- 年份
- 2024(7535)
- 2023(11221)
- 2022(9542)
- 2021(9215)
- 2020(7716)
- 2019(17880)
- 2018(17895)
- 2017(32760)
- 2016(18316)
- 2015(20684)
- 2014(20830)
- 2013(19326)
- 2012(17500)
- 2011(15484)
- 2010(15460)
- 2009(13229)
- 2008(12320)
- 2007(10730)
- 2006(8865)
- 2005(7602)
- 学科
- 济(61305)
- 经济(61240)
- 管理(47821)
- 业(44279)
- 企(37567)
- 企业(37567)
- 方法(29912)
- 数学(25737)
- 数学方法(25312)
- 教育(21157)
- 中国(21134)
- 财(16902)
- 农(16267)
- 理论(15520)
- 学(13600)
- 业经(13418)
- 贸(12892)
- 贸易(12884)
- 技术(12803)
- 易(12571)
- 务(10904)
- 教学(10866)
- 财务(10865)
- 财务管理(10834)
- 制(10822)
- 农业(10778)
- 地方(10656)
- 企业财务(10193)
- 和(9987)
- 融(9836)
- 机构
- 大学(235367)
- 学院(232106)
- 管理(88860)
- 济(87545)
- 经济(85503)
- 理学(77217)
- 理学院(76418)
- 管理学(75017)
- 管理学院(74558)
- 研究(73352)
- 中国(50106)
- 京(48782)
- 科学(41664)
- 财(40167)
- 范(39653)
- 师范(39360)
- 中心(35011)
- 教育(34867)
- 江(34832)
- 所(33485)
- 财经(32561)
- 师范大学(32209)
- 北京(30406)
- 研究所(30349)
- 业大(30320)
- 经(29817)
- 农(29580)
- 技术(28857)
- 州(27973)
- 院(27276)
- 基金
- 项目(158757)
- 科学(127978)
- 研究(126351)
- 基金(113322)
- 家(96415)
- 国家(95489)
- 科学基金(83515)
- 社会(78194)
- 社会科(73991)
- 社会科学(73977)
- 教育(66792)
- 省(63105)
- 基金项目(59992)
- 编号(54973)
- 划(54627)
- 自然(52080)
- 自然科(50936)
- 自然科学(50921)
- 自然科学基金(49971)
- 成果(46190)
- 资助(44996)
- 课题(39351)
- 部(37439)
- 重点(36777)
- 发(34803)
- 创(34681)
- 项目编号(33947)
- 教育部(33677)
- 年(32837)
- 人文(32093)
- 期刊
- 济(89310)
- 经济(89310)
- 研究(73803)
- 教育(59715)
- 中国(50227)
- 财(31976)
- 管理(31311)
- 学报(29247)
- 科学(27889)
- 技术(26275)
- 农(25571)
- 大学(25038)
- 学学(21604)
- 融(18202)
- 金融(18202)
- 农业(17682)
- 职业(16095)
- 业经(15477)
- 财经(15214)
- 经济研究(13591)
- 经(13197)
- 图书(13025)
- 坛(11979)
- 论坛(11979)
- 问题(11912)
- 国际(11156)
- 贸(11122)
- 技术教育(10717)
- 职业技术(10717)
- 职业技术教育(10717)
共检索到341624条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄瓅 冯向东
高等教育国际合作是当代高等教育的重要内涵和突出表征。知识流作为当前知识社会生产要素的一个重要概念,对于我们深刻把握当代社会中知识、知识的价值、知识的开发与利用,开辟了一个新的视野。从知识流的视角思考和审视高等教育国际合作,将为我们科学有效地推进高等教育国际合作的持续发展提供新的体悟和思路。一、知识流的内涵及特征当今社会,科学技术的发展日新月异,知识正以指数级的速度增长,人类的生产和生活越来越知识化和信息化,知识的重要性日益凸显,知识对于经济的贡献也越来越突出。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
常瑾
随着现代社会逐步迈入知识经济时代,专业性强的高素质人才对我国社会经济发展的重要作用不言而喻,其中作为大学生人才培养基地的高等院校将肩负起更加艰巨的人才教育培养责任。高等教育管理是新时期高校发展不可或缺的基础性工作,可以起到优化教学环境、提高教学质量以及推动教育发展的重要作用。近年来为了顺应社会发展变化与加强人才培育成效,高等教育管理必须实行规范化和科学化的创新改进,
关键词：
高等教育管理 《高等教育管理探微》
[期刊] 教育研究
[作者]
周作宇 马佳妮
变化中的世界秩序塑造和影响了高等教育国际合作形态。高等教育所处的世界局势和世界秩序深刻影响国际交流与合作的形态和范围。在世界秩序变迁的新阶段,作为中国特色的新型世界秩序观,基于历史经验和时代发展新趋势,我国提出构建人类命运共同体。人类命运共同体理念对高等教育国际合作具有规范和引领作用。以人类命运共同体引领高等教育国际合作,需要超越以"民族国家利益"界定国际合作目标,保障平等地位和自主性,承认和尊重差异,消解国际合作中的"中心—边缘"结构。同时,高等教育国际合作在助力人类命运共同体建设上需要发挥积极作用。从
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈昌贵
国际合作应当成为21世纪高等学校的第四职能.这是新世纪社会经济、科技文化发展对高等学校提出的新要求,也是高等学校在经济和科技国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色.高等学校开展国际合作并非是一种单向输出,它在促进社会经济、科技国际化发展的同时,自身也有一个国际化的问题.国际化对高等学校的改革与发展将起到重要推动作用,但也可能给高等教育发展带来一些消极影响.
