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[期刊] 中国高教研究
[作者]
江彦桥
高等教育质量第三方评估具有独立性、专业性和权威性的特点,是保证评估结果公正的基础。上海市教育评估协会开展了十年的中外合作办学认证工作,通过开展第三方教育认证,有关高校办学行为更加规范、办学质量得到提高、外方投入得到保证、质量控制形成闭环、学生利益得到保护。这些成效表明,第三方开展教育认证是可行的、有效的。确保独立性、强化专业性、树立权威性以及坚持客观性是成功开展第三方评估的关键要素。评估中发现,加强相关法制建设、转变政府职能以及建设高校质量文化是进一步提高教育质量的关键。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛卫洋
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》颁布实施以来，高等教育中外合作办学进入质量提升新阶段，质量建设成为高等教育中外合作办学发展的核心战略导向。５年来，在国家和地方教育行政部门、办学高校等多方的共同努力下，高等教育中外合作办学质量建设取得一系列成果。但也要清醒地认识到，高等教育中外合作办学发展中的历史遗留＂顽症＂仍没有得到很好解决。总结５年来高等教育中外合作办学质量建设取得的进展与成效，分析高等教育中外合作办学质量建设进程中仍存在的问题，并提出相关对策建议具有重要意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
沈保全
近年来网络上应用Open ID第三方认证的网站越来越多,用户也越来越接受这种认证模式,而图书馆界相关的应用和研究不多。"服务外包产业信息门户"的应用实践表明,Open ID对拓展用户来源、增强用户体验有明显作用;Open ID将逐渐被接受,并最终成为网络上的主流认证模式;Open ID对用户忠诚度的影响不大;来自不同地域的用户因信息环境的不同对登录模式的选择也大不相同。
关键词：
开放认证 第三方认证 用户行为
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐振福
中外合作办学对促进教育对外开放发挥着积极作用。第三方机构参与中外合作办学公共治理面临重要机遇。第三方机构要认真应对新问题新趋势,发挥专业优势,整合国内外资源。中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分,作为教育国际合作与交流的重要形式,对推动我国办学体制改革,拓宽人才培养途径,促进教育对外开放发挥了积极作用,受到了社会广泛关注。2015年,中央全面深化改革领导小组审议通过了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》。这是建国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张啸宇
第三方评估是教育领域深化综合改革,落实简政放权,实施管办评分离的重要举措,是教育治理水平现代化的重要指标。程序正义理论、利益相关者理论与符号暴力教育理论为高职院校办学水平第三方评估提供了坚实的理论基础,并为其在提升评估结果的公信力,促进高职教育发展和推动高职院校治理体系和治理能力的现代化等方面的现实价值提供了理论依据。高职院校办学水平第三方评估本质在于满足高职院校发展的需要,具有工具理性的价值,因此,在实践中应当遵循共性与个性的统一、定性与定量的统一、过程与结果的统一、适应与超越的统一。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩喜梅 陈沛酉
职业院校参与第三方评估是推动职业教育质量评估制度改革的关键力量，是职业院校实现自主办学、提升人才培养质量的时代之选。在当前的第三方评估实践中，职业院校存在评估态度淡漠、评估“意愿力”不强、评估信息封闭、评估“供给力”不足以及评估监督疲弱、评估“保障力”不佳等实践困境，严重制约着职业教育质量第三方评估实践的推进。为此，职业院校要转变评估观念、增强主体意识和专业认识，以“新”评估理念提振评估意愿；要规范信息统计制度、创新信息管理方式和信息公开制度，以“全”管理机制来提升评估供给；应完善内部监督、建立信息反馈和责任追究制度，以“强”制度设计来增强评估保障。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
王志达 黎贵优 穆智 范强
第三方评估作为民族团结进步事业的考核机制,有助于各地区相关部门反思、完善和落实决策,提高民族工作的绩效,为民族团结进步事业提供科学的智力支持,弥补决策和实践中的不足。目前,关于我国民族团结进步第三方评估的相关研究和实践非常薄弱,构建民族团结进步第三方评估体系,确立行之有效的评估方法非常必要。"五位一体"综合评价指标体系作为民族团结进步第三方评估的主要方法,可以促进民族工作的规范化和精细化,全面督促民族工作的落实,推进中国特色民族事务治理体系和治理能力的现代化。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
