- 年份
- 2024(10417)
- 2023(15587)
- 2022(13128)
- 2021(12457)
- 2020(10256)
- 2019(23360)
- 2018(23114)
- 2017(42270)
- 2016(23000)
- 2015(25826)
- 2014(25394)
- 2013(23897)
- 2012(21619)
- 2011(19615)
- 2010(19473)
- 2009(17730)
- 2008(16547)
- 2007(13947)
- 2006(12477)
- 2005(11128)
- 学科
- 济(104163)
- 经济(104063)
- 管理(58118)
- 业(50457)
- 企(41317)
- 企业(41317)
- 方法(41296)
- 数学(37211)
- 数学方法(36768)
- 中国(32015)
- 农(23371)
- 财(21744)
- 教育(21282)
- 地方(21233)
- 学(20217)
- 业经(20182)
- 贸(18083)
- 贸易(18071)
- 制(17880)
- 易(17614)
- 理论(16434)
- 农业(15136)
- 环境(14183)
- 融(14150)
- 金融(14148)
- 体(14038)
- 银(13890)
- 银行(13880)
- 地方经济(13736)
- 行(13419)
- 机构
- 大学(311647)
- 学院(307323)
- 济(137239)
- 经济(134821)
- 管理(114584)
- 研究(109699)
- 理学(98979)
- 理学院(97889)
- 管理学(96271)
- 管理学院(95649)
- 中国(78401)
- 京(65143)
- 财(60792)
- 科学(60123)
- 所(51940)
- 中心(48633)
- 财经(48491)
- 范(48219)
- 师范(47897)
- 研究所(47132)
- 经(44452)
- 经济学(44367)
- 江(43826)
- 北京(41721)
- 经济学院(39710)
- 农(39678)
- 院(39433)
- 师范大学(39395)
- 业大(38019)
- 教育(36499)
- 基金
- 项目(205128)
- 科学(165632)
- 研究(159448)
- 基金(150296)
- 家(128823)
- 国家(127711)
- 科学基金(110844)
- 社会(104315)
- 社会科(98851)
- 社会科学(98832)
- 教育(80080)
- 省(78044)
- 基金项目(77794)
- 划(67326)
- 自然(67199)
- 自然科(65686)
- 自然科学(65671)
- 编号(64916)
- 自然科学基金(64503)
- 资助(60817)
- 成果(53961)
- 部(48558)
- 重点(47447)
- 课题(46883)
- 发(45939)
- 国家社会(44084)
- 教育部(43524)
- 创(43350)
- 人文(41205)
- 大学(40651)
- 期刊
- 济(149694)
- 经济(149694)
- 研究(104680)
- 中国(65233)
- 教育(59540)
- 财(46306)
- 管理(43260)
- 科学(38851)
- 学报(38833)
- 农(35538)
- 大学(32210)
- 技术(31300)
- 学学(28869)
- 经济研究(26422)
- 融(25994)
- 金融(25994)
- 财经(24961)
- 农业(24709)
- 业经(22163)
- 经(21765)
- 问题(18980)
- 贸(17017)
- 世界(15817)
- 职业(15660)
- 技术经济(15105)
- 统计(15039)
- 国际(14904)
- 业(13403)
- 坛(13403)
- 论坛(13403)
共检索到466909条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济体制改革
[作者]
佟健 郭广珍
中国高等教育经过30余年改革虽然取得了一些成绩,但由于教育改革方针政策制定的理论基础还很薄弱,我们对大学是什么性质的问题仍然没有清楚认识,所以我们的教育改革仍然存在诸如中国大学教育产业化、大学规模过度扩张和大学治理"官僚化"等问题。从组织经济学视角来分析大学的性质发现,产生这些问题根源在于我们没有区分大学和企业,将新古典企业理论中一些观点错误地用在大学上。因此,在进行下一步高等教育改革时,我们应遵循大学的特殊经济理论,制定出适合中国教育发展的政策。
关键词:
高等教育 教育改革 经济学
[期刊] 教育与经济
[作者]
王保华
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈俊森
我看市场经济条件下的中国高等教育改革[日]比嘉佑典作陈俊森译中国正在实行计划经济向市场经济的转轨。在原来的计划经济发生.180度大转弯的今天,高等教育的管理与办学也不得不发生大转变。市场经济条件下的高等教育办学与管理该如何进行呢?这里,介绍一下日本大...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宋景华 杨杰
