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[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙晓梅  
电子学档是实现学习过程评价的有力工具,笔者在参考CELTS中学习者相关规范的基础上,设计了适用于网络单习评价的电子学档。并构建了基于电子学档的网络学习智能评价系统模型。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵俊莉  张学刚  
网络电子学档评价正日益成为现代远程教育的一种重要评价方式,它也是适合动漫作品评价的一种有效方式,本文对动漫作品网络电子学档的内容设计、评价模型、评价流程、评价方法及评价结果的表示进行了详细的探讨,最后得出了该评价方式的优势及应用领域。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 钟志贤  吴初平  
电子学档是远程教学中促进学习反思和评价的重要工具,强调学习者对学习进行自我评价、自我反思和自我管理的过程。本文论述了将电子学档引入远程学习评价的必要性、效用性,提出了电子学档的创建方法,分析了电子学档作为远程学习评价工具的不足。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 邵艳丽  孙丽娜  
在线学习是一种师生分离的自主学习,对学习者的学习行为进行监控,能提高在线学习效率。利用电子学档对学习者的在线学习行为进行监控,不仅有助于促进学习者的学习反思、激发学习动机、开展更为有效的学习,而且有助于实现对学习者学习行为的全面监控。基于电子学档的在线学习行为监控模型一般包括行为信息的提取模块,整理和分析模块,成果及评价模块,反思模块,行为标准制定模块等五部分。采用这个模型,可以实现对在线学习行为的全面监控。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王峰  王正  
Mahara是新西兰开发的一个开放源码的学习历程系统,包含了电子学档、博客、个人履历和社群网络系统,为学生进行反思学习、协作学习、探究学习等活动提供E-Learning网络平台。本研究探讨了如何实现Mahara平台与混合式翻译教学的整合,基于Mahara平台进行了翻译学档的内容设计。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙鸿飞  刘洪沛  上官右黎  
网络在线学习的监控在网络学习中是不可缺少的重要环节,本文通过对比传统课堂学习与在线学习的监控特点,提出把电子学档用于在线学习监控。将它与教学平台相结合,能够准确记录信息和及时反馈,对在线学习的各个环节起到一定的监控作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 董磊  陈旭萍  唐浒  万其伟  陈昕  
针对当前医学电子学方向缺少完整教学体系和实验教学平台的问题,开发了可以满足生物医学工程专业实践教学要求的便携式医学电子学开发系统。该系统从体温、心电、呼吸、血压和血氧五个人体生理参数入手,集信号采集、处理和分析于一体,递进式地展示了不同生理信号的处理过程。实践表明,该系统不仅可以使学生了解和掌握人体生理信号的特点、采集方法和检测手段等知识,还加深了学生对医学电子电路设计原理和性能参数的理解。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵琦  薛兵  
移动Agent是人工智能和计算机软件领域的一种新兴的技术,尤其在网络中的应用有很大的优越性。本文探讨了移动Agent技术及其在网络教育中应用的新特点,利用面向对象思想,设计实现了基于Agent的智能网络学习信息服务系统的开发框架,解决了个性化服务存在的某些问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 鲜思东  
本文针对如何评价学生通过网络实现在线学习的实效问题,提出了基于Bayes方法的网络学习评价系统。该系统运用Bayes方法分别对学生的自我评价与教师对学生学习的评价分析的基础上,建立了基于Bayes方法的多层次学生网络学习评价模型,实例分析表明,该模型是客观、有效的。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李畸勇  胡恒  张航  吴翠清  
为避免电工实验台过压、过流、短路与过载,提出基于ZigBee网络的电工实验台智能保护系统设计方案并制作了原理样机。主机通过ZigBee无线网络连接多个从机,实时检测、控制多个电工实验台的状态;从机通过ZigBee模块接收主机指令,对电工实验台运行状态进行监测、反馈及电路保护。LabVIEW作为上位机编程软件,MSP430单片机作为下位机主控制器。该系统具有可靠性高、稳定、响应迅速的优点。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 保尔·莱斯塔  翁朱华  
在全世界范围内,人们对教师的期望值日益增加。教师不仅要为学生提供基本技能,还要在这急剧变化的全球知识社会中,教授学生取得成功所需要的技能。无论是发达国家还是发展中国家,都面临着塑造具备21世纪技能的新一代教师的挑战,同时各国还需对现有师资力量进行技能升级,使之达到这一目标。电子学习作为一种为教育工作者提供丰富学习资源和多种全新职业发展机遇的途径,在全球范围内日益普及。本报告将探讨教师发展中应用电子学习所面临的各种机遇和挑战,以及电子学习实践的显现出来的趋势和问题。报告还将探讨高校和政府机构在教师发展领域开发、应用电子学习的策略案例,同时将包括报告人为UNESCO撰写的一本新书《电子学习时代的教...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李葆萍  
网络教育系统的各个环节呈现出一种松散结构,开发出一种与网络教育环境相适应的新的评价方式十分必要。本文探讨了利用网络环境开发一种新的评价系统──网络教育评价系统,并介绍了这个系统的主要结构、功能。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 惠兆阳  梁玉  梅树美  
大多数高校大学英语网络自主学习教学方案中对学生学习评价缺乏科学手段,方法单一,没有摆脱以考试为主的应试教育考评方法。本文运用模糊综合评价法,根据大学英语网络自主学习的特点及学习者的特征,构建了大学英语网络学习的量化与非量化相结合的评价指标体系,设计了大学英语网络学习评价模型,用实例对模型进行了检验,并对评价模型进行了计算机编程。结果表明:该模型具有很好的实用性、易操作性、可编程性,评价指标体系的结构比较合理,并具有延展性,指标系数科学,经模型得到的评价结果更加合理,能较全面反映学生的学习状况,因此,提出的评价方案总体可行,可以供大学英语自主网络学习评价使用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘臣  
在基于网络的远程开放教育学习评价研究与实践过程中,良好的网络环境是课程学习评价的基础,学习评价方案是课程学习评价的核心,相应的管理运行机制是课程学习评价的保障。本文阐述了学习评价方案是基于网络进行学习评价的核心的指导思想,分析了可供设计者选择的学习评价任务类型,简要介绍了中央电大课程考核改革试点中部分试点课程的学习评价方案,提出了学习评价方案设计应注意的问题。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 左伟明  徐兰云  张建明  
介绍了一种简单切实可行的网络排课系统的设计与实现方法,该排课系统,先是通过网页获得教师对时间的限制,在算法中对各个时间设置不同的权值,始终按照时间权值的优先权安排教师的时间.根据数据库中已有的教师的教学计划安排了各个教师的每个时间的教室.接下来根据从数据库中获得的班级的上课计划,利用"按需分配法"和"上课时间不冲突法",把各个班级按照时间不冲突的原则分配给各个教师,然后将所有的结果存入数据库中,教师、学生、管理员就可以通过网页按照不同的方式进行课表查询、调课、发布调课通知等一系列工作.
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