)
- 成果(34842)
- 部(33957)
- 重点(33782)
- 创(32683)
- 发(31203)
- 课题(30551)
- 创新(30440)
- 教育部(30176)
- 国家社会(30074)
- 大学(29887)
共检索到274058条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
詹蓓
基于网络环境的英语教学WBLL模式是依托多媒体和网络技术的支撑,基于特定学习环境和时代背景的一种全新教学模式。多媒体网络是WBLL教学模式建构的基础条件,个人信息素养是WBLL教学模式建构的客观要求,自主学习是WBLL教学模式建构的核心内容,能力培养是WBLL教学模式建构的终极目标。WBLL教学模式有效地解决了理论与实践相脱节的问题,有利于促进学生英语综合应用能力的不断增强。
关键词：
英语教学 WBLL模式 现代信息技术
[期刊] 中国高等教育
[作者]
严梦娜
从2007年《大学英语课程教学要求》公布以来,英语教学改革一直备受关注。作为高校教学改革的一个有机组成部分,大学英语教学改革主要是针对以教师讲授为主的单一课堂教学模式,提倡以计算机和网络技术为支持的自主学习教学模式,建立适应时代需要的个性化、多样化、立体化的大学英语教学体系。借助现代教学技术手段,它对改变长期以来我国大学英语教学"重知识、轻能力"带来的
[期刊] 开放教育研究
[作者]
赵玲
大学英语教学在网络技术的支撑下进行了一系列的改革,初步形成了基于网络的大学英语教学模式。但由于各种因素的制约,新的英语教学模式未能真正取得理想的效果。本文在分析当前大学英语教学现状的基础上,从建构主义理论和网络学习共同体的视角对大学英语教学模式进行了思考和探索,提出了基于网络学习共同体的大学英语教学模式,并分析了该模式的基本框架、特征和优势,以期对当前的大学英语教学改革有所启发。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王明新
网络教学有优于课堂教学的天然品质,因此在保证在职研究生教学内容的同时,应着手改进教学方法和教学手段,尝试"课堂教学+网络教学"的新模式。为验证该模式的实施效果并为推广该模式提供效度与信度,分别在实施中和学生毕业前进行调查,结果证明了新模式的有效性。
关键词：
网络 在职研究生 英语教学 模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许月华
基于网络的多媒体技术教学手段相对于以往的枯燥乏味的纯粹板书加语言讲述,越来越受到广大师生们的欢迎。在这种环境中学生听得有趣,教师上课也很轻松。许酉萍老师的专著《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》(吉林大学出版社)就是一部专门阐述基于网络多媒体技术而进行大学英语教学模式设计的学术专著。该书在语言学、建构主义等基础上从实用的角度出发,针对当前大学英语课堂
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王晓丹
跨文化交际能力的培养是重要的英语教学目标,也是法语、德语等小语种的教学目标之一,究其原因,其可让学生在掌握英语词汇、语法、语感等基础知识上,了解甚至掌握英语使用国的用语习惯、文化习俗、思维方式、价值观念等,尽可能减少因文化障碍带的英语误译、英语交流摩擦。但受国家教育观念、教育体系、教育机制等因素的影响,跨文化交际能力的培养在英语教学,尤其是高校英语教学中贯彻的不全面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高剑嵘
文章结合目前英语教学现状,从社会需求出发,进一步明确改革的实用培养目标:发展以"任务引导、情景模拟、实践导向、三堂联动、企业协作"的英语应用能力培养模式;建设实训教学基地;建立以应用能力为本位的评价体系;真正实现理论与实践相结合的"做中学"和"学中做"的教学方式,有效提高学生的职业英语应用能力,使高职院校在市场竞争中抢占先机,实现跨越式发展。
关键词：
高职院校 英语教学 实用化 培养模式
[期刊] 物流技术
[作者]
毛晋华
分析了当前我国高校物流英语教学模式的特点及存在的不足,指出了优化我国高校物流英语教学模式的必要性,并结合物流英语的特点,提出了基于干中学模式优化我国高校物流英语教学模式的几项措施。
关键词：
物流英语 干中学 教学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马冬虹
从加强实用性英语教学的角度出发,提出大学英语教学应注重培养学生的英语听、说能力和应用写作能力,加强分类指导,构建以学生自主学习为中心的大学英语教学模式,以适应21世纪社会发展的需要。
关键词：
实用性英语教学 分类指导 自主学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
夏永富
宁波电大在开展网络环境下教与学的实践中,形成了以“112”(一只书包,一条通道,两个结合)为特色的基于网络环境的教学基本模式,提出了网络环境下教与学应把握的原则,在网络运行环境的完善、网上教学平台的搭建、网上教学资源的建设、网上教学活动的开展等方面均取得了实质性的进展,初步构建了具有自己特色的人才培养模式。
关键词：
宁波电大 网络环境 教学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张金泉 臧国宝
基于网络的学习与教学得到了广泛的重视和研究,信息技术与课程整合环境下的教学模式的研究正在蓬勃开展。对英语课程教学模式进行总体设计与分类构架,旨在为教学和实践提供可参考的范式。本文从概念、组成要素、实用价值等方面探讨了实时化、个性化、讨论式、探索式和协作式学习教学模式,对教师在不同模式中的作用作了简要阐述。
关键词：
信息技术 教学模式 英语教学
[期刊] 经济师
[作者]
李阳 姚丽梅
新时代教育改革背景下,为全面提升初中英语教学水平,培养学生英语学科核心素养,提高学生英语文化修养,应当积极探索网络与课堂结合的教育新模式。在探究其教学新路径时,需对当下网络与课堂结合的教学问题,以及问题生成原因进行剖析,进而根据具体的问题进行工作改进,探索初中英语教书育人培养新模式。文章基于新时代网络教育背景,探讨初中英语教学中网络与课堂结合的教育新模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘利平 黄朝晖
我国的高职教育起步晚,许多教学手段与模式尚处于探讨、摸索阶段,特别是英语教学过程还存在着不少问题。其中,不考虑教学实际,忽视高职学生的自身特征,沿袭普通高等教育大学生英语教学的教学理论与模式明显,亟需按照高职能力本位的要求,建立新的英语教学模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙艳
基于网络技术的英语听力自主学习是近年来兴起的听力教学新模式,其符合素质教育要求及外语学习的规律,适合目前我国高职院校的教学现状。基于网络技术的英语听力自主教学是一项复杂的工程,在实施过程中要建立以校园网为基础的教学平台,建立切实有效的管理监控系统,合理选择听力自主学习内容,同时教师要给予学生必要的指导和引导。
关键词：
自主学习 网络技术 英语听力 自主教学
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
刘凤芸
在简要阐明高职英语教学改革的目标定位、基于学科的高职英语教学模式的内涵基础上,重点论述了基于学科的高职英语教学模式及体系构建的策略:围绕"职场需求"设置目标;坚持按教学阶段选择教材;以教学设计为突破口;构建基于学科的课程体系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
