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[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑彬彬 庄秀丽
本文采用案例研究的方式,重点研究和回答的问题是,如何进行教学活动设计,才能有效发挥维基(WIKI)支持协作共创的特点,从而对学习者合作做事的意识和能力提升有所帮助。案例研究以北京师范大学2008年春季本科生公选课"网络社会互联学习技术与工具"课程教学为基础,以"Google"单元教学为具体实施对象。文章在分析案例实施取得的成效之后,重点阐述了基于维基平台的教学活动设计与实施,及需要处理的四方面关键问题。维基会成为越来越重要的学习环境,本文的研究对基于维基平台实施教学活动有着一定的参考与指导作用。
关键词：
维基 教学活动设计 协作共创 案例研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
乐军
在目前的网络教学中,基于Windows平台与Web形式的远程教学系统是一个核心系统,本文探讨了以这类系统为基础的远程教学平台的可靠性设计。通过LinkAggregation、VRRP、RAID、MSCS等技术的应用,对所涉及电源系统、网络结构与连接、IP路由、数据存储、服务器集群等系统进行了具有冗余备份与容错性能的设计,使得整个平台系统具有容错功能;并把这种容错策略应用于基于电大在线教学系统的远程教学中。
关键词：
容错 双机容错 集群 MSCS 教学系统
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张兰春 孙卫华 程艳 刘静
本文从平台的基本功能、学习者对所提供学习资源的满意度、人际交互情况等三个方面对基于Moodle平台开展的教学交互活动进行了个案调查,并利用SPSS对研究数据进行了相关性分析。在此基础之上,笔者提出通过加强平台模块设计的统一性、优化网络平台上的学习资源、改进教学组织活动、调动网络学习观望者的交互积极性等具有普遍意义的策略来改进Moodle平台教学交互水平,从而提高网络教学的质量。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
年珩 王垚鑫 赵建勇 孙丹 吴敏
设计了一种基于DSP的电力电子及电机控制教学实验平台。平台采用模型化设计、模块化搭建方法,通过Simulink嵌入式编码器实现从模型到代码的自动生成,再灵活搭配硬件模块电路,能够完成各类高性能算法的设计及快速实验验证。文章以空间矢量脉宽调制算法的实现为例,说明了平台运行的原理与过程,分析了不同搭建方式模型的执行效率等问题,为自动代码生成相关教学实验设计提供了参考。此外,在Simulink中搭建了上位机界面,实现了在线调试,增加了实验结果的可读性,提升了实验效率。该平台功能完善、操作简单,可以高效完成电力电子及电机控制有关算法的设计与验证。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨洋 武志磊 李俊韬
分析了当前冷链物流课程教学现状和存在的问题,提出了基于OBE理念的冷链物流专业培养目标及培养方法。融合大数据、物联网先进技术搭建了包括智能冷链无人仓系统、运输监控系统、全程溯源系统、数据分析系统等的冷链物流实训平台,设计了兼具演示性、操作性、设计性和综合性特征的实验内容,实现教学目标与专业人才培养紧密结合、与信息化教学深度融合和企业需求的接轨。最后,通过教学改革实践案例验证了基于OBE理念的冷链物流专业培养方法的有效性。
关键词：
OBE理念 冷链物流 实训平台 教学设计
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
毕大强 郭瑞光 陈洪涛
设计了一种基于PXI的永磁同步电机快速控制原型教学实验平台,阐述了实验平台的整体硬件结构和软件应用进。采用Matlab/Simulink实现永磁同步电机控制算法自动代码快速生成,快速验证算法的可行性。采用LabVIEW图形化编程实现对FPGA板卡资源分配,再通过Veristand实现控制算法与硬件资源对接,并且快速实现上位机的设计。利用上位机监控系统控制永磁同步电机运行状况,实现永磁同步电机瞬时波形实时观测。该平台功能完善、安全可靠、操作简单,可完成永磁同步电机先进控制算法快速验证。
关键词：
永磁同步电机 实验平台 快速控制原型
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙少华 石永军 邹宇鹏 王新庆 于蕾艳
基于Matlab/GUI和Simulink,以层次化、模块化和面向对象的设计思路开发了交互式电动汽车整车性能仿真实验平台。利用该平台,用户能以交互方式进行电动汽车动力系统匹配、整车及核心部件参数值设置、车辆动力性能和经济性能预测、制动能量回收仿真,极大地方便了非专业用户的使用。该平台界面友好、调试方便,可供学生进行自主学习和二次开发,有益于学生更好地掌握理论知识、提高实践创新能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
