标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(11128)
2023(16291)
2022(14137)
2021(13698)
2020(11286)
2019(26133)
2018(25958)
2017(48923)
2016(27592)
2015(31623)
2014(31835)
2013(30029)
2012(27580)
2011(24906)
2010(25001)
2009(21944)
2008(21046)
2007(18400)
2006(16108)
2005(13918)
作者
(73754)
(61170)
(60571)
(58148)
(39107)
(29197)
(27978)
(24022)
(23481)
(22031)
(20905)
(20346)
(19256)
(19226)
(19045)
(18730)
(18573)
(18331)
(17497)
(17477)
(15246)
(14988)
(14665)
(14056)
(13704)
(13629)
(13628)
(13454)
(12217)
(12023)
学科
(96791)
经济(96683)
管理(75906)
(70699)
(59193)
企业(59193)
方法(46317)
数学(40523)
数学方法(39834)
中国(31209)
(27354)
(26220)
教育(26044)
业经(21747)
理论(21675)
(21358)
地方(19953)
农业(18031)
技术(17864)
(17819)
贸易(17812)
(17328)
(17229)
(16636)
财务(16552)
财务管理(16519)
(15956)
企业财务(15619)
(15609)
环境(15122)
机构
大学(373361)
学院(371836)
管理(144763)
(139374)
经济(136017)
理学(126086)
理学院(124605)
管理学(122118)
研究(121550)
管理学院(121410)
中国(84111)
(79785)
科学(73976)
(64379)
(58699)
(58375)
师范(57978)
中心(55015)
(55009)
研究所(53592)
(53124)
业大(52360)
财经(51830)
北京(50794)
(47310)
师范大学(46997)
技术(45564)
教育(45467)
(44752)
(44609)
基金
项目(254032)
科学(201447)
研究(194918)
基金(180289)
(154547)
国家(153115)
科学基金(132582)
社会(118909)
社会科(112421)
社会科学(112391)
(101236)
教育(98013)
基金项目(95074)
(86240)
自然(85421)
编号(83547)
自然科(83412)
自然科学(83393)
自然科学基金(81863)
资助(74565)
成果(69462)
课题(59944)
(57619)
重点(57580)
(54553)
(53065)
项目编号(51020)
教育部(50485)
大学(49596)
(49109)
期刊
(147701)
经济(147701)
研究(116323)
教育(78786)
中国(76679)
学报(53375)
管理(52664)
科学(49440)
(48178)
(47322)
大学(43423)
技术(39139)
学学(38505)
农业(33317)
(28267)
金融(28267)
业经(25026)
财经(24448)
经济研究(23092)
职业(21661)
(20861)
图书(20718)
问题(18803)
(17458)
论坛(17458)
科技(17051)
技术经济(16764)
理论(16701)
(16588)
(15929)
共检索到542529条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李颂平  
社会思想文化的多元化、生活压力、快速的工作节奏,加之高职学生心理的特殊性,其心理健康问题正在日益凸显与严重,进而影响到当前的学习、生活和今后的就业、职业生涯规划等一系列问题。为此,笔者从策略优化原理的理论视角,对高职学生心理健康现状进行剖析,尝试提出相应对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭静  
高职大学生心理健康教育活动是一项系统工程,在这个"五位一体"的活动体系里,包括了开设心理健康教育课程、开展形式多样的心理健康教育活动、进行心理咨询与辅导、建立心理危机干预体系、开展心理调查与研究,可以全面提高高职大学生的心理素质,为学院各项工作的正常开展保驾护航。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨文清  周玉萍  陶小华  王正莉  
对高职大学生性心理的"性知识和性观念"、"性情感"、"性适应和性控制"等方面进行了调查分析,提出了构建科学的高职大学生性心理健康教育模式,即开展形式多样的性知识和性圣洁性教育;加强‘性、爱、婚姻’为主题的性伦理教育;开展各式各样的文体活动,进行性能量释放等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑丽  
