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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄朝慧  谭世海  白云  
"以节点看优化,从细节创示范",重庆工业职业技术学院汽车实训基地根据精细管理理念,形成了一套独具特色的先进管理模式。该管理模式从管理系统的优化、系统节点的优化、节点目标的制定、全员参与开放式的细节管理等整个过程,突显服务教学的目的。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈清  
将实训基地建设与人才培养模式改革密切联系起来,是高职院校办学效益的必然要求。在实训基地建设中应充分考虑本专业培养对象的主要职业岗位面向、企业生产流程、行业及区域特征、产学研结合等外界因素,还要考虑学生规模、教学规律、技能训练、能力迁移等教育因素,做好校内实训基地内部规划和设计。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李莉  肖建英  乔兴旺  
高职校内实训基地是实现高职技能型人才培养目标的重要场所。本文将学生自主管理模式应用到高职校内实训基地管理中,有效解决了高职校内实训教学与学生职业素养养成教育脱节的问题,提高了高职校内实训基地的管理水平和效能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘冶陶  
文章阐述了目前高职院校实验实训基地管理的现状,分析了高职院校实验实训基地的作用和功能,并提出了高职院校实验实训基地管理的新思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 伏六明  
实训基地建设是高职高专旅游类专业开展实操训练的重要场所,是提高学生专业技能和综合素质的根本保障,加强实习监控管理是保证实习教学质量的关键。笔者针对目前旅游类专业实习基地建设与实习监控管理模式中存在的问题,提出了相应的创新举措。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄锦祝  
校内生产性实训基地建设对高等职业教育人才培养具有非常重要的作用。文章论述高职校内生产性实训基地建设的意义,介绍当前校内生产性实训基地的主要管理模式,提出校内生产性实训基地机制创新的思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘桂香  
文章分析了现代学徒制下高职实训基地管理模式的特点,指出了现代学徒制下高职实训基地管理模式改革的难点,进而提出了现代学徒制下高职实训基地管理模式改革的具体措施,如"双主体"育人,校企共同管理学徒;"双身份"培养,校企共同制订训练方案;"双师资"教学,校企共同指导实践训练;"双导师"管理,实行企业化班级管理;"双场所"训练,实行企业实岗训练;"双标准"考核,建立校企共同评价模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈立旦  陈开考  骆美富  
高职教育人才培养目标定位决定了实训基地在高职人才培养中的地位和作用。校企共建实训基地,是实现产学结合、创新人才培养模式的有效途径。通过构建"经职元通汽车技术服务中心",创新汽车实训基地运行机制,在优化人才培养模式,拓展社会服务功能等方面形成"共赢互动,有效激励"的长效机制。
[期刊] 财会月刊  [作者] 张士强  李菁菁  段化超  
成本管理是现代企业管理的核心内容,对企业的生存和发展起着至关重要的作用。文章以价值链成本管理为基本出发点,通过对目标成本管理和作业成本管理方法加以集成,构建了汽车制造企业目标—作业成本管理模式,并阐述了该模式的具体运用。该模式能够实现对汽车制造企业全方位、全过程的成本管理。
[期刊] 物流技术(装备版)  [作者] 陈文浩  李冠发  唐海元  
广州风神物流有限公司是一家通过国家4A级物流企业认证,在全国六大城市为八家主机厂提供六大服务产品的全价值链专业汽车物流企业。公司业务内容涵盖了采购物流、生产物流、流通加工、销售物流、逆向物流和物流水平事业。目前,广州风神物流营业额以每年30个百分点的速度增长,这得益于公司坚持以汽车物流安全管理为主线,以线带面系统辐射各业务领域,不断扩展业务
[期刊] 职业技术教育  [作者] 姚东伟  王功  
民办高职院校汽车维修校内实训基地建设,应遵循高等职业教育教学规律、效益最大化原则、多功能性原则和可持续发展原则等。在实训基地建设实践中,江海职业技术学院以"人才培养、技能培训、生产经营、科学研究"为建设目标,选择"校内生产性实训基地"建设模式,在实训基地的组织结构、学习层次、运行机制上,创造企业真实的工作环境,使学生感受企业氛围和文化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 梁宁森  贾文胜  
高职院校公共实训基地建设是完善现代职业教育体系、促进高职教育供给侧改革、提升高技能人才培养质量的重要途径。本文在梳理公共实训基地建设现状基础上,分析我国高职院校公共实训基地建设的"行业聚焦模式"、"产训对接模式"、"区域共享模式"、"实训工场模式"和"政校合作模式"等五大模式,总结高职院校公共实训基地的运行机制及存在问题,通过剖析公共实训基地"杭州模式"(3333模式)案例,提出"政校为主、企业参与"的共建策略、"政府购买服务、校企协同维管"的共管策略和"服务多元化、管理智能化"的共享策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周兰菊  顾青  
高职实训基地建设是促进高等职业教育发展,提高学生技能,培养应用型人才的关键。高职院校要做大、做强,就必须具有专业特色鲜明的实训基地作保障,因此,职业教育要想改革与创新就必须探索高职教育实训基地建设新模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李强  刘继平  任东  
剖析以德国"双元制"和澳大利亚TAFE模式为代表的国外实践教学和实训基地建设模式,总结其特点,结合我国的实际情况提出可供借鉴的经验和指导实训基地建设的思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 成志平  
实践教学质量的高低决定着高职院校培养技能人才的水平,实训基地则是开展实践教学的基本保障。我国高职院校目前存在的校内仿真型实训基地、校内生产性实训基地、校外实训基地、城市公共型实训基地建设模式各有利弊,高职院校应该在综合专业性质、市场情形、当地经济发展特点、政府政策的基础上,选择适合专业要求,可以实现持续发展的实训基地建设模式。
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