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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 盛小平  徐引篪  
提出“三级知识管理”的图书馆管理模式框架:初级战略——建立知识管理系统;中级战略——培育知识工作者;高级战略——提升知识服务能力。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈峰烽  鲁兴启  
以浙江万里学院的图书馆为例,介绍新颖、灵活、独特的图书馆工作模式,探索现代高校图书馆实践中的变革。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 韩娟娟  
目前,我国高校图书馆毕业生捐书管理模式主要有收入馆藏、图书漂流、图书转赠、支援其他图书馆,其中,图书转赠、图书漂流循环利用率较低。基于学生自主管理图书馆的成功案例,高校图书馆可以采取"图书馆经营、学生自主管理"的宿舍图书馆新模式,该模式具有便于捐书的宣传和利用、便于读者借阅等优势,但应注意做好捐书的宣传、收集、处理及图书馆的选址和维护等工作。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢永刚  康健  程蓓  
以建设军队重点院校和重点学科为契机,对军队院校图书馆建设管理中存在的问题进行了剖析,并对相应问题的解决方案进行了探讨,目的是有效提升军队院校图书馆整体建设水平,为学校广大读者提供更优质的服务。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 江涛  
文章以知识协同为切入点,分析图书馆知识管理引入知识协同的必要性和可行性,介绍协同条件下图书馆知识管理的基础条件和制度保障,构建基于知识协同的图书馆知识管理模式,并对模式的运行和优化进行了探讨。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李美红  
当前高校图书馆的图书利用率普遍不高,而新书的有效管理是提高馆藏利用率的一个重要方面。通过学习与研究兄弟院校图书馆的管理方法,广州大学图书馆对新书流通集中管理模式进行了探索与实践。新的模式在没有开辟专门库室、没有配备专人管理的情况下,借助计算机自动化技术的支持,巧妙利用图书馆空间,合理安排现有工作人员,调整工作流程,顺利开展新书区的入藏、借阅、转库等系列管理工作,并取得良好效益。
[期刊] 图书馆  [作者] 施素珍  汪琼  
阐述了隐性知识和图书馆隐性知识管理的涵义,探讨了图书馆隐性知识管理模式:①构建知识型团队组织,②建立图书馆知识库,③创建激励机制,④营造文化氛围,⑤运用相关信息技术,⑥创立学习型图书馆。
[期刊] 经济师  [作者] 刘焕焕  
在现代网络高速发达的时代,高校图书馆如何创新开展新生入馆教育管理,值得深思。文章以喀什大学图书馆新模式探索为例,分析研究了制作新生入馆教育管理宣传片的新模式。
[期刊] 图书馆  [作者] 穆颖丽  
随着知识经济的到来与互联网的快速发展,知识管理已经成为数字图书馆管理的新趋势。探讨数字图书馆知识管理的基本程序,构建适合数字图书馆的知识管理模式,并从知识资本、智力资本与能力资本等方面促进数字图书馆的创新发展,力求为数字图书馆知识管理的实施提供新的思路与途径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 姬鹏宏  刘洁  
The paper applies the theory and method of knowledge management to the field of defense acquisition,and proposes a new idea of knowledge based defense acquisition management model for this field.
[期刊] 图书情报工作  [作者] 盛小平  
探讨图书馆服务对象从读者、用户到客户的变化,设计并解析由知识获取、知识组织、知识交互和知识应用4种主要活动与关系管理、技术管理、服务管理和机会管理4种辅助活动组成的图书馆客户知识管理模式,最后指出图书馆客户知识管理应注意的问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李法勇  卢胜军  
在知识经济时代,我国图书馆必须积极转型和创新发展。本文通过分析美国国会图书馆的管理模式,结合图书馆现实存在的问题,提出了新形势下我国图书馆管理的NMC(Notion,Mode,Circum-stance)模式,从管理理念、管理方式与外在环境3个方面展开讨论了图书馆未来创新发展的主要思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈卫东  
从广东流动图书馆网络管理方法与模式实践出发,探讨总/分馆模式的集群化图书馆管理思路,研究省级图书馆在新时期业务辅导的新方法新思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘小斌  
文章以东莞图书馆总分馆为例,介绍在集群管理模式下,通过开展节能减排联合行动,实现节能减排效益最大化;分析图书馆集群管理模式的节能减排优势;展望图书馆集群管理的节能减排前景。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 袁红军  
“理、情、法”三位一体的自导式管理模式是图书馆人本管理外延的延续,是指管理者和被管理者的意志和目标统一于整个服务系统的共同意志和目标,并将这一共同的理念化为个人的自觉、自主、自律、自为、自强的行为,实现管理者个人的目标与意志,同时实现服务系统的目标与意志。在这一管理模式中要强化馆员的创新意识,加强馆员思想建设,完善激励机制。要通过诱导、感应和启发读者灵性,实现读者自导式服务。
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