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文以山东司法警官职业学院大学生心理健康教育省级精品课建设为例,从课程功能定位、课程理念设计、教学内容选定与序化、教学方法创新、教学评价改革等方面,对高职大学生心理健康教育课程建设进行探索。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李子华  
贫困大学生普遍存在着人际关系敏感、心理焦虑、抑郁、内向和不稳定、自卑以及心理负担过重等心理健康问题。其成因与经济贫困、文化落后、父母教养方式、校园文化环境等密切相关。贫困大学生心理健康问题的教育策略主要有:贫困观教育与人格教育相结合、优化校园文化环境与改善社会环境相结合、提供经济资助与培养自尊意识相结合、加强思想道德建设与开展心理健康教育相结合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 万雅静  吴东方  王星  
大学生在心理健康方面出现的一些不良心理倾向和问题,给高校的心理健康教育带来了挑战。将心理健康教育纳入常规教育体系、成立心理咨询机构、建立学生心理健康档案、提高心理健康教育课程的实际效果、开展全面心理咨询与辅导、建立网络心理健康教育平台、建立一支专业性强的师资队伍等,是加强大学生心理健康教育是高校心理健康教育的有效措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李滟  
工学结合背景下的大学生心理健康教育是当前高职院校心理健康教育的薄弱环节,文章通过对工学结合背景下的大学生心理状况进行梳理,分析原因,提出要进一步健全工作机制,完善教育内容体系,丰富教学方法,组建合理的师资队伍等建议,以期对高职院校开展大学生心理健康教育提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张利  
隐性课程所具有的涉及范围的广域性、影响方式的隐蔽性、作用结果的深刻性、渗透性等特点,使其在高职生的心理健康教育中发挥着重要的作用。本文根据高职生的学习心理特点,提出了从抓住教育契机、注重学科渗透、发挥高职生心理社团的作用、依托校园文化建设挖掘心育隐性课程等四个方面开发心理健康教育隐性课程。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王磊峰  廖声丰  余庆东  
高职院校心理健康教育的核心是高职大学生的心理健康成长和发展,其主要目的在于培养高职大学生适应环境、承受挫折和自我调控的能力,提高大学生心理健康水平和发展自我的能力,培养大学生良好的心理品质和健全的人格。文章通过对高职大学生的心理健康状况进行分析,发现问题,提出有效对策,从而培养高职大学生的健康心理。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张娜  孙超  
心理健康是学生综合素养的主要构成部分,亦是其实现全面发展的必然要求。大学生群体的心理健康情况既关乎个体发展,也关乎国家和民族的未来。近几年,国家经济迅猛发展,但大学生心理健康情况并不容乐观。对此,无论是国家层面还是学校层面针对心理健康教育采取了诸多措施,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄必超  
大学生心理健康教育与校园文化建设既有内在联系,又在教育的主体内容、目标与方法上有明显不同,但二者的终极旨归是一致的。校园文化建设对心理健康教育具有促进作用,可以从创建互动机制、搭建互动平台、创新互动的工作体系等方面着手实现两者的互动。
[期刊] 教育与职业  [作者] 秦喆  杜琼  
创新高职院校大学生的心理健康教育工作是一项具有重大现实意义的系统工程。但是在目前高职心理健康教育过程中往往以"问题"为导向,过度关注极少数存在心理障碍的学生,忽视占学生群体大多数的正常学生的心理素质提升。文章建议应该走一条创新的高职院校学生心理健康教育之路,建立起一套全新的高职大学生心理健康教育体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张丽  蔺子雨  
积极心理学改变了以往心理学关注消极心理品质的特点,将关注点转向积极人格特质和积极情绪,提倡用欣赏、开放的眼光看待个体发展。文章在阐述高职大学生心理健康教育现状的基础上,以积极心理学为视角,探讨了高职大学生心理健康教育的新路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李云飞  闫雯  
"90后"已经成为高校学生的主体,是当前高校思想政治教育工作的重要对象。独立学院成立时间短、管理经验少,对"90后"大学生的管理与教育成为学校管理者面临的难题。对独立学院"90后"大学生的心理特征进行调查和分析,提出加强独立学院"90后"大学生心理健康教育的应对策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈健  
本文针对当前高校大学生心理健康教育存在的主要问题,从理念、专业化队伍、课程科研、体制机制内容等方面提出了高校有效开展大学生心理健康教育的对策。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除