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课程思政建设是推动新时代教育高质量发展的一项重大战略部署,旨在构建"三全育人"格局。社会主义核心价值观根植中华优秀传统文化,对课程思政建设不仅起到重要的价值引领作用,而且为其提供丰富的思政资源和教育方法,是推进课程思政建设的重要切入点。社会主义核心价值观引领下的思政元素应做到分专业、分类别、分特色开发。可从加强顶层设计、打造教学团队、丰富教学模式3个层面探索课程思政建设路径与体系保障。

关键词：核心价值观课程思政课程建设

植入社会主义核心价值观的会计学课程思政框架构建

[期刊] 财会通讯 [作者] 孙慧倩王烨

会计确认与计量中的估计与判断要求正确价值观的指引,社会主义核心价值观对社会主义市场经济条件下会计估计与判断具有正确的价值引领作用。植入社会主义核心价值观构建会计学课程思政框架应遵循相关性、协同性、重要性和成本效益原则;基本思路是将社会主义核心价值观植入财务会计基本理论和概念,并在会计具体项目核算部分减值计提和收入确认中再适当融入。"植入点"可以采用理论教学与案例教学、课堂讲授与翻转课堂、以及课堂教学与课后自学相结合的教学方法。

关键词：社会主义核心价值观会计学课程思政财务会计概念框架

社会主义核心价值观融入高职思政课路径探析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 姚高翔罗显克

高职院校思政课教学中融入社会主义核心价值观毋庸置疑,关键是路径选择。为达到更好的效果,一要融合内容体系,把握整体性与逻辑性;二要创新方式方法,注重多样性与灵活性;三要强调主体功能,突出示范性与实践性。

关键词：社会主义核心价值观高职思政课融入路径

关于社会主义核心价值观融入高职思政课教学的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 秦志凯何玉宏

社会主义核心价值观教育是高职思想政治理论课教学的重要内容,将社会主义核心价值观有效融入高职思政课教学是高职院校重要而艰巨的任务。高职院校要积极推动社会主义核心价值观整体式、渗透式和互动式融入思政课,使学生对社会主义核心价值观的理解更全面、更深刻、更充分,帮助学生坚定认同和自觉践行社会主义核心价值观。

关键词：社会主义核心价值观高职思政课融入

思政课青年教师践行社会主义核心价值观探析

[期刊] 高等农业教育 [作者] 马静

高校是意识形态争斗的前沿地带,也是核心价值观培养的示范区。思想政治理论课青年教师积极践行核心价值观,有助于提升实现中国梦的精神动力,推动大学文化发展,增强思想政治理论课教学水平。西方社会思潮的冲击、社会环境的负面影响,加之少数青年教师自身的问题,制约了教师践行核心价值观的实效性。通过拓展教育宣传手段,加强师德建设,关注教师利益诉求,充分发挥教师的主体性,从而使践行核心价值观成为思想政治理论课青年教师的自觉行为追求。

关键词：思想政治理论课青年教师核心价值观践行

志愿服务:社会主义核心价值观的公民实践

[期刊] 中国高等教育 [作者] 孙宁华

志愿服务是当今世界公认的衡量一个国家社会文明程度的重要标志。志愿精神以公共精神为旨归，同时也是公共精神生成的丰厚土壤。志愿服务是社会主义核心价值观在当代中国的典型实践。

关键词：志愿精神公共精神旨归社会公德意识道德人格道德责任志愿组织志愿活动主体性行为规范

论社会主义核心价值观教育的实践要求

[期刊] 教育研究 [作者] 靳玉军

社会主义核心价值观教育是立德树人的重要任务,关乎学生的全面发展和社会的全面进步。社会主义核心价值观教育应该符合青少年身心发展规律和价值观教育的特点,通过日常化、具体化、形象化和生活化的形式,引导青年学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,让少年儿童在学习、模仿、行动和反思上下功夫,帮助他们自觉认同并践行社会主义核心价值观,这是社会主义核心价值观教育取得成效的基本实践要求。

关键词：社会主义核心价值观立德树人教育实践

基于心理认同理论的高职学生社会主义核心价值观教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 郝琦

根据当前高职学生思想政治教育的现实基础,文章将心理认同理论应用到社会主义核心价值观教育领域,研究心理认同过程对社会主义核心价值观内化的意义。认为应通过遵循学生的认知规律、唤醒学生的本质力量、激发学生的内驱动力,将社会主义核心价值观转化为群体共识,切实发挥思政课立德树人第一课堂的作用。

关键词：心理认同高职学生核心价值观教育

交往实践观视角下高职生社会主义核心价值观认同教育探析

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 韩洪刚刘东海

突出客体中介基础上的交互主体性是马克思交往实践观的核心内涵,将该理论引入教育领域,高职生社会主义核心价值观认同教育可看作是主体间借助客体中介的交往实践活动。依此视角,漠视主体性、缺失交往对话和缺乏客体中介是当前高职生社会主义核心价值观认同教育出现的主要问题,应在关注主体需要、重视交往对话和回归生活世界3个方面重构高职生社会主义核心价值观认同教育机制。

关键词：交往实践观高职生社会主义核心价值观认同教育

专题教学：社会主义核心价值观有效统领思政课的探索

[期刊] 经济师 [作者] 杨萍李德刚连永新

思政课是对大学生进行社会主义核心价值观教育的重要阵地,以社会主义核心价值观统领专题教学符合高校思政课培养目标,有利于真正实现以理论的魅力征服学生。专题教学需要充分考虑在专题设置、课堂教学、实践教学等环节,把握社会主义核心价值观对思政课的统领,以达到理想的教学效果。

关键词：思政课专题教学统领社会主义核心价值观

高职院校学生社会责任感培养与践行社会主义核心价值观

[期刊] 教育与职业 [作者] 杨红燕宋建军

高职院校在培养学生社会责任感的过程中,要把提高学生的社会道德素养与对国家情怀的认识作为内容之一,结合培育与践行社会主义核心价值观,把文化育人、爱国主义教育和思想政治教育作为学生社会责任感培养的有效途径。

关键词：高职院校学生社会责任感核心价值观

践行社会主义核心价值观强化体育课程文化

[期刊] 中国成人教育 [作者] 徐琳王玉珍

通过对体育课程文化的分析与研究,认为体育课程文化是我们对自身发展和改造世界、认识世界过程中积累的精神与物质财富,对我们正在进行的社会主义建设和中华民族的和平崛起有重要的意义。应在"健康第一"理念的指导下,坚持以人为本的体育文化核心理念,博取东、西方体育文化的精髓,创新发展新的体育文化思路,强健国民身心,促进人们健康和谐发展。

关键词：中国梦体育文化体育课程社会主义核心价值观

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