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年份: 2024(11129); 2023(16188); 2022(14151); 2021(13312); 2020(11108); 2019(25771); 2018(25655); 2017(50220); 2016(27028); 2015(30231); 2014(29938); 2013(29473); 2012(27160); 2011(24554); 2010(24523); 2009(22176); 2008(21661); 2007(18823); 2006(16688); 2005(14733)

作者: 王(75414); 张(62809); 李(62130); 刘(59455); 陈(40203); 杨(29944); 晓(28569); 赵(24462); 周(23957); 华(22551); 吴(21518); 文(21055); 林(19915); 明(19777); 伟(19448); 志(19176); 丽(18847); 孙(18778); 黄(18073); 徐(17835); 平(15544); 玉(15347); 军(15129); 朱(14354); 胡(13987); 郭(13897); 红(13786); 建(13696); 春(12624); 云(12316)

学科: 济(106350); 经济(106237); 管理(80349); 业(77521); 企(64429); 企业(64429); 方法(49979); 数学(42789); 数学方法(42191); 农(28763); 中国(28610); 财(28060); 业经(24371); 学(24198); 地方(21841); 制(20146); 贸(19938); 贸易(19929); 易(19372); 理论(19291); 农业(18986); 和(17930); 务(17681); 技术(17611); 财务(17604); 财务管理(17568); 策(16931); 企业财务(16656); 银(16028); 银行(15989)

机构: 大学(381673); 学院(377214); 管理(154776); 济(151652); 经济(148189); 理学(134043); 理学院(132594); 管理学(130328); 管理学院(129583); 研究(122066); 中国(90408); 京(80379); 科学(74237); 财(69636); 所(59061); 财经(56093); 中心(55887); 江(55282); 农(55193); 研究所(53873); 业大(53806); 范(51326); 经(51101); 师范(50898); 北京(50346); 州(45392); 经济学(45209); 院(45038); 农业(42891); 财经大学(41817)

基金: 项目(259260); 科学(204791); 研究(193161); 基金(188531); 家(162629); 国家(161279); 科学基金(139935); 社会(121540); 社会科(115228); 社会科学(115198); 省(99994); 基金项目(99849); 自然(90274); 教育(88600); 自然科(88162); 自然科学(88143); 自然科学基金(86573); 划(84009); 编号(80515); 资助(77446); 成果(66009); 重点(57496); 部(57407); 发(55232); 课题(53845); 创(53757); 项目编号(50416); 创新(50030); 教育部(49778); 国家社会(49724)

期刊: 济(162168); 经济(162168); 研究(109293); 中国(66599); 学报(57520); 管理(55996); 财(52142); 科学(51717); 农(48536); 大学(44262); 教育(41905); 学学(39795); 图书(37461); 农业(33636); 技术(33417); 融(31332); 金融(31332); 书馆(27817); 图书馆(27817); 财经(26936); 业经(26926); 经济研究(25962); 经(23070); 问题(21165); 理论(18690); 技术经济(18265); 坛(18196); 论坛(18196); 情报(17752); 科技(17509)

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基于知识结构理论的图书馆知识服务策略研究

[期刊] 图书情报工作 [作者] 刘乾凝

论述知识结构理论与图书馆知识服务的相互关系,论述知识结构理论对图书馆知识服务工作的深刻启示,提出强化图书馆知识服务的有效对策。

关键词：知识结构理论图书馆知识服务对策

论图书馆员知识结构的构建原则

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 夏婷珍

建立和调整馆员的知识结构是时代发展的需要,每个馆员都应重视本身的知识构成。近年来,图书馆理论研究也从多角度、多方向,按不同尺度对馆员应具备的知识、能力结构和业务素质进行了各种概括和设计。然而,由于馆员个体素质的差异,致使有的人在建立或调整个体知识结构时或“急不择食”全面出击或无所适从犹豫徘徊,这不利于馆员素质的提高,也影响馆员知识结构的形成。为此,下面就图书馆员在构建知识结构时应把握的原则谈几点浅见。

关键词：图书馆员知识结构图书馆理论业务素质个体知识知识构成图书馆专业动态性原则图书馆工作图书馆情报

基于Web2.0的图书馆个性化知识服务的应用策略

[期刊] 图书情报工作 [作者] 杨光毋晓刚

Web2.0时代的网络技术及其特点为知识服务的发展提供广阔的平台和技术支持,使得个性化知识服务成为现实并得到很好的应用。本文主要以图书馆为服务主体,探讨Blog,RSS,Tag,Wiki等社会软件在个性化知识服务过程中的应用策略及其相关问题。

