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[期刊] 图书情报工作  [作者] 倪静  孟宪学  
[目的 /意义]为解决现有网页文本缺乏起源标注的问题,提出一种借助PROV本体发现相似网页文本起源关系的方法。[方法/过程]通过聚类算法、自动语义标注和关联数据构建等技术的综合应用,结合PROV-POL溯源模型,检测网页文本实体的演变过程,实现文本级和属性级两级溯源方案。[结果 /结论]实验验证了借助语义网技术和数据溯源模型实现网页文本数据溯源的可行性,但实验过程中聚类算法的召回率有待提高。
[期刊] 中国科学技术大学学报  [作者] 顾敏  郭庆  曹野  朱峰  顾彦慧  周俊生  曲维光  
Web网页中含有丰富的信息资源,通过网页分类可以更好地对其内容进行抽取和管理,方便用户阅读.针对网页复杂的结构信息和丰富的文本内容,提出了一种基于网页文本和结构的网页分类方法,利用众创相关网页的结构特点和文本信息,选择联合特征和原子特征相结合的方法进行分类.实验表明,这种方法有一定的可行性,且比单一使用文本信息进行分类的方法具有更高的正确率和召回率.
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 吴思竹  张智雄  
本文通过对网页结构和内容特征的深入分析和识别,对噪音网页的过滤方法进行研究和实验。首先利用阈值过滤具有明显特征的噪音网页,而后建立网页特征向量,利用SVM对网页进行分类。采用采集自Web的网页数据进行实验分析,最后得出研究结论,并展望下一步工作。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘世清  周鹏  
通过对浏览文本—图片类教育网页的注视时间、注视点个数等视觉参数进行眼动实验研究发现,在文本—图片类网页中,左图右文结构对文本区的注视时间、注视点个数最多;上图下文结构则对图片区的注视时间、注视点个数最多。由此,教育网页的界面设计在从经验型向科学型转变中,当网页界面以文为主时应采用左图右文优选原则和上图下文避免原则;当网页界面以图为主时应采用上图下文优选原则和左图右文避免原则;当网页界面以图文为主的,要坚持网页界面的图文兼顾原则。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 任成义  
随着信息技术的快速发展和网络的普及,以网页形式表示的信息越来越多,基于网页的知识元挖掘就是从浩瀚的网页信息中发现潜在的有价值知识。网页知识元挖掘要处理大量的非结构化的文档信息和复杂的语义关系,采用全新的数据挖掘方法直接对非结构化数据进行挖掘,其基本流程包括:文件格式转换、分词与词性标注、文本知识元挖掘、知识元聚类以及推理与知识发现。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 聂卉  张津华  
以净化网页、提取网页主题内容为目标,提出一个基于网页规划布局的网页主题内容抽取算法。该算法依据原始网页的规划布局,通过构造标签树为网页分块分类,进而通过计算内容块的主题相关度,辨别网页主题,剔除不相关信息,提取网页主题内容。实验表明,算法适用于主题型网页的"去噪"及内容提取,具体应用中有较理想的表现。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈立华  
通过 TDC和数据绑定技术将文本型数据文件作为数据源绑定到 WEB网页中 ,它不依赖于 ASP、CGI等服务器端的处理从而实现动态交互 ,减少了动态网页对服务器的依赖程度 ,减轻了服务器的压力 ,缓解了网络拥挤。此技术非常适用于图书馆中小型动态数据的使用。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王兰成  李超  何志浩  
数字图书馆面临着进一步提高信息检索质量的问题,基于都柏林核心集的知识集成和检索能够发挥重要作用。结合Web网页的特点和本体知识,给出一种都柏林核心集网页文本的数据模型。词义扩展的相似匹配是当前知识检索采用的较为实用的方法,基于该模型采用词素匹配的技术并结合词义扩展的信息检索的一些技术,能使信息有效地存储集成和提高信息利用质量,能使开发的知识检索系统有更好的应用性。图1。参考文献7。
[期刊] 情报学报  [作者] 沈祥兴  余传明  
本文首先介绍了当前广泛采用Web数据库接口技术—CGI、JDBC、ADO与ASP ;接着 ,以武汉大学传播与信息学院网页数据库的设计与实现为例 ,详细介绍如何通过利用ASP技术 ,快速、方便地创建良好的人机交互界面和开发稳定、快捷的后端服务平台的过程。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 钱爱兵  江岚  
结合新闻网页的内容特征对中文网页关键词的构成特点进行阐述;对经典的TF-IDF加权公式进行改进,构建一个综合考虑多种影响因素的候选关键词评分加权公式;对SharpICTCLAS分词进行改进,增加位置标注;选择评分较高的词作为候选关键词,利用词的位置标注进行关键词抽取优化操作,将"切碎"的候选关键词进行组配,形成正式抽取的关键词。实验结果表明:该方法明显优于基准方法,能够抽取到令人满意的关键词。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张甫  吴新年  张红丽  
互联网带给人们的是海量信息,而这并没有给用户带来十足的方便,人们反而因为这些海量信息而不知道怎样找到对自己有用的信息。搜索引擎的出现,给了人们一个不错的工具。但用户的最终信息需求能否满足,要看用户能否利用这些工具找到有效的信息。因此,用户就是对于网页评价的最终主体,也只有建立在用户基础上的网页评价才最有价值。本文试图从用户的角度出发,建立一套基于用户信息需求的网页相关性评价方法,用于评价网页信息内容与用户需求的相关性。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王晓艳  林昌意  
[目的/意义]通过网页分类提高搜索引擎及内容网站的检索性能,根据查询意图分类更精确地满足用户需求。[方法/过程]以信息类中文网页为研究对象,采用人工归纳的方法构建信息类查询意图类目体系,提出根据该类目体系对信息类网页进行分类的方法,并通过实验进行验证。[结果/结论]实验结果表明,所提出的方法具有较强的可行性,有助于精确地满足用户信息需求,提高搜索引擎及内容网站的检索性能。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 侯汉清  薛鹏军  
针对中文网页文本信息特征,提出了信息标引和组织方案,并构建了一个基于知识库的网页自动标引和自动分类系统。中文网页的自动标引和自动分类思想主要基于知识库进行。知识库实际上是一个基于《中图法》的专家知识系统,包括了中图法库、汉表库、分类号主题词对应库、同义词库、关键词库等若干数据库。在确定网页基本信息标引源的基础上,中文网页主题标引运用了基于词频的统计加权法;通过与分类号一主题词对应库主题词串的词面相似度计算,进一步完成中文网页的分类标引。最后还讨论了新词识别等技术问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨学明  蒋云良  
个性化网页推荐能高效、便捷地满足用户的信息需求。针对传统个性化技术的不足,提出基于语义的自适应个性化网页推荐方法,采用语义本体和用户兴趣偏移机制构建自适应的语义用户模型,并采用语义质心聚类技术提高推荐的准确率。实验结果表明,与其他推荐方法相比该算法具有更高的推荐准确率和召回率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 劳飞  
为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、教师指导与协作学习相结合的方式,使学生在掌握专业知识、专业技能的同时,锻炼分析问题、解决问题的能力,增强团队合作的意识,提高了与人交流的能力。实践证明,项目化教学改革促进了学生岗位能力的发展与提高,值得推广。
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