丁先存 汪卉卉
第三方评估是促进政府管理方式创新的重要手段和方式,精准扶贫成效引入第三方评估,实现了评价结果的客观、公正。文章在客观回顾改革开放后我国扶贫模式的演进,阐释第三方评估的现实性与必要性、介绍目前我国第三方评估流程和内容的同时,基于安徽省精准扶贫成效第三方评估实践,理性地反思了精准扶贫第三方评估实践中的困惑,并探索了完善精准扶贫第三方评估的路径。
关键词：
精准扶贫 第三方评估 困惑与完善
[期刊] 物流技术
[作者]
刘洁
针对第三方物流配送系统存在的诸多弊端,提出建立以物联网技术为基础的第三方互联平台,充分结合物联网技术,分析了第三方物流互联平台的系统功能、技术架构及实现条件,并分析了其可行性。通过着重分析如何构建和实现以物联网为基础的第三方物流互联平台,可以为第三方物流信息服务功能的不断完善提供更好的指导和支持,以提高第三方物流企业在市场上的竞争能力,对现代物流产业链及社会资源进行更为合理的分工和配置,将第三方物流的优越性充分地体现出来。
关键词：
物联网 第三方物流 互联平台
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
董燕影 周庆山
研究表明,由于担心个人信息得不到有效的保护,人们对使用基于互联网的各种服务心存疑虑,严重影响到电子商务的发展。旨在给电子商务的发展营造宽松的发展环境,在网络隐私法律框架之外,以美国为代表的国家产生了基于市场运作的网络隐私第三方认证。为了减少网络用户担心隐私遭到侵犯的不安全感,不少网站加入网络隐私认证计划。本文介绍了网络隐私第三方认证运行机制,以及在保护个人隐私方面存在的不足之处,并提出完善第三方认证机制的策略,以期对我国的个人信息保护提供新的思路。
关键词：
网络隐私 第三方认证 隐私保护
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汪建华 胡珍 李永智 吴英俊 栾雪莲
中外合作办学已成为中国教育的重要组成部分,在推动我国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放等方面发挥了积极作用。上海市中外合作办学探索始终走在全国前列。发展三十年来,形成了一些相对成熟的经验,尤其在政府监管、高校主体办学、第三方质量评估认证、信息管理服务平台和中外合作办学研究等领域先行先试,成效显著。本研究在新公共服务理论和元治理的理论框架下,总结了上海中外合作办学经验以及针对后一阶段发展的建议,以期为其他各地合作办学发展实践提供些许借鉴意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘梦今
新加坡教育信托认证制度对跨国学位教育质量保障的标准、程序、功能的制度设计具有借鉴意义。其主要启示是：完善中外合作办学评估制度，应积极探索中外合作办学选优评估制度；着力提升中外合作办学评估标准的科学性和针对性；合理设置评估周期，加强周期内的动态监控；增强服务能力，提高评估效率和效益。
[期刊] 开发研究
[作者]
夏海军 卫夏青 秦国伟
精准扶贫是中国当前最为重大的民生工程和政治任务之一,在步入深水区,面临"硬骨头"的特殊时期,回望来路、查找问题、调整方向对于打赢脱贫攻坚战至关重要。第三方评估正是从独立、客观、公正的角度对扶贫工作的评估,理论上能够成为回望来路的望远镜、查找问题的放大镜、调整方向的校准仪,有利于促进扶贫工作的方向准确、过程扎实、结果真实。2016年,安徽省率先对有扶贫开发任务的县(市、区)实施第三方评估全覆盖。此次评估以高校师生为主体,在探索中取得了积极的成效,发现了精准扶贫中存在的很多问题,但同时也暴露出以高校师生为评估
关键词：
脱贫攻坚 第三方评估 绩效考核 高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
童春燕
随着中外合作办学规模持续扩张,其办学质量已逐渐成为各方关注的焦点,中外合作办学质量是我国合作高校是否持续发展的关键所在。因此,从教育、项目、社会三个层面出发,构建办学质量评估体系,以中西部地区10所高校为例,对中外合作项目办学质量进行研究。结果显示,我国高校中外合作办学质量受到诸多因素的制约,例如教育管理相关法律与管理制度尚不完善、高校内部质量管理体系不健全,以及社会质量评价体系尚未形成有效支撑等。为此,还须加强政府宏观指导,优化高校内部质量管理体系,建立社会质量评价体系。
关键词：
中外合作 办学质量 质量评估 实证研究
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
程燕林
第三方评估作为一种外部制衡机制,与内部评估相比,其具有独立、客观、公正的优势。独立性是第三方评估的核心,是保证评估结果客观、公正的关键。本文对国内外政府政策评估如何保持独立性进行分析,结合中国现代农业产业技术体系绩效评估实践,探讨什么是第三方评估、什么样是第三方评估的独立性、如何保证独立性等问题,提出在中国政府治理现代化背景下保障独立性的方法。
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