关键词： Web2.0 个性化知识服务用户行为

众创空间环境下数字图书馆知识服务策略研究

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 肖强郭亚军

众创空间是顺应用户创新、开放创新、协同创新、大众创新趋势而提出,其低成本、便利化、开放式等特征与数字图书馆的公平、开放、合作等理念高度相似。数字图书馆知识服务应该坚持互利互惠、知识结构最优、公平兼顾效率的原则。作者从知识空间、协同创新、开放创新角度提出了众创空间环境下数字图书馆知识服务策略。

关键词：众创空间数字图书馆知识服务

基于耗散结构理论的高校图书馆知识服务系统研究

[期刊] 情报理论与实践 [作者] 毛刚李贺李琳

文章分析了高校图书馆知识服务系统的耗散结构特点,对高校图书馆知识服务系统熵的性质、数量、结构,以及系统演化、扰动进行了研究,并提出了基于耗散结构理论的高校图书馆知识服务系统的演化概念模型和优化策略。

关键词：耗散结构熵大专院校图书馆知识服务用户需求

基于知识管理的图书馆知识整合策略

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 付立宏

知识是图书馆知识管理的核心。知识整合是图书馆实现可持续发展的助推剂。可以通过知识分类、知识螺旋、知识转移、业务流程和组织学习来整合图书馆知识。图3。参考文献6。

关键词：图书馆知识管理知识整合整合策略

图书馆服务能力的理论研究——概念、形成、结构及提升策略

[期刊] 图书馆 [作者] 徐享王

从组织功能考虑,图书馆服务能力就是文献信息满足力。文章以"资源-潜在能力-现实能力"为脉络,揭示图书馆服务能力形成过程,并构建了服务能力的层级结构:元能力层、资源及特质层、表现层和反馈层。针对能力的形成过程和层级结构,从图书馆理念与文化、领导、资源、目标定位、形象、流程等六个方面提升图书馆服务能力。

关键词：服务能力概念形成过程层级结构提升策略

论图书馆知识服务的服务营销策略

[期刊] 图书馆 [作者] 杨柳

本文认为知识经济环境下图书馆知识服务产生变化 ,并运用服务营销理念 ,从读者满意战略、服务产品、服务质量三个方面阐述了知识经济条件下的图书馆知识服务。

关键词：图书馆知识服务服务营销读者满意战略服务产品服务质量

我国高校数字图书馆知识服务现状及发展策略研究

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 张海燕李迎迎王焕景

图书馆网站是高校数字图书馆提供知识服务的主要平台。从图书馆网站上的"数字化参考咨询服务"、"馆藏资源服务"、"专业化知识服务"、"个性化知识服务"、"面向UGC的知识服务"和"移动知识服务"等六个方面展开调研,发现目前国内高校图书馆知识服务的现状及存在的问题。整合多元信息资源,满足用户多维需求、提供深度数字参考咨询服务、提高知识分享功能、借鉴移动服务模式等措施是提高高校图书馆知识服务主要途径。

关键词：知识服务 UGC 移动服务知识共享

数字素养视角下高校图书馆知识服务体系与策略研究

[期刊] 图书馆 [作者] 付露瑶刘文云沈亚婕刘艳

提升全民数字素养与技能是国家的重要发展战略，高校图书馆新时代知识服务模式变革应与用户数字需求精准对接。文章梳理知识服务内容及数字素养内涵，分析现阶段高校图书馆的机遇与挑战，借助馆员智慧与用户的充分互动明晰数字场景下知识服务各阶段用户的数字需求，并提出全方位嵌入知识服务的数字素养教育模式，形成以知识服务团队、数字资源配置为保障，以数字素养教育为支撑的知识服务体系，从顶层设计、服务团队研究、教育培育模式三方面提出相应的知识服务策略。

关键词：数字素养高校图书馆知识服务服务体系精准服务

互联网背景下公共图书馆知识服务设计策略研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 郭晓蕾张凌浩

互联网背景下公共图书馆知识服务的转变趋势包括:基于问题情境的用户需求挖掘、基于公众参与的协同创新、基于大数据的知识及信息可视化、基于移动技术的多场景体验链4个方面。从设计思维视角出发,对知识服务的创新设计可以从3方面进行:开展以知识服务意义构建为导向的用户研究,塑造全流程、多层次的互动体验链,构建协作式关系以激发社群活力。

关键词：公共图书馆知识服务服务设计用户体验