崔贯勋
为了使SPOC教学模式能在对实践有较强要求的课程中得到推广,在对SPOE进行系统分析的基础上,以虚拟仿真、云计算和FPGA为切入点,从技术角度阐述了SPOE实践教学云平台所需的关键技术、平台架构、仿真模型及平台运行模式,设计并实现了基于FPGA和云计算技术、SPOE模式下的实践教学云平台,并将该实验教学平台应用到重庆理工大学相关课程实验教学中,取得了良好的效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
苏妮娜 宋璠
设计开发了一套基于Android操作系统的地质认识实习移动教学平台。该平台基于手机版百度地图Android SDK构建,充分融合了移动网络技术与空间信息技术,实现了野外地形图与地质图浏览、路线设计与管理、观测点定位与导航、教学知识点查询等功能。利用该平台辅助野外教学,实习过程中能够避免由于地形、天气以及工程活动等造成的迷路、遗漏观测点等情况,有效提升野外地质实习的效率和质量。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐朝军
本文提出利用主题搜索技术从互联网搜集分散教学资源的共享平台的设计思想,并借助于Lucene索引和检索技术为用户提供高效的教学资源服务,避免了资源库建设过程中出现的以开发为主、来源单一、更新动力不足、维护工作量大等问题。提高了现有互联网闲散资源的利用率,从而减少资源重复开发所导致的人、财、物的浪费及时间上的低效,从技术上为教学资源建设和共享提供了新的思路和方法。
关键词：
主题搜索 教学资源共享
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蔡建华 胡文心 张凌立
SPOC教学模式使实体课堂与在线教育相融合,具有规模小、有准入性限制等特点,相对传统教学模式在提高教学效果上有较大的发展空间。基于SPOC教学模式,阐述了针对高校非计算机专业学生的计算机实验教学云平台功能设计,及其在教学实践中的应用路线。教学实践表明,通过将传统课堂教学与线上学习有机结合,发挥了学生个性化学习和主动学习的作用,教学效果大大提高。
关键词：
SPOC模式 实验教学 云平台
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
霍鑫 何长春 张华 赵辉
基于与三一重工共建的工程机器人联合创新实验室，开发了电动挖掘机模型实验教学平台。通过平台自身软硬件设计和一系列教学实验设计，能够培养学生综合运用知识的能力、实践动手能力及创新思维。教学实践表明，该平台的开发和教学应用大大调动了学生的学习积极性，促进了学生的专业知识掌握和实践技能培养。
关键词：
挖掘机模型 实践平台 校企联合 教学应用
[期刊] 高等农业教育
[作者]
彭才望 孙超然 赵素波 肖名涛 孙松林
随着互联网和信息技术的迅速发展,利用网络教学平台进行混合教学成为高校课堂教学的发展趋势。基于网络教学平台的混合教学模式应用,将促使高校课堂教学改革得到进一步发展。以发动机原理课程为例,分析混合教学设计需求,设计基于网络教学平台的发动机原理课程混合教学模式,并围绕网络教学平台,从教学内容、教学环境、教学资源、教学评价等方面探讨混合教学的实践过程。混合教学实践结果表明:基于网络教学平台的混合教学模式突破了传统的课堂讲授教学模式,教师主导教学和学生主体自主学习得到有机融合,提高了学生学习的积极性,明显改善了教学质量,具有为同类研究者提供借鉴的重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许涛
为促使各院校明晰专业的开发、设置、调整、教学、就业等各个环节,从2011年开始,上海开展全市高职高专院校重点专业建设教学设计大比武,主要做法有教学校长"说重点专业的顶层设计"、专业主任"说专业建设五年规划"、专业教师"说专业的核心课程设计",通过这些做法把专业建设的计划方案、实施举措落实到每一个教师,这标志着上海高职教育专业建设进入到一个全新的探索阶段。本文对教学设计比武推出的动因与价值、思路与流程及其阶段性成果进行阐述并提出了进一步发展的展望。
关键词：
高职 教学设计比武 专业建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘艳 曹光静 朱金秀 李航
基于双目立体视觉的原理,搭建包含双目摄像机、标定材料、数据采集软件的实验平台,并设计了图像获取、相机标定、立体匹配、三维测量与重建4个实验项目,让学生从硬件到软件、由浅及深掌握双目视觉的基本理论及应用,为学生开展创新性、工程性研究与学习提供知识积累和实验环境,培养学生的工程实践能力。
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