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[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁利平
方法论是比较教育学科建设的一个核心问题,也是当代比较教育学科发展所遇到的一个"瓶颈"。科际整合研究是当代较有影响的研究模式,它对比较教育研究具有十分重要的方法论意义。比较教育的学科特征和现实境遇决定了比较教育科际整合研究的可行性和必要性。比较教育研究中的科际整合主要是从方法论的观念上整体观照比较教育学科发展。"和而不同"是比较教育科际整合研究的最高境界。
关键词：
科际整合 比较教育 方法论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
俞凌云 林杰
"理想类型"是马克斯·韦伯为应对社会科学研究的方法论困境而提出的重要概念。在社会科学研究中,"理想类型"是一种概念工具,体现着韦伯所确立的诸多原则,包括价值关联、价值中立以及确保意义上与因果上的妥当。在引入比较教育研究后,布雷恩·霍姆斯借助"理想类型"建构了其资料分类模式中由人、知识和社会的特征所组成的"理想类型规范模式"。承袭霍姆斯的资料分类模式,许美德继续运用"理想类型"研究中国大学发展背后的文化与价值理念,并突破了价值中立原则。然而,从整体上看,"理想类型"在比较教育研究中还存在明显的应用困境,需对其应用限度展开充分讨论,更好地发挥"理想类型"在中国比较教育学科专业化发展中的积极作用。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
大塚丰 王符
比较教育方法论以因素分析、历史研究等方法构建了独特的研究模式,进入21世纪以来,多元化的研究方法日渐凸显。实地调查的研究方法作为比较教育的研究方法之一在20世纪90年代以后开始走向规范化。本文着重分析日本比较教育学者历年来面向方法论的改革与挑战所发表的学术论文,充分肯定了"实地调查"这一研究方法在比较教育学科发展中的地位和作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
王坤庆
从夸美纽斯的《大教学论》(1632年)问世算起,西方教育学至今已走过了三百余年的发展历程。其间,理论的更替、学派的兴衰,几乎构成了西方教育学发展最鲜明的外显特征。本文试图运用当代科学哲学中“范式”这一概念来规范并描述西方教育学理论的发展,期望能在方法论层次上为发展和繁荣我国教育学理论提供某些启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王凯
进入新时代,社会和学界对于中国成人教育发展的方法论以及方法论选择的问题给予了极大的关注。这种关注,既是表明了人们对"新时代如何选择中国成人教育发展方法论"这个现实命题的思考,也显明了人们关于"中国成人教育如何融入与引领教育创新与社会发展"重大课题的探索。在此意义上,如何廓清中国成人教育发展方法论的要素,如何把握中国成人教育发展方法论的关系,以及如何确立中国成人教育发展方法论的原则,就成为必须首先解读的核心话题。
关键词：
中国成人教育 教育发展 方法论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张泽
成人教育学科发展作为一项严谨的学术活动,设定科学的方法论原则显然十分必要。这种方法论原则设定,既是对以往成人教育学科发展经验与成果的深切反思,也是对未来成人教育学科发展趋势与方向的理性指南。因此,不仅要对成人教育学科发展方法论原则的蕴涵进行合理界定,对影响成人教育学科发展方法化原则的因素进行重点揭示,更要为成人教育学科发展方法论原则的实施提出多种可操作性的思考。
关键词：
成人教育学 学科发展 方法论 问题导向
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁邦平
本文简要地论述了本世纪七十年代中期以后国际比较教育学所采用的两种有影响的研究方法（即地区差异分析法和民族志法）和世界秩序模式规划理论。在此基础上，笔者探讨了我国比较教育研究的方法论问题
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
张蓓 刘人怀
该文考察了国内外都市农业旅游发展现状和问题,论述了都市农业旅游可持续发展的内涵和系统观,并以WSR方法论为理论框架,分析都市农业旅游可持续发展的系统要素,提出了都市农业旅游可持续发展等7个实施步骤。
关键词：
WSR方法论 都市农业旅游 可持续发展
[期刊] 中国软科学
[作者]
雷战波
本文探讨了ＩＳ（ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｙｓｅｍ）开发方法论研究现状，指出ＩＳ开发方法论研究中迫切需要解决的问题与ＩＳ开发方法论的发展动向。
[期刊] 建筑经济
[作者]
萧利民
建筑业发展战略的○若○干○方○法○论○问○题○研○究●萧利民建筑业要真正成为支柱产业，首先要研究制定一个明确的发展战略。但是要研究建筑业发展战略，还存在以下几个共同性的研究方法问题：１要用系统的方法研究建筑业发展战略建筑业是整个国民经济系统中的一个...
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
沈秋莲
大数据时代的到来给人们的工作、生活和科学研究等各个方面带来了全新的思维方式和认识方法,也给经济学带来了新的科学方法论。在数据化的前提下,通过数据挖掘,可以更加全面精准地把握经济学研究对象的心理、思想和行为。在数据归纳的基础上,将经济学传统研究方法与大数据方法相结合,经济学的研究方法更加科学有效;在数据规律的条件下,将基于假设的因果预测与基于数据的相关性预测相结合,经济学的预测更加准确。
[期刊] 金融研究
[作者]
陈璐
本文对银行并购实证研究的进展进行了疏理与评析,指出这些研究主要集中在四个领域一是运用事件研究法研究并购公告对银行股票市场价值的影响,其研究结果是复杂的;二是通过财务数据对比研究并购与银行效率之间的关系,这方面的研究未取得一致性结论;三是对并购与银行其他特征因素之间的关系进行考察;四是对政府主导的基于金融稳定需求的银行并购机制进行研究。本文还对银行并购实证研究的方法论及分析工具的演变进行了探索,指出尽管实证研究表明银行并购并未带来显著的绩效方面的收益,但银行业并购一直没有减弱,对这一“并购悖论”的解释、增强实证研究的说服力和理论扩展是银行并购研究深化的方向。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
石隆伟
比较教育研究的发展在很大程度上源于方法论的不断丰富。在当今教育全球化的背景下,重新审视比较教育方法论显得尤为重要。本文从国际政治学、后现代主义和文化哲学的视角提出关于方法论拓展方面的一些设想,旨在提高比较教育研究的科学性,促进比较教育学科的自身发展。
关键词：
全球化 比较教育研究 方法论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵志群
典型实验是诞生于德国并已在我国得到应用的职业教育实践研究方法,它在科学伴随研究指导下,在理论的建立、检验和使用之间建立联系,促使社会现实朝着所期望的方向发生变化。本文对我国职教发展中有代表意义的典型实验进行分析,结果发现:典型实验的首要任务是触发解决实践问题的过程;标准化的项目设计和实施很难满足复杂的现实要求,甚至可能限制创新的发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘振天
地方本科院校转型发展,是指依据高等教育发展趋势、经济社会需求以及高校自身特点等基础上科学定位,并在办学体制、专业建设、教学模式、人才培养模式、师资队伍建设、管理服务模式等方面所进行的改革。地方本科院校转型发展不是单纯的制度变迁与技术革新,更涉及深层次的观念革命,即涉及对高等教育认识论与方法论的新诉求。
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