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[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄淑珍  
基于电子作品的学习活动是以学习和应用信息技术知识技能为目的,以实现电子作品创作行为为表现的一种活动学习方式。其重要理论依据是建构主义学习理论和素质教育理论。本文阐述了基于电子作品的学习活动的构成要素,分析了它的组织与实施流程,并举例说明了如何在实践中开展这一学习活动。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 衷克定  郑彬彬  
本研究采用行动研究方法,通过三次对基于WIKI的协作学习活动(以下简称WIKI活动)的观察、调研,归纳了WIKI活动中存在的普遍性问题,按照教学要素分类,提炼出基于WIKI的协作学习九大策略:主题策略、分组策略、引导参与策略、小组协作策略、WIKI编辑策略、过程支持策略、技术支持策略、外部支持策略和评价策略。据此实施了新一轮的WIKI活动,通过对活动的效果进行总结和评价,从而来检验策略的有效性和可行性,为开展基于WIKI的协作学习活动提供借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊娟  
为实现职业教育的能力培养目标,对职业教育课程进行了理论、实践一体化的学习领域设计并实施;通过学习领域的一个教学情景具体设计过程,说明了学习领域课程设计的方法、步骤和结构形式。同时,通过对设计的教学情景进行实践应用,最后得出按照学习领域设计的学习情景进行教学的良好效果的结论。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁中锋  翟炎杰  李小娟  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 覃国蓉  何涛  
由于通常的实训项目活动设计不够重视企业工作环境的营造,导致学生参与积极性不高、教学效果不理想。"虚拟项目法"通过工作任务模拟、角色模拟、工作过程模拟、工作结果模拟、企业开发环境模拟,在实训中营造与企业工作一致的教学环境,激发学生的角色意识和责任心,提高学生的参与积极性,从而获得理想的教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 散晓燕  
互联网与现代课堂相融合的智慧教学需要构建"个性化、社区化、移动化"的网络学习环境,利用现代信息技术与教学资源相融合构建智慧式教学、智慧学习、智慧评价的生态环境,开展智慧教学的网络学习空间设计应具备识别、记录、泛在、联结等基本特征,以技术环境为支撑,以智慧教学资源为基础,实现个性化学习、社交和管理服务。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘臣  
在基于网络的远程开放教育学习评价研究与实践过程中,良好的网络环境是课程学习评价的基础,学习评价方案是课程学习评价的核心,相应的管理运行机制是课程学习评价的保障。本文阐述了学习评价方案是基于网络进行学习评价的核心的指导思想,分析了可供设计者选择的学习评价任务类型,简要介绍了中央电大课程考核改革试点中部分试点课程的学习评价方案,提出了学习评价方案设计应注意的问题。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 衷克定  刘洋  
网络学习者所具有的学习风格差异决定了指导教师必须开展个性化的导学工作。本研究基于学习风格理论,根据学习者的学习风格类型及表现出的在线学习行为特征,设计了基于学习风格和在线学习行为特征的个性化导学策略方案,并通过导学实践验证方案的可行性和有效性。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 潘瑶珍  
综合实践活动课程不仅要重视"体验",还要关注"理论"。如何引导学生透过学习活动发展超越事实的抽象思维能力,如何清晰地识别出阐述深层知识的核心思想,促进个体思想与感觉、观念与实体的连接的出现,并将学习的结果最终内化于一种个体的、情感的、价值驱动的组成部分,是综合实践活动课程需要深入研究并解决的问题。实践已经表明,如果课程的设计目标只是展示对主题的理解,那么这种课程设计在引导学生行为表现上并没有多大的益处,对基于核心概念的综合实践活动课程单元的探索,旨在将学习的过程不断引向更深、更严密、更富有意义的方向。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 洪志蓓  
一、课题的选择2006年3月初,我们教研组按照常规,开展了一次"同上一节课"的教研活动。教材是二年级下册的《认数》。老师们在一起研读教材,分析重点、难点后,各自进行课堂学习活动设计。在研讨中,老师们就"导入活动的设计"产生了分歧:有的老师认为百以内数的认识是学生学习这节课的起
[期刊] 教育与职业  [作者] 高锐  高芳  吕国策  
在全国高职教学改革的形势下,我们依据应用电子技术专业的培养目标,对"电子CAD"课程进行了基于工作过程的设计和开发,构建了以电路板设计与制作内容为主线,且恰当融合电子产品工艺的课程内容、任务分层驱动与多样考核方法、行为引导型的教学方法和基于工作过程的"理实一体化"教学模式。在立足本课程专业技能点培养的基础上,为后续专业课程和本专业整体人才培养提供了支撑,提高了本专业学生的专业核心技能和竞争力,课程改革成效显著。
[期刊] 中国注册会计师  [作者]
武汉市现有会计师事务所67家,党员265名,占全体从业人数的18.79%。在学习实践活动中,武汉市注册会计师行业紧紧围绕"加强基层组织,加快‘两型社会’建设"主题,把加强行业党组织建设作为学习实践活动的重要内容和目标,精心布局,巧妙结合,以活动带党建,以党建促活动,实现了行业党建工作和学习实践活动的互促共进,取得积极成效。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 崔彦  代中现  
作为一种改进教师教学意识、态度和技能的有效方法,以学习者为中心的教学在国内外引起广泛关注。论文在阐述以学习者为中心教学的内涵及其在教学领域引发的变化的基础上,具体探讨了以学习者为中心的教学设计与实践操作。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王志军  赵宏  陈丽  
学习活动设计是远程学习中网络课程设计与开发的重要内容,也是促进深层次学习发生的关键。在线学习活动的设计直接影响着远程学习者的学习效果。本研究以远程学习教学交互层次塔为学习活动设计的指导思想。在探讨学习活动的定义、分类以及构成要素的基础上,结合教学交互层次塔,明确远程学习活动设计核心,即信息交互层中三类交互活动的设计,并明确基于教学交互层次塔的学习活动设计原则、具体学习活动的设计策略以及三类核心学习活动(自主学习活动、师生交互活动与生生交互活动)的设计重点与注意事项。希望本研究能够为研究者和实践者树立系统的
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