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭青
文化流展现的是文化的一种发展趋势和特征，它与我们常说的资金流、物流、信息流等存在一定的相似性。文化流经常通过一定的物质文化、精神文化以及制度文化而呈现，具有不定向性的特点。在本质上，高等教育的国际化实则是一种文化影响和渗透，因此，文化流揭示了高等教育国际化的本质特征，高等教育不断走向国际化的发展趋势实际上也是对一种文化的造就和传播的过程。与此同时，高等教育的国际化也体现着多种文化的相互流通和共生。
关键词：
文化流 高等教育 教育国际化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王瑞 南海
作为世界现代职业教育培养技能型人才的主要途径,校企合作已经显现出其不可替代的价值。从深层次来看,在实施校企合作的过程中,必然形成一种具有其自身特质的文化,即校企合作文化,当然,这种校企合作的文化会因其所处的职业教育文化生态的不同而显示出各自不同的特色。优质的校企合作文化对整个职业教育和职业院校的健康发展起着至关重要的支撑作用。本文基于文化学的研究视角对我国现代职业教育的校企合作文化进行初步的探析,主要从其现状、属性以及价值切入,以获得对校企合作文化属性的深层认识。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
田阳
国际交流合作是党和国家赋予高等教育新的重大使命。共建绿色"一带一路",为林业高等教育国际合作开辟了新的方向。分析了林业高等教育国际合作在共建绿色"一带一路"背景下面临的三方面机遇挑战,从三个角度提出林业高等教育国际合作支撑服务绿色"一带一路"建设的发展路径,就加强政府宏观引导、做好基础研究工作等关键问题进行深入探析。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蔡永莲
●经济全球化对教育及文化领域的交流与发展产生了深刻影响;●高等教育机构在管理理念、办学观念、运作机制等方面因此而不断采取新的策略和措施,其中国际合作办学是全球化发展的最直接的结果;●我国加入WTO后,要尽快健全相关的法规政策,促进合作办学有序发展。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
彭青 谢旭东 程露悬
中国旅游教育发展在近 2 0年发展历程中 ,存在着供需错位的现象 ,在旅游教育的数量与质量方面均与旅游发展存在一定的距离。如何改变这一现象 ,广州大学中法旅游学院进行了有益的探索 ,以改革国际合作办学模式 ,创立整合型的国际合作办学模式为切入点 ,对旅游高等教育进行改革 ,提升旅游高等教育水平。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈燕
<正>研究高等教育科学化管理理论及其在当前时代的创新发展与时代背景密切相关。在信息技术的高速发展和社会经济的快速变革的背景下，高等教育面临着日益复杂和多样化的挑战。传统的教育管理模式已经难以满足高等教育的需求。因此，高等教育科学化管理及理论创新在当前社会背景下具有重要的意义，它可以提高高等教育的质量和效益，提升高等教育机构的竞争力和影响力，并推动高等教育的创新和发展。
[期刊] 教育科学
[作者]
张伟
营利性高校日益成为美国高等教育领域的一种重要力量,其发展是公众对于非传统高等教育需求的增强和社会力量对于这种需求给予创造性回应相互作用的结果。营利性高等教育的崛起既满足美国民众对于终身教育的诉求,也冲击了传统高等教育的办学理念和教育模式,同时也使得高校教师角色认同感进一步弱化。美国经验能为我国未来营利性高等教育的发展提供启示。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周志刚 杨彩菊
在对内部评估认识误区澄清的基础上,从学校育人使命的角度提出了以学生视角审视内部评估,并对其特征进行分析。内部评估旨在促进学生学习和发展,这需要高职院校管理者和教师转变观念,需要在评估指标体系中突出学生学习成果。将学生纳入内部评估体系是真正触及高职教育质量的核心表现。
关键词：
高等职业院校 内部评估 学生 学习成果
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高扬 李婧 李蕴
为揭示我国首轮“双一流”建设中42所世界一流大学建设高校的国际科研合作发展态势，进一步促进高校国际科技创新合作，利用InCites数据库中国际合作论文数据，运用科学计量、文献计量等方法，从发文数量、合作国别、合作学科、资助机构/计划等4个方面进行分析和总结，着重对比2011—2015年与2016—2020年2个5年间的变化。研究结果显示，近10年，特别是2016—2020年期间，42所高校的国际科研合作呈现以下特点：合作规模显著扩大；合作国家集中度较高；主要合作学科领域相对固定；资助机构/计划有所优化。对此，提出高校后续深化国际科研合作的建议：优化国际科研合作网络布局；改进国际科研合作学科领域结构；丰富国际科研合作模式；充分发挥多元资助机构/计划作用。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
王玉 于洁 孙丽
本文通过对英国泰晤士河谷大学和哈尔滨商业大学旅游高等教育中双方课程体系、课程设置差异的比较 ,分析了中外旅游高等教育国际合作办学中课程设计的有关问题 ,并有针对性地提出了若干建议 ,以促进国际合作办学的顺利开展。
关键词：
课程衔接 课程体系 课程设置
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
