标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(13413)
2023(19874)
2022(16870)
2021(16295)
2020(13563)
2019(31582)
2018(31467)
2017(58685)
2016(32937)
2015(37616)
2014(38073)
2013(36675)
2012(33185)
2011(29820)
2010(30287)
2009(27491)
2008(27321)
2007(24575)
2006(21577)
2005(19337)
作者
(91378)
(75685)
(75205)
(72128)
(48230)
(36278)
(34530)
(29629)
(28995)
(27516)
(25852)
(25311)
(24136)
(24098)
(23404)
(23354)
(22875)
(22582)
(21815)
(21734)
(18915)
(18692)
(18173)
(17351)
(17151)
(16896)
(16842)
(16829)
(15249)
(14882)
学科
(117129)
经济(116963)
管理(104480)
(92433)
(80844)
企业(80844)
方法(55560)
数学(47188)
数学方法(46332)
(43524)
中国(36290)
(31843)
(28649)
业经(28161)
(27248)
理论(26415)
教育(25806)
(25643)
财务(25535)
财务管理(25457)
企业财务(24117)
地方(22547)
农业(20480)
(20309)
银行(20259)
技术(20172)
(20073)
(20055)
贸易(20038)
(19469)
机构
大学(456519)
学院(450772)
管理(175864)
(166712)
经济(162465)
理学(150198)
理学院(148485)
管理学(145420)
管理学院(144540)
研究(144002)
中国(108368)
(98661)
科学(89062)
(88818)
(71578)
(70299)
中心(67027)
财经(66849)
(66625)
师范(66038)
(65917)
研究所(64244)
业大(63865)
北京(62919)
(60536)
(56433)
师范大学(53200)
(52585)
技术(51313)
农业(51099)
基金
项目(298096)
科学(235142)
研究(224082)
基金(213250)
(183815)
国家(182186)
科学基金(157545)
社会(137628)
社会科(130093)
社会科学(130059)
(117622)
基金项目(111843)
教育(110081)
自然(102196)
自然科(99811)
自然科学(99789)
(99533)
自然科学基金(97951)
编号(94475)
资助(88582)
成果(79640)
重点(67227)
课题(66958)
(66516)
(62160)
(62039)
项目编号(58702)
教育部(58014)
创新(57650)
大学(57547)
期刊
(186624)
经济(186624)
研究(140250)
中国(101075)
教育(79613)
(75491)
学报(68694)
管理(68295)
科学(61676)
(58616)
大学(54246)
学学(48827)
技术(45294)
农业(39978)
(38278)
金融(38278)
财经(33262)
业经(30476)
经济研究(28492)
图书(28485)
(28408)
问题(23180)
(22091)
(21418)
财会(21416)
理论(21149)
技术经济(21064)
职业(20996)
会计(20205)
科技(20003)
共检索到686156条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 阙澄宇  邓康桥  
高校网络教育体系具有无边界性和系统开放性的重要特征,其由多个虚拟组织构成。网络教育办学的规模化和教学分离使得其有别于传统教育。基于系统自组织控制(SSOC)的高校网络教育管理模式是由他组织向自组织发展的一种全新探索,其突破以内部组织制度为基础的传统管理方式,从运作方面突破组织边界的障碍,将整个组织变成一个灵活的系统,有效地解决了高校网络教育办学涉及的多主体间的协同问题。SSOC的管理思想可以通过管理系统平台来实现,基于SSOC的协同管理系统是网络教育自组织系统的信息中心,围绕这一系统形成了高效的信息传递机制,通过与业务流程的高度耦合,可以有效地保障网络教学与服务的质量。东北财经大学网络教育学院...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵剑  
当前关于网络学习模式的研究,以分离还原的研究居多,综合实践的研究较少;应然研究多,实然研究少。本文在对当前三种主流的网络学习模式分析的基础上,提出,这些学习模式只具有局部的合理性,不能作为网络学习的总体模式出现,“控制—自组织模式”才是网络学习的可行模式,并对“控制—自组织学习模式”的概念及特征进行了阐述。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 应巧兰  
