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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 习万球  盛小平  
分析组织学习与知识管理的关系,设计"五种学习循环"知识管理模式,从四个方面论述如何实现基于组织学习的知识管理。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵剑  
当前关于网络学习模式的研究,以分离还原的研究居多,综合实践的研究较少;应然研究多,实然研究少。本文在对当前三种主流的网络学习模式分析的基础上,提出,这些学习模式只具有局部的合理性,不能作为网络学习的总体模式出现,“控制—自组织模式”才是网络学习的可行模式,并对“控制—自组织学习模式”的概念及特征进行了阐述。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈媛媛  齐中英  
基于过程观角度,分析组织学习、知识管理与组织创新三者之间的关系。发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 刘俊颖  刘瑞平  
我国目前正处于工程建设的高峰期,工程风险剧增,而建设领域的风险管理一直以来是一个薄弱环节。建筑企业作为工程风险的主要承担者,缺乏应对风险的意识和进行风险管理的知识、能力和经验,导致其风险管理水平远远落后于建筑业发展的需要。本文拟通过分析我国建筑企业风险管理现状,结合国际上的成功经验,提出建立一个能系统地指导建筑企业提高风险管理水平的组织学习模型。模型将有助于建筑企业增强工程风险管理意识,准确地识别工程风险因素、自身风险管理和保险的需求,提高对风险的认识和分析水平,并快速有效地制定出切实可行、全面系统的风险管理实施方案和风险应对措施,从而提高我国建筑企业的综合竞争力。
[期刊] 中国软科学  [作者] 戴万稳  赵曙明  蒋建武  Steve F Foster  
知识经济时代的组织是一个具有无尺度网络结构的复杂系统。知识管理是知识经济时代的必然要求。组织学习作为组织获取核心竞争力和可持续发展能力的重要手段,是一个动态的过程。本文在系统回顾相关研究成果的基础上,从复杂系统的视角对知识经济时代复杂环境下的组织学习动态复杂过程进行了系统的模型整合和创新,并对构建学习型组织可能遇到的障碍进行了一系列对策分析。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吕明  陈树文  
知识型员工在专业素质、心理需求、价值观念及工作方式等方面具有特殊性,对于知识型员工的管理方式必须有别于传统的人力资源管理方式。本文针对知识型员工的特点,运用使命管理的理念,设计出了基于使命的知识型员工管理模式,并提出了基于使命的知识型员工管理模式的运用条件。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 何绍华  曾文武  
本文首先界定了知识创新与知识创造、组织学习的关系,然后从组织学习过程模型出发,分析了组织学习过程中的组织创新,最后探讨了基于组织学习的知识创新过程模型。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 陈媛  
信息时代,随着海量信息的传播和新媒体的涌现,储备式的学习方式已不再适用。在社会化知识网络中,学习也不再是个人的内化活动,学习者的思维和认知都在不断重构,学习方式与知识的组织形式也在发生着深刻的变化。因此,我们必须从关联主义的视角出发审视学习。如何在"无尺度"的复杂网络世界中营造自身的学习"小世界",将微型的、离散的、碎片化的信息整合为系统可用并可扩展的知识体系,对促进学习具有重要意义。文章通过分析网络学习的基本特征,描述泛网络形态下知识的组织过程,探讨具有个性特征的网络学习者在微内容环境特征中组织学习和整合认知的新范式,体现了数字时代学习的重要变革,以此透视后现代教育观从实体思维到关系思维的转...
[期刊] 现代管理科学  [作者] 张海波  谢康  
通过对信息技术与组织学习的内涵及其关系的研究,本文重点分析了信息技术提升组织学习能力的模式,即信息技术可以通过促进信息的获得、信息的传播、信息的解释以及组织记忆的发展来提高组织的学习能力,而且这种能力的增强有助于进一步促进信息技术的实施和组织学习能力增强之间形成良性循环。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐旦  
在加快发展现代职业教育"大时代"背景下,职业院校需要以科研团队建设为平台,整合内部资源,提升职业院校教育教学水平和社会服务能力。本研究以团队理论、学习型组织理论为基础,通过系统全面的研究职业院校科研团队、学习型组织和组织学习的概念,形成基于学习型组织理论的职业院校科研团队组织学习模式,从而为职业院校科研团队实现科学、高效的发展奠定基础。
[期刊] 经济师  [作者] 王小杰  李少杰  张圆超  袁梦露  庄桂杰  
文章对科学管理的原理和意义进行了分析和阐述,根据科学管理的思想进一步阐明了科学管理的要义。同时,根据各类组织的管理需求,明确了组织内控管理的实现路径:全面实施人文管理、细节管理和简单管理,为提升组织的管理效能提出具体明确的实施思路。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 孙晓强  
知识管理已经越来越成为新的经济背景下组织获取竞争优势的一个重要管理手段,但知识管理又要求组织具备良好的学习能力。关于知识管理和组织学习方面的文献各自从不同的角度进行了探讨,但是较少有研究将两者结合起来。本文试图通过两个代表性的组织学习过程模型来分析组织学习在知识管理中所扮演的角色。本文认为,组织学习与知识管理互为你我,互相促进和作用,目的都是为了提升组织的竞争力。
[期刊] 中央文献出版社  [作者] 陆蕾  李之岱  
要达到精益的过程和精益的效果,最重要的是人的因素,情境式的组织学习(学习型组织训练)是一种能触动人的内心深处,改变行为训练方法,本文以《第五项修炼》为主体思路,结合精益生产、6西格玛、心理学、美学、组织行为学、统计技术等方法,设计了一套基于情景式组织学习的精益生产推进方法,并以一个国内企业真实案例的数据,描述了学习曲线的形成,印证了硬软管理技术整合方法的突显效果。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 赵琛徽  
本文从战略人力资源管理的视角,综合运用知识资本理论和战略管理理论熏以知识员工异质性为研究的逻辑起点,根据知识员工所拥有知识的战略价值及企业专用性这两个维度,把知识员工分为先锋型、工兵型、卫士型和盟友型等四种类型,然后较深入地分析了各类知识员工的特点,并在此基础上提出了差异化雇佣管理模式。文章最后还就差异化雇佣管理所带来的问题进行了研究,一方面丰富了雇佣关系管理理论的内容,另一方面也为中国的知识型和高科技企业在实践中分层分类雇佣管理知识员工提供了理论依据。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张海强  杜荣  艾时钟  
区块链技术的特性有助于解决知识产权管理中的痛点问题,促进内容产业进一步发展。选择以太坊作为区块链底层架构,在知识产权管理领域创新性的引入"双通证"体系,提出一种基于以太坊智能合约的知识产权管理模式。该模式解决现有方案的痛点问题,有更好的适用性,能够灵活的服务于各种类型的版权确权及用权过程。
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