高等教育哲学是运用哲学的视角去审视高等教育领域相关问题,通过对高等教育哲学内在根源问题的思考,以及现代大学教育现状与存在问题的分析,能够形成高等教育哲学与现代大学教育两者之间的联系;运用高等教育哲学观点对现代大学的定位与类型的合理把握、大学使命与责任的担当、大学学术权力与行政权力的博弈、通识教育与专业教育的冲突与调试等现代大学教育的深层次问题进行思考,梳理出一条现代大学教育的发展思路。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王千华
世界经济全球化要求各国遵循统一的经济活动规则 ,在全球建立统一的法律秩序。高等法学教育也应与法律这一变革保持同步发展 ,按照全球化的坐标重新定位。因此 ,中国高等法学教育应在教学目标、教学计划、国际教学合作和留学生培训、外语教学和资源拓展等多方面进行改革。同时 ,必须对法律专业的学生加强国家主权和民族文化意识的教育 ,警惕“法律全球化”的文化殖民主义思想。
关键词:
经济全球化 高等法学教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡磊
本文分析了中国经济发展的路径依赖,指出中国经济未来发展的两大趋势为产业升级和产业转移。这种产业的变动必然导致人才结构失衡。为了应对这种失衡对经济发展产生的不利影响,应该通过高等教育的改革来提高人力资源的创新精神和创新能力,提升全社会的人文素质和道德水准。
关键词:
经济发展 路径依赖 人才失衡 高等教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
颂橘 劳人
第二阶段(1985-1993):改革调整期1985年颁布的《决定》提出我国高等教育发展的战略目标是:到本世纪末,建成科类齐全,层次、比例合理的体系,总规模达到与我国经济实力相当的水平;高级专门人才的培养基本上立足于国内;能为
[期刊] 中国远程教育
[作者]
颂橘 劳人
第四阶段(1999至今):质量关注期1999年初《高等教育法》生效,《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)开始实施,6月《素质教育决定》公布后,高等教育改革全速驶上快车道,进入超常规模发展阶段,其代表是1999年全国普通高校招生数比1998年猛增了47.4%,并在1999至2004年间保持了年均26.1%的增幅,大大超过同期国内生产总值8%的平均年增幅。2006年全国普通高校招生数是1998年的近5倍,高等教育的毛入学率达22%,全口径在校生数为2500万,成为名副其实的世界第一。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
颂橘 劳人
电大的创建与中国的改革开放同步,它既是中国高等教育改革的产物,也是高等教育改革不可分割的有机组成,同时又对高等教育改革产生了无可估量的影响与贡献。本文采取并立分述的比较方法,将电大置于中国高等教育改革的历史背景之下,寻找两者之间的联系、契合与互动,从而探讨电大在高教改革中的地位和作用。
关键词:
电大 教育革新 高等教育改革
[期刊] 财经问题研究
[作者]
孙建富 鹿丽
知识经济的到来,向我国高等教育提出了挑战,同时也为高等教育改革提供了难得的机遇,本文拟从知识经济的含义、特征以及当前我国高等教育存在的问题,提出了加大高等教育改革力度,迎接知识经济挑战的几点措施
关键词:
知识经济,高等教育,改革
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
王先强
多种所有制经济发展为地方高等教育的改革,既创造了条件,又拓展了思路。从多种所有制经济发展经验中得到启迪,努力探索多种所有制形式办学和多渠道解决投资问题,逐步形成办学形式的多样化和教育投资的多元化。地方高校要深化改革,增强主动适应地方多种所有制经济和社会发展的能力。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
Ali Salim Mohamed Al Mujaini 康瑜
本文对经济全球化加以解析,介绍了阿曼为适应全球发展所进行的高等教育改革。其措施包括:扩展高等教育机构,建立新的政府部门来规划和实施新的高等教育政策,与世界知名大学合作在私立大学中开设课程,为私立部门提供支持,鼓励投资以及加强远程教育。
关键词:
经济全球化 阿曼 高等教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
周耀林 张露 黄颖
档案学高等教育的发展与档案学高等教育改革密不可分。本文回顾了档案学高等教育改革的发展历程,从教育体系、办学规模、师资队伍、科研实力等方面比较全面地总结了档案学高等教育的成绩,也指出了当前档案学高等教育院校地域分布不均、教师学缘结构不合理等问题。在此基础上,笔者分析了档案学高等教育面临的大类招生、学科综合化发展、社会实践能力要求提升的发展机遇,从稳定并适度扩大办学规模、创新人才培养模式、优化师资结构等方面提出了档案学高等教育未来的发展趋势。
关键词:
档案学高等教育 改革 成就 问题 措施
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何晓芳 李冲 迟景明
由中国高等教育学会高等教育学专业委员会、日本高等教育学会、大连理工大学共同主办,大连理工大学高等教育研究中心承办的第五届中日高等教育论坛,于2011年9月8—10日在大连理工大学召开。来自中国20所大学、日本10所大学和日本国立大学财务与经营中心的46名专家学者参加了本
[期刊] 旅游科学
[作者]
张树夫 侯国林
本文分析了当前旅游高等教育存在的问题和不足,结合知识经济对旅游企业员工素质的要求,提出了知识经济条件下旅游高等教育改革和发展的措施。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除