技术进步与组织化服务程度是促进高校图书馆发展的持久推动力。通过分析厦门大学图书馆的实践案例可以发现:基于馆员专业与技能的异质性特点,建立自组织合作团队服务组织模式,不仅能形成容纳技术发展进步和跨界研究的服务运行机制,促进技术推广与用户化服务的深度融合,有效解决传统学科服务的"一对多"问题,而且服务技能在合作团队内充分传播,最终形成稳定的跨学科信息服务组织系统。
[期刊] 经济管理  [作者] 张根明  洪晓忠  
本文在运用自组织理论对现代大型制造企业管理系统进行耗散结构分析的基础上,提出了现代大型制造企业的自组织管理模式,并通过企业目标、组织结构、工作标准、业务流程、考核指标体系和激励约束机制六个关键功能/结构序参量对模式做出了进一步描述。
[期刊] 管理现代化  [作者] 马晓苗  彭剑锋  冯丽萍  
结合案例研究方法,基于对"人单合一"发展历程及其运行演化路径的分析梳理,将其自组织涌现环节概括为"动态开放的人单系统"、"‘人是目的’的核心理念"、"‘人’‘单’之间的交互循环"、"‘价值实现’的整合创新机制"、"生态圈节点的协同演化"5个方面;基于各环节之间的关联交互作用,概括归纳了"人单合一"的自组织涌现机理;最后从"创建自组织环境"、"树立‘人是目的’的理念"、"深化拓展协作网络"、"确立价值实现基准"、"促进持续创新涌现"几方面提出了组织管理模式的建设策略。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵强  许葵  
尝试以COSO内部控制框架为基础,结合高校自身特点,建立一个完整的高校资产管理的内部控制管理模式。该模式结合管理机制及资产管理的特点,进行风险评估并找出资产管理过程中的风险点。针对其可能存在的风险,设计详细的控制对策并明确其详细内部控制流程。建立统筹各部门的资产管理信息平台并提出内外监督相结合的管理过程监督方式,以期达到高校资产管理过程中决策有依据、执行有标准、结果有评价。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 苗壮  刘益平  金辉  
从非营利组织的视角阐述了高校研究生会这一特殊非营利组织的特点,分析了高校研究生会管理模式的现状以及存在的问题,探讨了高校研究生会的定位和管理模式,并提出加强管理的若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李余生  殷辉安  
学位与研究生教育管理作为一门科学,其发展的目标之一是实现科学化管理。就目前而言,实现我国学位与研究生教育管理科学化的有效途径之一是走“研究型”管理道路。本文针对我国学位与研究生教育管理中普遍存在的“事务型”管理的缺陷和产生问题的原因,提出了“研究型”学位与研究生教育管理模式,介绍阐述了成都理工学院在这一管理道路上的探索和实践体会
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邢晖  
"委托管理"在教育界尚属一种新理念。托管意味着管理权或经营权的转移,是经济领域和企业概念向教育领域和学校迁移渗透的产物,在教育学和学校实践中已有一些探索。目前高校之间实行托管尚不多见,而在非政府主导下的民办高校之间,利用市场机制大胆开展"委托管理",或许齐齐哈尔工程学院和三亚城市职业学院的合作还是首例。民办高校在高等教育大众化进程中功不可没。有数据显示,从2000年至2007年的8年大扩招中,平均每年央属院校扩招6.7万人、地方院
[期刊] 中国高教研究  [作者] 庆承松  
高校新校区管理模式实施合理的条块划分既可以为学校办学传统和文化的传承提供路径,又可以为降低办学成本、提高管理效益和效力提供条件。以此为基础并以新校区的建立为契机,大胆地进行高校的管理改革和创新,既可以为新校区管理模式的高效运行提供动力,又可为学校的整体改革提供经验。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 徐驰  
书名:《高校教育教学管理模式创新研究》作者:周芸出版社:中国财政经济出版社ISBN:978-7-5223-1029-9出版时间:2021年12月定价:70元教学管理作为高校教育的组成部分,直接关系到教学质量和学生发展,是高校发展中不可忽视的重要方面。由周芸编著,中国财政经济出版社于2021年出版的《高校教育教学管理模式创新研究》一书基于“以人为本”“服务教学”的管理理念,深入研究了高校教育教学管理,为以人为本理念下高校教学管理模式的改革与创新提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节:
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 盛小平  徐引篪  
提出“三级知识管理”的图书馆管理模式框架:初级战略——建立知识管理系统;中级战略——培育知识工作者;高级战略——提升知识服务能力。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 陆一秀  
随着医疗机构的转型,集团的成立,规模不断扩大,组织架构逐步复杂化,原有的财务管理模式已经无法适应医疗集团现有的管理要求,积极建立新的现代医疗财务管理模式才能更好地推动医疗集团的不断进步和持续发展。本文针对医疗集团的基本概念研究,阐述了公立医疗财务管理模式的类型和选择,并探讨了几点有助于提高集团财务管理模式实施的条件。
[期刊] 财务与会计  [作者] 李心合  
一、被误读的企业集团现实中,人们常常将集团公司混同于企业集团,可事实上集团公司在整个企业集团中仅仅是扮演母公司或控股公司的角色,而企业集团则是由两个或两个以上的企业组成的命运共同体,维系这个命运共同体的基础或纽带在不同时代有不同的理解。20世纪90年代中期以前,学界和实务界普遍认为企业
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除